作文結(jié)尾的方法 本文簡(jiǎn)介:
結(jié)尾要能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁,三日不絕”的藝術(shù)效果,增強(qiáng)文章的感染力,才能喚起讀者的思考和共鳴,讓其沉浸在文章的境界之中,下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹作文結(jié)尾的方法。1.簡(jiǎn)潔概括,自然收束在給文章結(jié)尾時(shí),可使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)性概括,自然而然地收束全文,從而避免了畫蛇添
作文結(jié)尾的方法 本文內(nèi)容:
結(jié)尾要能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁,三日不絕”的藝術(shù)效果,增強(qiáng)文章的感染力,才能喚起讀者的思考和共鳴,讓其沉浸在文章的境界之中,下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹作文結(jié)尾的方法。
1. 簡(jiǎn)潔概括,自然收束
在給文章結(jié)尾時(shí),可使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)性概括,自然而然地收束全文,從而避免了畫蛇添足、無(wú)病呻吟式結(jié)尾的毛病。
范文
敞開(kāi)心扉,用健康樂(lè)觀的心態(tài)向前走,人生的每一天都是美的!
解析
考生用一句話總結(jié)全文,點(diǎn)明了敞開(kāi)心扉面對(duì)生活的重要性。這樣的結(jié)尾顯得單純明快,樸實(shí)無(wú)華。
2. 首尾呼應(yīng),突顯主旨
首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是考生先在開(kāi)頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開(kāi)頭,從而使文章的中心鮮明突出。
范文
(首)柔和的月光閃著柔和的笑臉,在晃動(dòng)的水盆里,潤(rùn)潤(rùn)地拉伸、收攏,再展開(kāi)。那聲音在我耳邊回響,是單純的、柔美的媽媽的聲音——
(尾)眼前水盆里的月亮閃著柔和的笑臉,我聽(tīng)到她柔聲說(shuō):“好孩子,一切都會(huì)好起來(lái)的!”那聲音溫暖地在我耳邊回響,是單純的、柔美的媽媽的聲音……
解析
考生在開(kāi)頭交代回響在自己耳邊的是單純、柔美的媽媽的聲音,而結(jié)尾又再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開(kāi)頭,使文章首尾圓合,結(jié)構(gòu)完整,能引起讀者閱讀心理上的美感。
3. 巧妙發(fā)問(wèn),引人深思
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆磫?wèn)句結(jié)束整篇文章,既可深化文章內(nèi)涵,塑造文魂,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,還能啟示人們進(jìn)行思考,將思緒延伸到文章之外,給讀者留下意猶未盡的余味。
范文
練姐送我的東西,我珍藏了。親愛(ài)的朋友,你們呢?那些并不簡(jiǎn)單的東西,你們收藏好了嗎?
解析
生活中,很多看似普通的東西,卻見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)、我們的喜怒哀樂(lè)?忌詥(wèn)句結(jié)束,正是啟示讀者要學(xué)會(huì)珍藏生活、珍藏屬于自己的獨(dú)特的回憶。
4. 抒情議論,氣勢(shì)非凡
用抒情、議論的方式收束文章,既能夠表達(dá)考生心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,也能使文章結(jié)尾顯得強(qiáng)勁有力,極富藝術(shù)感染力。
范文
生活是艱辛,學(xué)習(xí)是坎坷,成長(zhǎng)是不易。跳出思維定式,善待他人,善待自我,善待生命中的每一天,莫讓失敗和痛楚縈繞你的心頭,莫讓自卑與失落回蕩在你的耳邊,莫讓無(wú)奈與失望羈絆你的前進(jìn),善待自己,讓生命之樹結(jié)滿飽滿香甜的果實(shí)!
解析
考生在結(jié)尾用議論的方式發(fā)表自己的看法,道出自己對(duì)“友善”的看法,直白深刻。
作文結(jié)尾的方法 本文關(guān)鍵詞:作文,結(jié)尾,方法
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