公寓五學(xué)生思政助理 本學(xué)期工作總結(jié)
思政助理工作總結(jié)
回望過(guò)去的這學(xué)期思政助理工作,有收獲,有喜悅,也有不足。但不管怎么說(shuō),在工作上我收獲了寶貴的如何與人交流及管理好思政助理這個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,在協(xié)助住樓輔導(dǎo)員工作的過(guò)程中,我的收獲和不足及明年的工作安排如下:
收獲:
1、學(xué)會(huì)了如何讓思政助理這個(gè)大家庭更好的向前走,更有效的協(xié)助住樓輔導(dǎo)員的工作,做好及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備,及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)向上傳遞同學(xué)們對(duì)公寓管理的建議,對(duì)公寓不足的指出和自身的訴求。每周我們都會(huì)對(duì)其進(jìn)行總結(jié),并把總結(jié)發(fā)給住樓輔導(dǎo)員。
2、增強(qiáng)了與不同的同學(xué)們的溝通交流能力。在走訪寢室的時(shí)候,你會(huì)經(jīng)常遇到不同年級(jí)的同學(xué),低年級(jí)的同學(xué)非常好溝通,因?yàn)樗麄円婚_始有一種對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)感,當(dāng)你敞開心扉給他們答疑解惑,比如教他們?nèi)绾胃玫娜谌爰w和怎樣選擇社團(tuán)提供參考意見(jiàn)。而大四的同學(xué)當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候基本情況都是在玩游戲,這個(gè)時(shí)候你要以一個(gè)游戲愛(ài)好者同他們討論以一學(xué)弟的謙卑向他們征詢對(duì)于大學(xué)的感受和收獲等話題進(jìn)行交心般的交流,傾聽(tīng)他們的迷茫和對(duì)找工作的困惑,從中及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。
3、學(xué)到了不少寢室的溫馨裝飾。數(shù)信學(xué)院的星級(jí)寢室就是一個(gè)很好的例子,他們的凡是達(dá)到三星的寢室基本上都有各自溫馨的裝飾、暖暖的氛圍,這些優(yōu)秀的寢室的和優(yōu)秀個(gè)人的裝飾讓我回來(lái)后把自己的寢室和小窩也打扮的漂漂亮亮,溫馨,同班同學(xué)進(jìn)來(lái)后都連連稱贊。
4、交到了很多志同道合的朋友。我比較喜歡旅行,尤其是騎著自行車去旅行,暑假就騎行去了西藏,在走訪的過(guò)程中遇到了很多愛(ài)好騎行和背包的同學(xué),有著共同經(jīng)歷的人總是能找到聊的很嗨的話題,總是能成為很好的朋友。
不足:
1、溝通交流能力依然有待提高。還是有部分寢室當(dāng)我們進(jìn)去后依然專注游戲,無(wú)法與其取得溝通;甚至部分寢室當(dāng)我們?cè)谇瞄T后根本不開門的情況發(fā)生。
2、部分工作了1年以上的思政助理現(xiàn)在對(duì)工作有所懈怠,發(fā)生遲到、不去走訪、早退的情況,而我在數(shù)次溝通后依然無(wú)果。
3、公寓二是一個(gè)由數(shù)信、文法、機(jī)電、生化、設(shè)計(jì)、材紡等學(xué)院同學(xué)共同居住的大混合型公寓,C座是梁林最老的一棟公寓且同學(xué)們可以不通過(guò)正門而是通過(guò)地下室的門進(jìn)入,這對(duì)思政助理的走訪工作帶來(lái)很大的困擾。這個(gè)學(xué)期實(shí)行的具體樓層由具體思政助理負(fù)責(zé)的制度雖然給工作效率帶來(lái)了提升,但工作量也是加大了很多,因?yàn)槭腔祀s型公寓,所以會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓層多個(gè)學(xué)院和不同年級(jí)的混合型的寢室排布,對(duì)我們工作的難度和工作量都提出了更高的要求,比如設(shè)計(jì)學(xué)院的女生經(jīng)常出入男生寢室情況和公寓C的廁所、公共浴室、吹風(fēng)機(jī)問(wèn)題等。
明年的工作安排:1、每周對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),制作成報(bào)表后發(fā)送給自己所在公寓的住樓輔導(dǎo)員;2、開學(xué)后及時(shí)了解新生的學(xué)習(xí)掛科情況,對(duì)補(bǔ)考和重修等問(wèn)題給他們答疑解惑;
3、每?jī)芍苷倨渌兴颊碜尨蠹易谝黄鹣嗷ソ涣鞣窒斫?jīng)驗(yàn),加強(qiáng)大家的聯(lián)系;4、讓大家在工作中慢慢發(fā)現(xiàn)不足后立馬提出并著手解決它,提高協(xié)助住樓輔導(dǎo)員的工作效率,加強(qiáng)同本公寓的住樓輔導(dǎo)員溝通交流,對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),尤其是大四年級(jí)的同學(xué)加強(qiáng)關(guān)注。
