怎樣寫支教工作總結(jié)

201*年市直駐博白英橋二中支教隊(duì)支教工作總結(jié)

英橋支教點(diǎn)：徐浩長陳穎悟

過去的一年里，市直第十二期駐博白英橋二中支教隊(duì)的三家單位，站在全局和戰(zhàn)略高度，把支教工作作為努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要內(nèi)容納入到本單位全年工作的總計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，采取有效措施，加大支教力度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成整體合力，努力當(dāng)好支教的堅(jiān)強(qiáng)后盾，提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育的水平做了一些工作，取得一定成績，為支持基層教育工作做出了一貢獻(xiàn)。一、思想政治工作

1、協(xié)助加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一個(gè)有高度事業(yè)心，責(zé)任感、勤政廉政、積極帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子。

協(xié)助學(xué)校黨支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中學(xué)習(xí)“十七大”文件，學(xué)習(xí)“三講”和“三個(gè)代表”，切實(shí)改變作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，全心全意為師生服務(wù)，每個(gè)行政深入一個(gè)年級，深入一個(gè)科組，深入一個(gè)班級，團(tuán)結(jié)合作、勤政廉政，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子每周半天的政治學(xué)習(xí)制度。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)

①協(xié)助加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支積極肯干、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建良好班風(fēng)。

班主任隊(duì)伍建設(shè)是思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，協(xié)助政教處建立班級思想政治工作責(zé)任制，班級工作由第一責(zé)任人班主任負(fù)責(zé)，建立獎(jiǎng)懲制度，由政教處根據(jù)每月的班風(fēng)考核結(jié)果對班主任進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，切實(shí)做好思想政治工作的月初學(xué)習(xí)、月中交流，月底總結(jié)表彰工作。

②充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，努力提高學(xué)生自我管理水平。

學(xué)生團(tuán)委要在學(xué)生團(tuán)員中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，做一個(gè)行為規(guī)范的文明學(xué)生，做一件有益于學(xué)校的好事，掌握一個(gè)較好的學(xué)習(xí)方法，爭取一份滿意的學(xué)習(xí)成績。

玉林市技工學(xué)校做為支教單位協(xié)助英橋二中團(tuán)委開展學(xué)校月刊編輯并投入一定的資金辦好一年的校園月刊。從月刊封面到內(nèi)容選材指導(dǎo)都進(jìn)行協(xié)助，月刊發(fā)行后，豐富了學(xué)生的課余生活。月刊每月發(fā)行一千多冊。

3、抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)《規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度的要求組織學(xué)生進(jìn)行自我管理，由團(tuán)委、政教處組織開展每日行為規(guī)范的“自查、自評、自糾”活動(dòng)，按《大塘初中管理規(guī)程》認(rèn)真做好班級量化管理工作。

4、加強(qiáng)法制校紀(jì)教育，實(shí)現(xiàn)依法治校

①抓好師生的普法教育，協(xié)助學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及其它黨和國家的法規(guī)政策，不斷加強(qiáng)師生的法制意識，實(shí)現(xiàn)依法治校。②邀請大塘派出所所長給全體師生上一次法制教育課。③玉林市一中與大塘初中開展“防艾滋病手拉手”宣傳活動(dòng)④組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)。通過法制校紀(jì)教育，努力杜絕嚴(yán)重違紀(jì)行為，努力減少一般違紀(jì)行為。

5、認(rèn)真抓好學(xué)校的安全教育和安全管理工作

①協(xié)助政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法規(guī)文件及《大塘初中安全管理?xiàng)l例》，召開安全主題班會(huì)，讓安全意識深入人心。②組織總務(wù)人員對學(xué)校校舍、用電線路、鍋爐、飲用水的安全使用進(jìn)行一次深入徹底檢查并針對存在問題進(jìn)行整改。

二、教學(xué)工作

１、玉林市技工學(xué)校在秋季期專門為英橋二中高年級學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的短期電

腦知識培訓(xùn)以及免費(fèi)送上人手一本課本。讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識。２、抓好教師培訓(xùn)工作

協(xié)助學(xué)校開展“以老帶新，以新促老”的拜師傳經(jīng)活動(dòng)，并舉辦一次“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)。同時(shí)為教師開展普通話培訓(xùn)和組織老師參加電腦培訓(xùn)

３、認(rèn)真開展教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

組織各科組開展聽課評課活動(dòng)，每位老師上一節(jié)公開課，科組所有教師及深入科組行政參加聽課，當(dāng)晚用一節(jié)課進(jìn)行集體評課，通過互相聽課評課，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。三、校園建設(shè)工作

