建筑頂崗實(shí)習(xí)階段總結(jié)報(bào)告1

階段總結(jié)報(bào)告

首先要先感謝學(xué)校的老師們對(duì)我們的教育，沒(méi)你們細(xì)心的教導(dǎo)就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)。

想想我從二月十四號(hào)報(bào)道地產(chǎn)到現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)了一個(gè)月了，從學(xué)校步入到社會(huì)感覺(jué)像做了一個(gè)夢(mèng)一樣時(shí)間過(guò)的是那么的快，感覺(jué)自己在眨眼間長(zhǎng)大，猛然間自己的肩膀要肩負(fù)起自己的未來(lái)，許許多多感覺(jué)自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好就已經(jīng)結(jié)束、就已經(jīng)開(kāi)始。

我也是報(bào)著一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)到了地產(chǎn)這個(gè)公司，在這里生活工作的這段日子里，有歡笑有辛酸，有成功有失敗。我來(lái)到這里剛開(kāi)始并不被各位領(lǐng)導(dǎo)看好，對(duì)我的態(tài)度也是不冷不熱，使我在這里很茫然。為了改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的態(tài)度，我每天都積極主動(dòng)的去干一些小事情，使自己做到眼勤手勤腿勤，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，使他們對(duì)我的態(tài)度一天天的改變。通過(guò)這里的種種使我自己感覺(jué)到剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一無(wú)所有，要學(xué)的要做的還有很多很多。我每天在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣去辦事情等等。工作不是在學(xué)校那么的隨心所欲，掙錢也不想自己以前想象的那么的簡(jiǎn)單，就像一個(gè)大舞臺(tái)，你想上臺(tái)就得要付出一定的努力。

我應(yīng)該是趕上了一個(gè)好的工程，一期有五棟樓還有車庫(kù)的建設(shè)。我剛來(lái)的時(shí)候工程還沒(méi)有動(dòng)工，我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、規(guī)范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)也正好派上用場(chǎng)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺，但是對(duì)于我們的幫助是巨大的。剛剛來(lái)的時(shí)候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對(duì)于一些復(fù)雜的細(xì)部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹。不過(guò)在通過(guò)自己一個(gè)月的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。在看圖集的時(shí)候自己想起了孫老師對(duì)圖集的講解，好后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，以致自己剛剛看時(shí)是那么的模糊不懂，使自己在這條路上有摸索了很長(zhǎng)的時(shí)間。

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國(guó)宅華園的剛剛起建對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著很大的幫助，工程動(dòng)工了，我和我?guī)煾肛?fù)責(zé)兩棟樓的建設(shè)，我從基礎(chǔ)做起，從清理基槽開(kāi)始學(xué)起。我們雖然是甲方但是在做工程的每一步都會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，這也使我對(duì)各個(gè)工序的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒(méi)有虛土。有回填土的地方要挖出來(lái)用灰土或者混凝土進(jìn)行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問(wèn)題的部分刨出來(lái)切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補(bǔ)。

通過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)我跟隨著施工人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)測(cè)量放線有了更深刻的學(xué)習(xí)了解。它要求的是對(duì)人的細(xì)心，對(duì)各個(gè)尺寸和做法必須要考慮周全，不能有一些馬虎，否則對(duì)整個(gè)的工程的影響是不可估量的。比如放集水坑的線就要先確定軸線或者外墻皮線，然后計(jì)算尺寸，要考慮做法的厚度（防水和保護(hù)層），只有這樣才能把各個(gè)細(xì)部的結(jié)構(gòu)尺寸做準(zhǔn)確。水準(zhǔn)儀的使用比較簡(jiǎn)單，能夠熟練的應(yīng)用，對(duì)于經(jīng)緯儀就要反復(fù)的對(duì)中整平，雖然比較麻煩但也能夠熟練的應(yīng)用。對(duì)于釬探的作用就是查看地下的土質(zhì)情況，看看地下是否有墓穴、巖石一類的東西防止地基的不均勻沉降。褥墊層和墊層通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的施工我學(xué)習(xí)到褥墊層是指在承臺(tái)下設(shè)置的粒徑為10-20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基形成的必要條件，沒(méi)有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復(fù)合地基；鋪好褥墊層要進(jìn)行夯實(shí)，夯填度（夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值）不得大于0.9。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)：褥墊層是傳力層，調(diào)整荷載對(duì)地基的應(yīng)力分布，防止應(yīng)力集中，而墊層是保護(hù)隔離層。

