初一生物上冊知識點總結

初一生物上冊知識點

第一單元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成（病毒除外）二、調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結果進行整理、撰寫調(diào)查報告三、生物的分類按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是一個動態(tài)變化的、開放的系統(tǒng)1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”2、生物生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等（2）生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系【光對鼠婦生活影響的實驗】提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？（土壤的濕度對鼠婦生活有影響嗎？）作出假設：光對鼠婦的生活有影響（土壤的濕度對鼠婦生活有影響）制定計劃：用幾只鼠婦做實驗，用一只做實驗行嗎？為什么？用20只做實驗行嗎？為什么？10只不行避免偶然性的發(fā)生可以使實驗結果更準確，只不過會增加統(tǒng)計的難度實施計劃：得出結論：光對鼠婦的生活有影響表達和交流這個實驗的關鍵是設置對照和控制變量，變量是光，這是個對照實驗。為了實驗結果更準確怎么做？為什么？取平均值減少誤差，避免偶然性發(fā)生4、生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應P21的例子

生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土

壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土、生長在巖石表面的地衣能加速巖石的風化促進土壤層的形成、在沙地上栽種的植物能防風固沙5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者植物(通過光合作用制造有機物)生物部分消費者動物（直接或間接以植物為食）相互依存、相互影響分解者細菌真菌（把有機物分解成簡單的物質(zhì)）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應該是生產(chǎn)者。（生產(chǎn)者的數(shù)量越多，動物的數(shù)量就多）8、在食物鏈中不出現(xiàn)分解者和非生物因素9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量在食物鏈的流動過程中北多種生物逐步消耗。與能量流動不同，物質(zhì)

可以以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復循環(huán)。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，體內(nèi)毒素含量越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈不

斷積累（富集）。10、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，形成一種動態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。目前，人類活動是影響生態(tài)系統(tǒng)的最大因素。11、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，能涵養(yǎng)水源、保持水土、自防風固沙等方面，有“綠色水庫”之稱然生陸地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)態(tài)荒漠生態(tài)系統(tǒng)地球上生態(tài)環(huán)境最惡劣地區(qū)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)最大的生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成，動物種類多，具有凈化水源、統(tǒng)人蓄洪抗旱作用，有“地球之腎”之稱工生農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主態(tài)城市生態(tài)系統(tǒng)人類起重要支配作用系園林生態(tài)系統(tǒng)以觀賞植物為主體，種類較多

13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本28頁。14、從太空遙望地球，映入眼簾的將是一幅由藍色、綠色、白色等編織而成的美麗圖案，它們分別屬于生物圈的哪個圈層？水圈、巖石圈、大氣圈。

第二單元生物和細胞一、顯微鏡的結構

鏡座：穩(wěn)定鏡身；

鏡柱：支持鏡柱以上的部分；

支鏡臂：握鏡的部位；

機持載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一械部個壓片夾，用于固定所觀察的物體。部分鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，分六、細胞的邊界是細胞膜，細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。

七、細胞質(zhì)中的能量轉換器：

葉綠體：（植物細胞）光能→化學能（儲存在有機物中）（儲存能量轉換器）線粒體：（動植物細胞）有機物中的化學能→生物所需的能量（釋放能量轉換器）九、細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳1、多莉羊的例子p62

2、細胞的控制中心是細胞核

轉換器

粗、細準焦螺旋

調(diào)節(jié)部分遮光器：用來調(diào)節(jié)光線的強弱

鏡頭：目鏡、物鏡

光學部分反光鏡：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡二、顯微鏡的使用

1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。2、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。三、觀察植物細胞：實驗過程1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P502、植物細胞的基本結構細胞壁：支持、保護

細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護

細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)細胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進行光合作用的場所，液泡：細胞液

四、觀察動物細胞：實驗過程3、動物細胞的結構

細胞膜：控制物質(zhì)的進出細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動

4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。6、觀察植物細胞的步驟：擦、滴（清水）、撕（洋蔥內(nèi)表皮）、展、蓋、染、吸7、觀察動物細胞的步驟：擦、滴（生理鹽水）、刮（口腔內(nèi)側壁）、涂、蓋、染、吸8、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水？保持細胞形態(tài)不發(fā)生改變，保證細胞的正常生命活動。

五、細胞中的物質(zhì)（細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。）

有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機物（一般不含碳）：水、無機鹽、氧等，這些都是小分子

3、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。十、單細胞生物

1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲

2、課本66頁觀察草履蟲（應激性）草履蟲能趨向有利的刺激，逃避有害的刺激。3、草履蟲的結構見課本67頁圖

4、單細胞生物與人類的關系：有利也有害5、細胞是生物體結構和功能的基本單位十一、細胞的分裂

1、生物的由小長大是與細胞的生長、分裂和分化分不開2、細胞的分裂

動物細胞分裂：1、細胞核一分為二2、細胞質(zhì)一分為二3、最后形成新的細胞膜植物細胞分裂：1、細胞核一分為二2、細胞質(zhì)一分為二3、形成新的細胞膜

4、最后中央形成新的細胞壁

3、細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新的細胞中，是新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致。十二、動物體的結構層次

1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。

2、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。（各種組織的特點、功能及作用）不同的組織按一定的次序結合在一起，行使一定的功能構成器官。

3、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起就構成了系統(tǒng)。（胃是由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結締組織構成）

八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體十四、植物體的結構層次

1、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體2、綠色開花植物的六大器官

營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子

3、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等(功能、作用)動物、植物結構層次不同及相同點

4、分生組織的特點：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力

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初一生物上冊知識點

第一單元生物和生物圈

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成（病毒除外）二、調(diào)查的一般方法

步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結果進行整理、撰寫調(diào)查報告

三、生物的分類

按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響

（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等【光對鼠婦生活影響的實驗】探究的過程、對照實驗的設計（2）生物因素對生物的影響：

最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系4、生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應P19的例子

生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產(chǎn)者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。

10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁。

第二單元生物和細胞一、顯微鏡的結構鏡座：穩(wěn)定鏡身；

鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；

載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。

反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。

準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋。

轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用

1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。2、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。

三、觀察植物細胞：實驗過程1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

2、植物細胞的基本結構細胞壁：支持、保護

細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護

細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）細胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進行光合作用的場所，液泡：細胞液

3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）細胞膜：控制物質(zhì)的進出細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動

4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。

四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。五、細胞中的物質(zhì)

有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子

六、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。七、細胞內(nèi)的能量轉換器：

葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。

線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。

二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。八、動植物細胞都有線粒體。

九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中1、多莉羊的例子p55，

2、細胞核中的遺傳信息的載體DNA3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子

4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定；染色體容易被堿性染料染成深色；

染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。6、細胞的控制中心是細胞核

十、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。十一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長2、細胞的分裂

（1）染色體進行復制

（2）細胞核分成等同的兩個細胞核（3）細胞質(zhì)分成兩份

（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞十二、新生命的開端---受精卵

1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。

2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統(tǒng)。

八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體

5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體

6、綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子

7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等

十三、單細胞生物

1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲

2、草履蟲的結構見課本70頁圖

3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害十四、沒有細胞結構的生物病毒1、病毒的種類

以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）

2、病毒結構：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物

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