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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 21:09:59 | 移動(dòng)端:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

單位:南木林縣職業(yè)培訓(xùn)中心姓名:尼瑪次仁在西北農(nóng)林科技大學(xué)培訓(xùn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),雖然培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長,只有短短的兩個(gè)月,讓我受益匪淺,通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高,理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程對(duì)書本上或是書本之外的知識(shí)有了更深的了解。

一、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

(一)本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的主要目的與計(jì)劃目標(biāo)本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的對(duì)象就是全國各省的基層中等職業(yè)教

師所以交的知識(shí)比較深也比較廣。

(二)本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃方案說明在制作實(shí)訓(xùn)計(jì)劃時(shí)主要以學(xué)生就業(yè)的市場需求為導(dǎo)向,考察

學(xué)生的office辦公軟件的應(yīng)用能力,以及所學(xué)專業(yè)課與社會(huì)需求相結(jié)合的應(yīng)用能力

(三)準(zhǔn)備工作1、教師準(zhǔn)備1)討論研究實(shí)訓(xùn)方案通過教研活動(dòng)時(shí)全組教師共同進(jìn)行

討論,分析實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)時(shí)間,并最后提出實(shí)訓(xùn)方案。該方案要求學(xué)生完成班級(jí)小報(bào)作品一幅,并從動(dòng)畫、平面、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)中再選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。2)機(jī)器、程序等軟硬件設(shè)施準(zhǔn)備在設(shè)備的準(zhǔn)備上,計(jì)算機(jī)組首先與教學(xué)科進(jìn)行溝通,提前做好了實(shí)訓(xùn)的活動(dòng)安排,包括涉及到實(shí)訓(xùn)的班級(jí)、教師的課程調(diào)整、實(shí)訓(xùn)前期的設(shè)備維修、一些常用軟件的安裝、實(shí)訓(xùn)的機(jī)房安排等。在做這些工作時(shí)得到了教學(xué)科各位老師的大力支持,特在此向他們表示感謝。

二、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施過程

教師指導(dǎo)在實(shí)訓(xùn)過程中,我們采取巡視的方法、個(gè)別指導(dǎo)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。我們發(fā)現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用對(duì)學(xué)生的作品成功與否也起了比較大的作用。在指導(dǎo)過程中,往往教師的一個(gè)建議和對(duì)學(xué)生作品的一個(gè)設(shè)想,就能讓學(xué)生收益良多。

三、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的成果

四、指導(dǎo)教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

五、對(duì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的思考短暫的實(shí)訓(xùn)課就結(jié)束了,從中我學(xué)到了許多東西,從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來,收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí),這樣,既鞏固了舊知識(shí),又掌握了新知識(shí)。,不僅提高了自己的動(dòng)手能力,更體會(huì)到了團(tuán)體合作的精神。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。

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網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程總結(jié)

通過對(duì)這門課的認(rèn)識(shí),讓我了解了網(wǎng)絡(luò),以及網(wǎng)頁的制作,局域網(wǎng)的組建,讓我對(duì)新興的網(wǎng)絡(luò)世界有所了解。我對(duì)這門課程也是很感興趣,畢竟我們都上網(wǎng),但是讓你說網(wǎng)絡(luò)是個(gè)什么東西,而你去是是不知道。網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了我們的生活,因此這門課程的重要性由此可知。而在課中,我們卻了解到局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),還可以選擇合適的操作系統(tǒng)。能組建一個(gè)家庭的局域網(wǎng),再利用網(wǎng)絡(luò)去共享局域網(wǎng)上的資源。并對(duì)他的性能與安全進(jìn)行了解。

首先了解到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護(hù)的能力。

局域網(wǎng)技術(shù)是當(dāng)前非常流行的網(wǎng)絡(luò)羅技術(shù)領(lǐng)域,他是局限于一定地理范圍內(nèi)的電腦網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)支持各種通信設(shè)備的互連,并以廉價(jià)的媒體供寬頻帶的通信來完成信息交換和資源共享。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的環(huán)境可以使用局域網(wǎng)。因此對(duì)于大多數(shù)用戶來說,局域網(wǎng)技術(shù)也是接觸最多的電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。目前組建局域網(wǎng)時(shí)常常選擇客戶機(jī)或者服務(wù)器組網(wǎng)結(jié)構(gòu),其操作系統(tǒng)由服務(wù)器操作系統(tǒng)和客戶機(jī)操作系統(tǒng)兩部分組成。服務(wù)器操作系統(tǒng)用于管理服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)中的各種資源,實(shí)現(xiàn)服務(wù)器與客戶機(jī)的通信,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)中

的各種資源,實(shí)現(xiàn)服務(wù)器與客戶機(jī)的通信。需要使用更多的網(wǎng)絡(luò)功能和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);客戶機(jī)操作系統(tǒng)則是讓用戶能夠使用本地資源、處理本地的命令和應(yīng)用程序。并實(shí)現(xiàn)客戶機(jī)與服務(wù)器的通信,一般使用普通操作系統(tǒng)即可。

