201*年技工學(xué)校招生工作總結(jié)1

201*年XXX縣技工學(xué)校招生工

作總結(jié)

人才是興國之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競爭力具有不可替代的作用。XXX縣是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力富余，而技術(shù)水平相對(duì)較低，技校教育有著非常重要的意義。

201*年XXX技工學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于自治區(qū)技工院校201*年上半年招生培訓(xùn)工作》通知精神，在自治區(qū)黨委政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過縣招委，人事部和校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，XXX縣技工學(xué)校招生工作取得了很大的進(jìn)展。

（一）、招生工作中存在的主要問題：

1.受傳統(tǒng)思想觀念影響較大。在一些地區(qū)，尤其是在新疆少數(shù)民族地區(qū)，人民普遍存在重普高輕技校，重學(xué)歷輕技術(shù)的思想，讀普通高中仍是當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇的主要方向。而技校生源相對(duì)較少。

2.人們對(duì)技校培訓(xùn)了解不足。本縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村大部分剩余勞動(dòng)力都是農(nóng)民，對(duì)技校所學(xué)的技術(shù)，就業(yè)前景了解不多。

3.當(dāng)?shù)卣猩�信息宣傳渠道有限。�?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)較為偏遠(yuǎn)，對(duì)于招生信息獲取有限。（二）、對(duì)于招生工作中存在的問題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作，扎實(shí)有效的推進(jìn)了招生工作，并取得了積極的成效：

第一、舉辦“技校宣傳周”活動(dòng)，積極有效的宣傳活動(dòng)。

縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視技校招生工作，成立了“XXX技校宣傳小組”，并且制定了“XXX技工學(xué)校宣傳周活動(dòng)”，由校內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長。召開了會(huì)議對(duì)今年的招生作了詳細(xì)的部署，為今年的的招生指明了方向。在宣傳周期間對(duì)學(xué)校，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)方向，進(jìn)行了全面細(xì)致的介紹。增加了技校的知名度。第二、深入基層，在XX集市開展招生宣傳工作。

在生源集中區(qū)，人員密集區(qū)，設(shè)置招生報(bào)名點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場招生，發(fā)放宣傳彩頁擴(kuò)大宣傳面積。受到了良好的效果。技校教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)

為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。第三、與當(dāng)?shù)馗刹柯?lián)合，走訪當(dāng)?shù)鼐用�，入戶調(diào)查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師主動(dòng)到當(dāng)?shù)鼐用窦抑凶咴L坐客，與學(xué)生、學(xué)生家長進(jìn)行面對(duì)面交流將學(xué)�；�本情況、專業(yè)設(shè)置情況、就業(yè)方向、招生政策、優(yōu)惠政策逐一進(jìn)行詳細(xì)介紹，并且進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑。受到了學(xué)生家長的廣泛歡迎與好評(píng)。

第四、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和主要社區(qū)懸掛橫幅標(biāo)語。

學(xué)校以“快致富，學(xué)技術(shù)”，“XXX縣技工學(xué)校歡迎你”為口號(hào)，定制了一批橫幅標(biāo)語，在醒目位置進(jìn)行懸掛。擴(kuò)大了招生影響力。第五、邀請(qǐng)學(xué)生、學(xué)生家長到校實(shí)地參觀考察。

為了增進(jìn)了解，消除學(xué)生、學(xué)生家長內(nèi)心疑慮，學(xué)校特別邀請(qǐng)了一批學(xué)員來校實(shí)地考察，并且認(rèn)真聽取學(xué)生意見、建議。對(duì)專業(yè)設(shè)置，教學(xué)課程，就業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。進(jìn)一步堅(jiān)定了考生的決心，收到良好效果。第六、通過電視、廣播、報(bào)紙等擴(kuò)大招生的宣傳力度。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，本校先后通過電視臺(tái)，當(dāng)?shù)貓?bào)紙，廣播多途徑進(jìn)行廣泛而細(xì)致的宣傳，使廣大考生多途徑的了解到各層次的招生信息。使信息即使有效的發(fā)布出去。

百年大計(jì)教育為本。今年是十二五規(guī)劃的開局之年，也是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展之年，技工學(xué)校將繼續(xù)加大招生力度，弘揚(yáng)“尊重勞動(dòng)，崇尚技能”正確的人才觀，為本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有利的人才支持。

二○一一年九月十九日

擴(kuò)展閱讀：201*年度海南省工業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)

強(qiáng)化措施客觀宣傳努力開創(chuàng)招生工作的新局面

海南省工業(yè)學(xué)校201*年度招生工作總結(jié)

201*年10月

201*年，在省教育廳的關(guān)心支持下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，實(shí)事求是宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，開創(chuàng)我校招生工作的新局面，順利地完成招生工作。