學(xué)校的硬件設(shè)施是關(guān)鍵，目前英橋二中最主要的項(xiàng)目是建好學(xué)校的校門及圍墻，這是關(guān)系學(xué)校的安全問題，所以是目前的英橋二中的重要項(xiàng)目。支教隊(duì)后援單位由玉林市新聞出版局牽頭，還有玉柴股份有限公司、玉林市技工學(xué)校。玉林市新聞出版局還未有捐助，同時(shí)玉柴股份有限公司愿意資助建學(xué)校圍墻，但還未有捐款資助。玉林市技工學(xué)校協(xié)助英橋二中團(tuán)委辦月刊上資助（？），還有在建校門中捐款（？）。農(nóng)村學(xué)校在目前情況來講還非常落后需要各后援單位以及廣大人士的大力幫助，大家共同辦好教育事業(yè)。希望大家能夠伸出援助之手為幫助我們的農(nóng)村學(xué)校建設(shè)盡一份力量。

市直駐博白英橋二中支教隊(duì)

201*年9月1日

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支教工作總結(jié)

時(shí)間真是太快，轉(zhuǎn)眼在神堂坪初中的支教生活就要結(jié)束了。從剛來時(shí)的不適應(yīng)到現(xiàn)在的依依不舍，這里的經(jīng)歷已經(jīng)在我的記憶中留下深刻一筆。

在忙碌中，不知不覺一個(gè)學(xué)年的支教工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)年的支教工作，在神堂坪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和教師密切協(xié)作下，按照局里支教要求，我有條不紊地開展支教工作。通過一學(xué)年的支教實(shí)踐，無論在思想上，業(yè)務(wù)上都有了一定收獲。下面是我支教工作的回顧和總結(jié)。

一調(diào)整心態(tài)，迅速進(jìn)入角色

偶爾聽到過支教教師談?wù)撈鹬Ы痰乃崽鹂嗬�，這次輪到自己頭上，意味著自己也要離開縣城，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)起早摸黑，心中難免有種畏難情緒。既然支教，也只有硬著頭皮上陣了，人有時(shí)是磨出來的。沒有支教經(jīng)驗(yàn)，我就及時(shí)向支教過的教師討教，如何去開展工作。這次到神堂坪中學(xué)支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視，生活上無微不至的關(guān)心，叫我工作大膽開展，學(xué)校全力支持。這里是我以前工作過的地方，老師很淳樸、熱情，使我一點(diǎn)沒有陌生感，很快就融入到了教師隊(duì)伍中。開學(xué)第二天，我就進(jìn)入課堂聽課，第一個(gè)星期，我就聽遍了所有數(shù)學(xué)老師的課，了解了神堂坪中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，為我接下來的工作開展奠定了基礎(chǔ)。二樹立形象，做名副其實(shí)的“神堂坪人”

作為一名支教教師，更應(yīng)該樹立自身形象，因?yàn)槟銕�去的不僅是教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理方法，還有良好的師德、勞動(dòng)紀(jì)律和敬業(yè)精神。這一學(xué)期我能自覺遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不搞特殊化，不向領(lǐng)導(dǎo)提要求。服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)，以積極心態(tài)和高度責(zé)任心投入到工作中，以自己的工作態(tài)度影響其他教師。平時(shí)主動(dòng)與教師交流溝通，敘敘家常，談?wù)撘恍┥�活和工作上的瑣事，拉近與教師距離。維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)，盡量少發(fā)表自己看法，不做不說有損與學(xué)校形象的事和話。

三多思多想，積極開展支教工作

支教最重要的一項(xiàng)工作是學(xué)科組建設(shè)和指導(dǎo)教師發(fā)展。開學(xué)初，我與數(shù)學(xué)教研組的同事商量制定本學(xué)期工作計(jì)劃，把我的支教工作融入到數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃中。這一學(xué)年我們把有效備課、有效上課作為工作重點(diǎn)，要求每一位教師備一堂課，上兩堂示范課（一節(jié)新課，一節(jié)復(fù)習(xí)課）。我們設(shè)定每周三下午為數(shù)學(xué)組活動(dòng)日，教研組長開學(xué)初就制定了集體備課和上公開課的安排，集體備課我們做法是這樣的：先由主備人拿出完整的教案供數(shù)學(xué)組成員學(xué)習(xí)，主備人以說課形式講解這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)思路。然后各成員針對主備人備課情況進(jìn)行討論，還有哪些需要修改，怎樣上好這堂課發(fā)表自己的看法。最后由主備人上這節(jié)課，大家再來評這堂課，教學(xué)設(shè)計(jì)中有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。因?yàn)閭湔n只是一個(gè)預(yù)設(shè)過程，教學(xué)過程中還有變數(shù)，教案的改變是必然的，備課是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，需要不斷地修改完善。這樣一個(gè)流程下來，不僅主講老師教學(xué)水平得到極大提高，而且其他老師也積極參與到備課評課活動(dòng)中。這樣的備課是聚焦課堂實(shí)際備課，實(shí)踐證明是扎實(shí)有效的。