墊層上應(yīng)該做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，通過(guò)遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛

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細(xì)孔道，從而使混凝土達(dá)到密實(shí)提高防水效果。施工前應(yīng)充分打掃濕潤(rùn)混凝土基層，然后開(kāi)始涂刷，每涂刷一遍進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷第二遍。

從總體上說(shuō)我的學(xué)習(xí)是跟隨我負(fù)責(zé)的這兩棟樓的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度一步一步進(jìn)行的，對(duì)許多不明白的施工問(wèn)題都是通過(guò)詢問(wèn)我的師父和現(xiàn)場(chǎng)觀察、詢問(wèn)從而學(xué)會(huì)、明白。

突然覺(jué)的自己在學(xué)校沒(méi)有抓住時(shí)間去努力的充實(shí)自己、在對(duì)老師的教導(dǎo)沒(méi)有耐心的改正自己、在對(duì)于自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有認(rèn)真刻苦的鉆研。以致現(xiàn)在很是后悔。學(xué)校的清閑，沒(méi)有壓力墜落了許多人，讓許多人不知道自己要干什么，自己的未來(lái)要干什么，為自己的未來(lái)應(yīng)該干些什么，沒(méi)有明白人生的時(shí)間有多么的短暫，在不知不覺(jué)中自己的青春已過(guò)而荒廢了所有。當(dāng)他們步入社會(huì)他們就會(huì)明白，行走在這個(gè)適者生存的世上是多么的艱難。

現(xiàn)場(chǎng)是累的，不過(guò)自己想想，沒(méi)有付出怎么能有回報(bào)，沒(méi)有汗水怎能碩果累累，雖然到現(xiàn)在為止自己還沒(méi)有學(xué)術(shù)有成，但自己堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力使自己充實(shí)起來(lái)。

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階段總結(jié)報(bào)告

時(shí)間如梭，當(dāng)我寫這份報(bào)告時(shí)已經(jīng)又過(guò)去了兩個(gè)月，主樓已經(jīng)上了三層，車庫(kù)已經(jīng)開(kāi)始回填土。這兩個(gè)月中我又經(jīng)歷了交房（假日華庭二期）、國(guó)宅二期的開(kāi)槽。從中我也學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)。

工程上我們還和以前一樣，提前看圖，及時(shí)的檢查他們的施工質(zhì)量。這種方法很管用，提前預(yù)防了很多質(zhì)量問(wèn)題。圖紙上我已經(jīng)基本的滲透了進(jìn)去，基本上能夠獨(dú)立的去和監(jiān)理驗(yàn)他們的鋼筋、模板等一些工序。也可以說(shuō)自己從一個(gè)跟班的已經(jīng)開(kāi)始變成一個(gè)工程技術(shù)人員，無(wú)疑是自己的努力和鍛煉有了成效。

這兩個(gè)月中工程上沒(méi)有出現(xiàn)大的質(zhì)量事故，只有一些混凝土蜂窩、麻面、漏漿等問(wèn)題。這其中我總結(jié)到是因?yàn)檎駬v不密實(shí)，漏振等原因造成的。混凝土產(chǎn)生裂縫也算是一個(gè)質(zhì)量通病，我總結(jié)的原因有振搗不密實(shí)、收面好、混凝土強(qiáng)度不夠就上人、養(yǎng)護(hù)不到位等問(wèn)題。

我們國(guó)宅二期五月底開(kāi)的槽，可以說(shuō)我們即將又可以重新學(xué)習(xí)一下。前期的準(zhǔn)備工作時(shí)沒(méi)有什么技術(shù)含量，我們的任務(wù)就是超平控制基坑的開(kāi)挖深度。我們二期將要建設(shè)七棟樓和車庫(kù)，量比較大，工期緊。所以我們基坑的開(kāi)挖是二十四小時(shí)不間斷的。因此我們的任務(wù)也比較重。我們平均每隔一個(gè)小時(shí)就抄一次平，晚上就輪班堅(jiān)守。從中我體會(huì)到了作為建設(shè)方時(shí)有時(shí)連夜加班的滋味。但是我覺(jué)的對(duì)我的幫助是巨大的，我身為甲方，環(huán)境比較優(yōu)越，吃一些苦更能鍛煉我的意志，也能讓我體會(huì)到我們現(xiàn)在環(huán)境的優(yōu)越，使我認(rèn)識(shí)到了要想做好一件事情就得必須付出汗水、只有努力才能成功的道理。