總之,當(dāng)你用心去做一件事,總會(huì)有所收獲的。思政助理這份工作雖然看起來(lái)很不起眼,但當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度去做,你會(huì)有收獲的;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的溝通交流能力不知不覺(jué)間提高了,交到了朋友,從畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)他們對(duì)大學(xué)的收獲中更珍惜自己的這人生最奢侈的四年美好時(shí)光,同時(shí)還有那400元的工資。一屋不掃何以掃天下,細(xì)節(jié)影響成敗,態(tài)度決定人生;思政助理工作看似很不起眼,但當(dāng)你用認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)致的心能夠?qū)Υ黄鹧鄣墓ぷ鲿r(shí),真正工作了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在養(yǎng)成的這些好的習(xí)慣會(huì)讓你受益中終生。
男生公寓五學(xué)生思政助理-XX
20XX.XX.XX
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巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育學(xué)院大學(xué)生思想政治工作1、2月份工作總結(jié)
根據(jù)學(xué)院201*年12月份思政工作例會(huì)要求,結(jié)合本院系實(shí)際情況,現(xiàn)將一、二月的工作總結(jié)如下:
一、按照學(xué)院總體工作部署的要求,體育學(xué)院對(duì)全體教師進(jìn)行“孝敬父母”和“文明交通”兩個(gè)事項(xiàng)進(jìn)行了動(dòng)員大會(huì),并要求教師對(duì)所受體育課程的學(xué)生進(jìn)行口頭要求,加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)。
二、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《思政處下發(fā)關(guān)于:對(duì)《巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德規(guī)范》討論稿征求意見(jiàn)的通知,認(rèn)真要求教師學(xué)習(xí),并對(duì)兩個(gè)教研室開展分組討論。
三、組織教師學(xué)習(xí)并開展關(guān)于:201*201*年度新疆職業(yè)院校思想政治教育研究成果申報(bào)工作的動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)了有關(guān)申報(bào)通知暨評(píng)審辦法,并結(jié)合新疆職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果選題結(jié)合體育學(xué)院自身特色落實(shí)選題。
四、體育學(xué)院院長(zhǎng)組織全體教師進(jìn)行創(chuàng)建職業(yè)大學(xué)的思想教育工作,要求全體教師全力提升自身能力,做好創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。
五、組織全體教師對(duì)校區(qū)、生活區(qū)的健身設(shè)施進(jìn)行大檢查。
六、繼續(xù)開展“一反兩講”教育。要求教師做好學(xué)生的表率作用
七、按時(shí)完成學(xué)院下發(fā)的其他工作。
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育學(xué)院
二0一二年二月二十八日
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系三月份大
學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃
根據(jù)本院實(shí)際情況,制定201*年3月份的大學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃如下:
一、新學(xué)期開學(xué)初,認(rèn)真做好本學(xué)期工作的安排部署。二、開展學(xué)生春季安全教育活動(dòng),強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園。
三、重點(diǎn)關(guān)注返校學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,幫助走出困境。
四、對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次全面徹底的檢查,針對(duì)宿舍檢查情況進(jìn)行通報(bào),對(duì)問(wèn)題宿舍進(jìn)行的整改。
五、做好公寓區(qū)域櫥窗新學(xué)期的更換工作。六、開展了寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、評(píng)優(yōu)及表彰工作。七、開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”相關(guān)活動(dòng)。八、開展“義務(wù)勞動(dòng)、植樹”活動(dòng)。
九、開展“和諧身心,健全人格”心理健康系列活動(dòng)。十、開展、組織“志愿服務(wù)月”活動(dòng)。
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系
二0一二年二月二十四日
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