積極開設(shè)公開課。聽了、評了老師的課，教師期待我能上幾節(jié)示范課，帶著諸多老師的期待，心中倍感壓力，我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，對每一課公開課，我認(rèn)真精心準(zhǔn)備，力求把最好課帶給大家。我向教師承諾，我的課堂是開放的，只要教師有問題、有時(shí)間隨時(shí)可以來聽課，本學(xué)期我開設(shè)公開課8節(jié)，受到聽課老師好評。

積極隨堂聽課。通過隨堂聽課、評課，研討等方式，毫無保留將自己所學(xué)、所知、所想、所悟真誠地與老師交流、討論，指出課堂中存在的問題，如何改進(jìn)。本學(xué)期我深入課堂聽課38節(jié)。與年輕老師結(jié)對，在業(yè)務(wù)上我悉心指導(dǎo)，聽新老師的課達(dá)十節(jié)以上，教他們?nèi)绾喂芾碚n堂、如何提高課堂實(shí)效和有效訓(xùn)練、如何上復(fù)習(xí)課、講評試卷課等。這個(gè)學(xué)期來，這里的老師謙虛好學(xué)，教學(xué)成績有了明顯進(jìn)步，幾次月考，成績穩(wěn)步提高。

四精心施教，提升教學(xué)質(zhì)量記得第一次支教座談會(huì)上，學(xué)校對支教工作重要性作了排序，依次是學(xué)科組建設(shè)、教師指導(dǎo)、教學(xué)工作、其他工作。像不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量薄弱，學(xué)校面臨升學(xué)壓力，領(lǐng)導(dǎo)渴望提高教學(xué)質(zhì)量，而且其他教師也會(huì)以質(zhì)量來衡量你的支教效果和水平。我?guī)У氖浅跞�畢業(yè)班，教學(xué)上只能成功，不許失敗。開學(xué)第一個(gè)星期，我找每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了談話，了解他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)困惑、希望老師怎樣教……。對每堂課我都精心的準(zhǔn)備，每節(jié)課都以最佳精神狀態(tài)站在講臺上。針對學(xué)生基礎(chǔ)差，作業(yè)采取面批，不懂之處及時(shí)輔導(dǎo)，對已學(xué)過的學(xué)生不懂地方也一一輔導(dǎo)，以新帶舊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，抓好有效訓(xùn)練很重要，教師要精選題目，平時(shí)我經(jīng)常剪剪、貼貼整理題目，編印試卷。通過一學(xué)年努力，我所帶班級成績有明顯上升，中考成績明顯領(lǐng)先。

五多學(xué)習(xí)、多反思，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平這次支教是我一次很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，支教期間，我利用空余時(shí)間認(rèn)真閱讀教師教學(xué)的文章和有關(guān)教育理論文章，學(xué)校訂閱的《教育信息報(bào)》是我每天必看的內(nèi)容，這學(xué)期我還閱讀了《杜郎口風(fēng)暴》一書，并將杜郎口一些做法嘗試應(yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中，效果不錯(cuò)。此外，我還堅(jiān)持填寫支教日記，堅(jiān)持撰寫工作小結(jié)和心得體會(huì)，多與其他支教教師進(jìn)行溝通和交流，對自己的支教工作及時(shí)反思、總結(jié)。

一學(xué)年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的，重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更是我對支教產(chǎn)生一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

支教工作是我一生中難忘的經(jīng)歷。為此我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，來到神堂坪初中實(shí)踐我的教學(xué)，得到經(jīng)驗(yàn)，也讓我體會(huì)到神堂坪中學(xué)全體師生的熱情；同時(shí)感謝神堂坪初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對我們無論是生活還是工作上的關(guān)懷和幫助，并感謝同學(xué)們對我工作的配合，雖然他們有時(shí)很頑皮，可看到他們可愛的表情，求知的眼神，更激發(fā)了我教學(xué)的熱情；經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生活的經(jīng)歷中又加了一塊五彩的顏色，給我留下了一生難忘的印象。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來看望這里的校園，這里的同事，這里可愛的學(xué)生這道我們心中共同的美麗風(fēng)景線

程云英二零零九年九月

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