二期交房我也參加了，我們只負(fù)責(zé)業(yè)主拿到鑰匙后對(duì)房的驗(yàn)收，在

驗(yàn)收過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題，包括臥室、客廳樓板的裂縫，由于暖氣的打壓而滲水，廁所防水出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題而產(chǎn)生的漏水等等問(wèn)題。這些也是業(yè)主們最

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關(guān)心的問(wèn)題，出現(xiàn)這些問(wèn)題的最根本的原因就是施工方的責(zé)任心問(wèn)題。樓板出現(xiàn)裂縫而導(dǎo)致的滲水是因?yàn)榛炷�土沒(méi)有振搗密實(shí)或者養(yǎng)護(hù)不到位而產(chǎn)生的干縮裂縫，也有可能就是在混凝土沒(méi)有上強(qiáng)度就上人，擾動(dòng)了混凝土而產(chǎn)生的裂縫。形成裂縫的原因有很多，這只是其中的施工時(shí)而產(chǎn)生的。在國(guó)宅車庫(kù)頂板上也有形成的裂縫，但出現(xiàn)的原因就是混凝土的問(wèn)題。所以要想有好工程質(zhì)量，就得必須從多方面的去控制，只有嚴(yán)格要求，提前預(yù)控，才是形成一個(gè)好工程的前提。

作為甲方，管理上也是一個(gè)重點(diǎn)。雖然技術(shù)上要做到精湛，但在對(duì)于工程管理上要有方法。一個(gè)大的工程如果沒(méi)有一個(gè)善于管理的人則這個(gè)工程的質(zhì)量難以符合要求。所以，對(duì)于我們這些剛剛步入社會(huì)的學(xué)生，對(duì)于這方面也是要學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，需要的是多方面的人才，不僅是技術(shù)，而且對(duì)于其他與工作相關(guān)聯(lián)的也要會(huì)。所以要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)、多學(xué)多問(wèn)的態(tài)度，尤其是在大學(xué)里是一個(gè)很好的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是一方面，而自己也要改變自己的性格，盡情發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，積極主動(dòng)的參加一些活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的交際能力，提高自己的管理能力。

學(xué)校是一個(gè)溫室，當(dāng)你步入社會(huì)才知道外面的寒冷。想想自己的大學(xué)生活應(yīng)該多加一些實(shí)踐。讓自己認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷，這樣才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在生活環(huán)境的優(yōu)越，才能更使他們珍惜校園生活。三年的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有你畢了業(yè)的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一眨眼的功夫。學(xué)校的生活是那么的悠閑，許多人沒(méi)有壓力，更有許多人沒(méi)有目標(biāo)，現(xiàn)在想想自己也是那么走過(guò)來(lái)的，很可怕�，F(xiàn)在的我很深刻的認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在時(shí)間的寶貴，人的青春是有限的，許多人就是因?yàn)槔速M(fèi)了青春而一事無(wú)成。我真的希望我的學(xué)弟學(xué)妹們能夠提早的認(rèn)識(shí)到，開(kāi)始提前為他們的前提而準(zhǔn)備，這樣才能在這殘酷而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中立足。

最后也希望我的學(xué)校能夠讓我們的學(xué)生多實(shí)踐，只有實(shí)踐才是滲透學(xué)習(xí)的

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根本。只有實(shí)踐才能讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。也希望我老師們能夠繼續(xù)的實(shí)踐教學(xué)，從問(wèn)題中學(xué)習(xí)。理論很重要，但是沒(méi)有實(shí)踐去驗(yàn)證是不能夠深刻的認(rèn)識(shí)到的。在此也感謝老師們的辛勤教導(dǎo)。

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