一、201*年招生工作基本情況

201*年春季到校報(bào)名注冊(cè)共31人。今年秋季，我校計(jì)劃招生1800人，實(shí)際到校新生1834人，完成了省廳下達(dá)的招生任務(wù)。新生入校報(bào)名注冊(cè)后，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生，從學(xué)校文化到專業(yè)介紹，從畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)到就業(yè)等，提高學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)好專業(yè)掌握技能充滿信心。

我校主要與六個(gè)市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，今年秋季從聯(lián)合辦學(xué)的市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)到我校的201*級(jí)轉(zhuǎn)段生共有556人，基本保證了轉(zhuǎn)段生的入學(xué)率。

二、我校招生工作的主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好招生宣傳工作和完成招生任務(wù)非常重視，把招生工作作為中心工作來抓，成立了以校長擔(dān)任組長、副校長任副組長的招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，細(xì)化責(zé)任，夯實(shí)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。201*年2月下旬，組織招生就業(yè)辦上報(bào)春季招生計(jì)劃，及早部署安排，啟動(dòng)春季招生

工作，廣泛宣傳，積極動(dòng)員、引導(dǎo)初、高中學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)其他方面人員選報(bào)和就讀我校。5月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶領(lǐng)招生宣傳小組深入市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)研、宣傳，擴(kuò)大我校顯著辦學(xué)的影響力和吸引力。暑假期間，指導(dǎo)招生就業(yè)辦安排相關(guān)人員和老師值班，回答考生和家長的報(bào)考咨詢，對(duì)后期招生宣傳工作提出明確要求。8月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)做好招生錄取工作，對(duì)報(bào)讀我校的考生寄發(fā)錄取通知書。9月份，對(duì)招生情況進(jìn)行了督促檢查，要求做好及時(shí)上報(bào)新生錄取情況和調(diào)整計(jì)劃招生人數(shù)的請(qǐng)示工作。在錄審工作上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成相關(guān)部門做好入學(xué)新生信息采集、核對(duì)和導(dǎo)入錄取系統(tǒng)等錄審工作，并及時(shí)下載打印海南中職網(wǎng)審核的錄取新生花名冊(cè)，報(bào)省教育廳進(jìn)行復(fù)審驗(yàn)印。在春、秋兩季招生的關(guān)鍵時(shí)期，校長親自過問招生進(jìn)展情況，了解招生工作中的困難和問題，并要求挖掘潛力，進(jìn)一步加大招生力度，有力地保證了招生任務(wù)的順利完成。

2、制定方案，措施到位。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)招生工作責(zé)任制，我校把加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)招生任務(wù)作為推動(dòng)招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落實(shí)。制定了《海南省工業(yè)學(xué)校201*年秋季招生宣傳工作實(shí)施方案》，由上到下把任務(wù)分解落實(shí)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。建立激勵(lì)機(jī)制，將招生任務(wù)與年終考核、評(píng)優(yōu)等結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化招生工作的責(zé)任意識(shí)。深挖生源潛力，擴(kuò)大生源范圍，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)的品牌效應(yīng)，通過《海南日?qǐng)?bào)》、《南國都市報(bào)》等媒體做好招生宣傳前后期工作�？忌�填報(bào)志愿的期間，通過《海南省中等學(xué)校201*招生指南》讓考生進(jìn)一步了解學(xué)校和選報(bào)。有針對(duì)性地制作相關(guān)的招生宣傳簡章、學(xué)校宣傳冊(cè)、宣傳書簽、招生宣傳光盤等，突出學(xué)校辦學(xué)特色、專

業(yè)建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)良好態(tài)勢(shì)等，并主動(dòng)聯(lián)系生源校，做好登記入學(xué)工作。有側(cè)重地組織部分市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長、教導(dǎo)或班主任到學(xué)校參觀教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，介紹學(xué)校辦學(xué)基本情況，建立廣泛穩(wěn)固的生源地，確保招生宣傳工作的暢通。