隨著電腦的普及,現(xiàn)在在很多家庭中,已經(jīng)擁有不止一臺(tái)電腦了。當(dāng)家里擁有兩臺(tái)或更多的電腦時(shí),就可以組建家庭局域網(wǎng),這樣不僅可以達(dá)到資源共享的目的,還能極大增強(qiáng)娛樂性。對(duì)于組建家庭局域網(wǎng)來說,一般最多只會(huì)擁有兩臺(tái)或者三臺(tái)電腦,通常以對(duì)等的網(wǎng)絡(luò)方式組建家庭局域網(wǎng)。對(duì)等網(wǎng)路也稱為工作網(wǎng)絡(luò),通常用于一定范圍內(nèi)電腦數(shù)量較少的局域網(wǎng)。在對(duì)等網(wǎng)絡(luò)中,對(duì)等網(wǎng)上各臺(tái)電腦有相同的功能,無主從之分,網(wǎng)上任意節(jié)點(diǎn)電腦既可以作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,為其他電腦提供資源;也可以作為工作站,以分享其他服務(wù)器資源。而向我們這樣的學(xué)生如何把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在生活中,組建一個(gè)宿舍的局域網(wǎng)呢?與家庭局域網(wǎng)相比,宿舍局域網(wǎng)中的電腦臺(tái)數(shù)較多,一般在4-8臺(tái)左右,并且網(wǎng)絡(luò)中的電腦都分別為學(xué)生個(gè)人的,因此一般使用八口的路由器組建一個(gè)星型對(duì)等網(wǎng)絡(luò),這樣即可使宿舍中的一臺(tái)電腦出了故障沒有開機(jī),也不會(huì)影響其他電腦使用的網(wǎng)絡(luò),此外,使用路由器還能方便地設(shè)置網(wǎng)絡(luò)中的電腦共享上網(wǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方,訪問查詢網(wǎng)上的任何資源,極大地提高了工作效率,促進(jìn)了辦公自動(dòng)化、工廠自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化的發(fā)展。

21世紀(jì)已進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)極大普及,計(jì)算機(jī)應(yīng)用已進(jìn)入更高層次,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成了計(jì)算機(jī)行業(yè)的一部分。新一代的計(jì)算機(jī)已將網(wǎng)絡(luò)接口集成到主板上,網(wǎng)絡(luò)功能已嵌入到操作系統(tǒng)之中,智能大樓的興建已經(jīng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線同時(shí)、同地、同方案施工。隨著通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合和同步發(fā)展,我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛躍發(fā)展按所采用的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為星星網(wǎng)、總線網(wǎng)、環(huán)形網(wǎng)、樹形網(wǎng)和網(wǎng)形網(wǎng);按其所采用的傳輸介質(zhì)分為雙絞線網(wǎng)、同軸電纜網(wǎng)、光纖網(wǎng)、無線網(wǎng);按信道的帶寬分為窄帶網(wǎng)和寬帶網(wǎng);按不同的途徑分為科研網(wǎng)、教育網(wǎng)、商業(yè)網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由一組結(jié)點(diǎn)和鏈絡(luò)組成。網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)點(diǎn)有兩類:轉(zhuǎn)接結(jié)點(diǎn)和訪問結(jié)點(diǎn)。通信處理機(jī)、集中器和終端控制器等屬于轉(zhuǎn)接結(jié)點(diǎn),它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中轉(zhuǎn)接和交換傳送信息。主計(jì)算機(jī)和終端等是訪問結(jié)點(diǎn),它們是信息傳送的源結(jié)點(diǎn)和目標(biāo)結(jié)點(diǎn)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

最近剛剛推出的Apple產(chǎn)品中,大部分的都是利用WIFI進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的。這就是無線局域網(wǎng),這也證明了無線局域網(wǎng)將會(huì)成為下一代IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大推動(dòng)力之一,他被IT業(yè)賦予了極大的希望。隨著無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,目前無線局域網(wǎng)已經(jīng)成為可用用在家庭、企業(yè)中的一種成熟網(wǎng)絡(luò)模式。無線局域網(wǎng)的基礎(chǔ)還是傳統(tǒng)的有限局域網(wǎng),是有線局域網(wǎng)的擴(kuò)展和替換。它只是在有限局域網(wǎng)的就出上通過無線路

由、無線訪問節(jié)點(diǎn)、無線網(wǎng)橋、無線網(wǎng)卡等設(shè)備使無線通信得以實(shí)現(xiàn)。與有線網(wǎng)絡(luò)一樣,無線局域網(wǎng)同樣也需要傳送介質(zhì)。簡單地說,無線局域網(wǎng)就是在不采用傳統(tǒng)電纜線的同事,提供傳統(tǒng)有線局域網(wǎng)的所有功能。

這門課程感覺對(duì)于今后的工作還是生活都是比較有用的,人們的生活現(xiàn)在根本就離不開網(wǎng)絡(luò),也許是人們現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生的一種依賴。在其中我明白了很多的原來,和自己動(dòng)手組建網(wǎng)絡(luò)的方法。尤其是關(guān)于網(wǎng)頁制作的更是讓我非常的感興趣。這門課程讓我受益匪淺。

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