三年級上學期輔導員工作總結

三年級一班輔導員工作總結

作為一名少先隊輔導員，我深深地感到輔導員工作的偉大，對隊員生活學習的影響�，F(xiàn)將工作總結如下：一、培養(yǎng)隊員的良好習慣

我從培養(yǎng)隊員良好習慣入手，以學習《小學生日行為規(guī)范》為主，從學校生活得小事入手，例如衛(wèi)生工具的放置，有的學生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學生給予及時表揚。我堅持每天護送路隊出校門，安排路隊長負責本隊的同學起到監(jiān)督作用，對于表現(xiàn)較好的學生及時表揚。

二、注意培養(yǎng)隊員的自主意識

一般認為少先隊干部都是有一些方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀、突出的隊員擔任，所以相當部分隊員包括對干部自己，都將“隊干部”等同于榮譽稱號。因此召開隊會時明確熱愛集體，在各方面有積極進取的精神，能熱心為集體服務，公正無私，這樣的人才能當選小干部。三、開展豐富多彩的中隊活動

活動能團結一個班級的班級凝聚力，因此，我中隊根據(jù)學�！傲鲃蛹t旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”“人人爭做好隊員”等活動。每月評比一次，看看誰是“今日之星”。除此以外還開展了“經(jīng)典詩文誦讀”、“秀幸福”、“紅領巾心向黨”、“規(guī)范書寫從我做起”、“奇妙的想象力”、“元旦聯(lián)歡會”等活動。四、加強家校聯(lián)系

平時，我能關心愛護班里的每一個隊員。對一些表現(xiàn)不太好的隊員，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

總之，輔導員工作是一項很繁雜的工作，每個都有過輔導員酸甜苦辣，特別是小學輔導員，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。因而，輔導員工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，一定到達令人滿意的效果。

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三年級上學期班主任工作總結

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。通過以往對學生的了解,這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學生,還是班級管理,都上了一個新的臺階。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：

一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己。

首先，通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學期的歷練與培養(yǎng)，幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣。

二、事無巨細，耐心地培養(yǎng)學生良好的習慣。

良好的習慣是學習的基礎。可無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是三年級學生。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，

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