201*-201*實(shí)訓(xùn)總結(jié)

201*-201*-2學(xué)期機(jī)電教研室

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上圓滿的句號(hào)，回顧這一學(xué)期教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了歡喜，滿載著收獲。

本學(xué)期對(duì)我們教研室來說是一個(gè)不平凡的一期，是一個(gè)充滿激情的教研室。在教研室全體老師共同的努力下我們的教學(xué)工作順利完成，特別是我們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作在以前的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了跨越式的突破。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一、實(shí)訓(xùn)室順利的完成了搬遷

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們機(jī)電教研室順利的完成了實(shí)訓(xùn)室的搬遷工作，從原來的機(jī)電實(shí)訓(xùn)室順利的搬遷到了實(shí)訓(xùn)樓，并經(jīng)過全體教師的努力現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)投入了使用。

二、改善實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理

在完成實(shí)訓(xùn)室搬遷之后，全體教師在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立即投入實(shí)訓(xùn)室的改建工作，在全體老師經(jīng)過一個(gè)多月的努力下現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室以基本建成，主要實(shí)訓(xùn)室有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、普通機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、拆裝實(shí)訓(xùn)室等，并且完成了相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的文化建設(shè)工作和管理制度上墻工作。

三、金工實(shí)訓(xùn)順利完成，增強(qiáng)學(xué)生操作技能

本學(xué)期在教研室全體老師的努力下，順利完成了201*級(jí)礦山機(jī)電、機(jī)電一體化、樓宇自動(dòng)化、礦井通風(fēng)與安全、汽車應(yīng)用技術(shù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)共計(jì)200多學(xué)生的金工實(shí)訓(xùn)，金工實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容包括車工操作、鉗工操作等。通過這次實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感，有利于學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，同時(shí)也有利于學(xué)生后期的學(xué)習(xí)。

四、理實(shí)一體化教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生操作水平

由于實(shí)訓(xùn)室的完善，教研室的課程加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)課的開設(shè)，主要涉及的課程包括《機(jī)械制圖》、《電工電子基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《數(shù)控編程與加工工藝》、《車床維護(hù)》、《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》等課程。這些課程大部分對(duì)學(xué)生來說都是交難的課程，學(xué)生也比較難以理解，但通過實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的感謝認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生的理解，對(duì)理論學(xué)習(xí)也有幫助，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、實(shí)訓(xùn)課開設(shè)的不足

本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課雖然取得了一定的的成就，但也有一些問題，具體情況如下：

1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊全，無法完成一個(gè)復(fù)雜零件完整的加工，比如我們?cè)谧鲢Q工實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，沒有鉆床，無法完成榔頭的加工。

2、實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)需要加強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)室少了企業(yè)文化。3、實(shí)訓(xùn)管理還有待加強(qiáng)。

工程技術(shù)與信息系機(jī)電教研室

201*年12月

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第一學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

臨城中學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)工作總結(jié)

河北臨城中學(xué)尚琳清

本學(xué)期初，為提高我校教師的信息技術(shù)教育教學(xué)水平，根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，同時(shí)為了響應(yīng)學(xué)校對(duì)教師全員培訓(xùn)的指示，對(duì)全校教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，電教處的精心組織，老師的積極參與，本學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，為了更好地開展日后的教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)將本次培訓(xùn)做如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位

領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次培訓(xùn)取得成功的最強(qiáng)有力的保證。在本次培訓(xùn)中，主管校領(lǐng)導(dǎo)和電教處馬主任、李主任共同精心規(guī)劃，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)，從授課人員到日程安排都落實(shí)到位，使全體參訓(xùn)人員充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有計(jì)劃、有過程、有考核、有評(píng)價(jià)，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

二、授課內(nèi)容實(shí)用新穎，教師學(xué)習(xí)熱情高漲

本次培訓(xùn)的目的主要是為了解決教師在信息技術(shù)應(yīng)用中遇到的問題，所以在培訓(xùn)之初，電教處馬煥敏主任、李健主任和我共同探討，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，通過問卷切實(shí)掌握教師們信息技術(shù)應(yīng)用能力的真實(shí)狀況以及他們希望通過培訓(xùn)解決的實(shí)際問題，通過分析調(diào)查結(jié)果，我們首次對(duì)教師進(jìn)行分層次培訓(xùn)，分初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)班級(jí)，針對(duì)不同層次水平的教師在實(shí)際教學(xué)中遇到的信息技術(shù)問題分別備課、授課和輔導(dǎo)，使所有教師覺得這次培訓(xùn)內(nèi)容非常實(shí)用新穎，切實(shí)解決了他們實(shí)際工作中遇到的急需解決的問題，使不同水平的教師都覺得學(xué)有所獲，從而教師們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲。

三、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證

為了保證本次培訓(xùn)工作的實(shí)效性，本學(xué)期的培訓(xùn)我們采取過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核模式對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式和培訓(xùn)質(zhì)量都得到了廣大教師的一致認(rèn)可。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，教師勤學(xué)苦練

本次信息技術(shù)培訓(xùn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房，安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件。主管校長(zhǎng)以及電教處馬主任、李主任在教師參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況，并同時(shí)參加培訓(xùn)。教師們更是惜時(shí)如金，不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說，通過學(xué)習(xí)他們信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高，自己能熟練地利用網(wǎng)絡(luò)查找到所需素材，并且自己能夠獨(dú)立完成教學(xué)課件PPT的制作了，這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到教師的普遍認(rèn)可。

五、存在問題，亟待改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展

本期培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī)，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付。部分教師對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)還不夠，沒有從思想上重視起來。培訓(xùn)時(shí)不夠認(rèn)真，仔細(xì)。甚至有極個(gè)別教師出席不及時(shí)，培訓(xùn)不認(rèn)真。

總之，通過本次培訓(xùn)，我希望給教師們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是幾節(jié)課的知識(shí)，給大家?guī)�來的更多的是一種觀念，一種對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的正確認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)我們雖然取得了很好的成績(jī)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的培訓(xùn)目標(biāo)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多工作上的不足，我們會(huì)積極改進(jìn)，完善，提高。爭(zhēng)取打造一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定堅(jiān)實(shí)的根基，使我校教師的信息技術(shù)水平更上一層樓。

201*.

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