3、全員參與，組織到位。組織召開招生宣傳工作動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工認(rèn)識(shí)到學(xué)校招生宣傳工作是全體教職工共同參與的一項(xiàng)重要工作。喚起教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、創(chuàng)造性參與招生宣傳工作。采取教職工自愿報(bào)名和學(xué)校安排調(diào)配相結(jié)合原則，有意愿參觀招生的教職員工可報(bào)名參與招生或承攬市縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)招生宣傳工作任務(wù)，學(xué)校在招生費(fèi)用及車輛安排上給予大力支持。學(xué)校抽調(diào)相關(guān)人員建立招生宣傳體系，通過宣傳小組、教職工、在校生、咨詢電話、學(xué)校網(wǎng)站等多種途徑宣傳國家的助學(xué)政策，學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)、發(fā)展前景等，引導(dǎo)更多的考生報(bào)考報(bào)讀。學(xué)校抽派老師分組深入全省各市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，張貼、發(fā)送招生簡章、宣傳手冊(cè)、張貼畫，發(fā)放宣傳資料光盤、到課堂宣講、現(xiàn)場解答疑問，向家長和學(xué)生講解職業(yè)教育政策，使職業(yè)教育政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學(xué)生和家長對(duì)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育有了全面了解，為招生工作營造了良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，教職工和在校生也積極參加招生宣傳工作，教師、學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間面向社會(huì)大力宣傳國家有關(guān)職業(yè)教育的政策，讓大眾了解國家對(duì)職業(yè)教育的重視以及學(xué)校顯著的辦學(xué)成果，拓寬宣傳渠道，保證宣傳工作的落實(shí)，取得實(shí)效。

4、經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)到位。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)部門做好今年招生宣傳工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證招生宣傳經(jīng)費(fèi)的合理使用。從招生宣傳簡章到光盤的制作，從媒體宣傳到小組宣傳，人、財(cái)、物、車一線落實(shí)到位，

為招生宣傳工作的順利開展提供了最有力的保障。

5、聯(lián)合辦學(xué)，接收轉(zhuǎn)段。學(xué)校加強(qiáng)與市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之間的親密合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了校際密切聯(lián)合，突破了校校合作中若即若離的瓶頸。通過多元辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、師資共享，實(shí)現(xiàn)了校際關(guān)系從“疏”到“親”的轉(zhuǎn)變。學(xué)校積極與市縣職教中心聯(lián)合辦學(xué)，做好轉(zhuǎn)段生的接收工作。每年，從聯(lián)合辦學(xué)的市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)段到我校的學(xué)生入學(xué)率都相對(duì)比較高。

三、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在近幾年招生工作中，有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，事必躬親。在領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極主動(dòng)參與學(xué)校招生宣傳工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生宣傳小組的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

2、提早部署。今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成招生就業(yè)辦早做計(jì)劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和畢業(yè)生的就業(yè)前景，更好地讓考生理解職業(yè)教育和充分了解我校。

3、宣傳先行。多渠道、多形式加大招生宣傳工作。俗話說得好，酒香也怕巷子深。職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有：①報(bào)紙媒體宣傳。②《省中招指南》宣傳。③印制招生簡章、畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。④宣傳小組下校（市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)）宣傳。

4、政策引領(lǐng)。了解職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。在今年招生中，我們宣傳國家助學(xué)金和申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等政策，這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長心里。

5、就業(yè)跟進(jìn)。就業(yè)促進(jìn)招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)，是吸引考生報(bào)讀學(xué)校的一個(gè)重要因素。就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生，會(huì)取得了明顯的宣傳效果。

四、存在的主要問題

１、生源逐年減少，加上高中擴(kuò)招，給擴(kuò)大我校招生規(guī)模增加了一定的壓力。

2、家長和學(xué)生對(duì)上職校的觀念還未轉(zhuǎn)變過來，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度不高，一味追求上高中、上大學(xué)，招生工作難度很大。

3、有些市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為了完成市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)，拒省中職學(xué)校于門外。

4、即使是省教育廳職成教處舉行的市縣招生宣傳開放期間，全省中職學(xué)校一同而上，宣傳職業(yè)教育和各校的辦學(xué)情況不理想。

5、不夠密切地與各市縣生源校建立良好的合作關(guān)系，招生宣傳思路不開闊。

六、對(duì)改進(jìn)招生工作的建議

1、從初中畢業(yè)生逐年減少的實(shí)際出發(fā)，建議省廳遏制省外民辦中職學(xué)校隨意到海南招生，以免擾亂我省中職招生秩序。

2、加大扶優(yōu)扶強(qiáng)，增加資金扶持力度和擴(kuò)大招生宣傳渠道，著力扶持和打造具有市場競爭力的中職名校。

3、加快職業(yè)教育資源整合步伐，擴(kuò)大校均規(guī)模，促進(jìn)健康持續(xù)發(fā)展。4、開設(shè)中職招生網(wǎng)絡(luò)，為中職學(xué)校與市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)建立良好的聯(lián)系牽線搭橋，為規(guī)范職業(yè)教育招生宣傳提供平臺(tái)。

5、把職業(yè)教育深入中學(xué)課堂，普及職業(yè)教育的宣傳，真正讓家長和考生正確理解職業(yè)教育和接受職業(yè)教育。

201*年，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照省教育廳的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以鞏固招生規(guī)模、創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力擴(kuò)大招生規(guī)模，著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開創(chuàng)招生工作的新局面，推動(dòng)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

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