五一學校工會工作總結(jié)

五一學校工會工作總結(jié)

201*年，我校工會在學校黨支部的領導下，在學校行政的支持和配合下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想及“黨的十七大”精神為指導，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，以師德建設和構(gòu)建和諧校園為核心，以促進教育教學質(zhì)量為目標，進一步推動教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。

一、加大師德建設力度，提高全體教職工思想素質(zhì)

首先，積極配合學校支部，學習十七大重要精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學實踐結(jié)合起來，依法治校，依規(guī)執(zhí)教。

其次，學校工會配合學校，以“兩比”為契機，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學水平為重點，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進我校師德師風建設和全面提升教職工業(yè)務素質(zhì)，確保了我校教育教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

二、堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督

1、學校工會堅持每年召開一次教代會。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，民主評議干部等工作都培養(yǎng)了教職工的主人翁意識。

2、參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。3、校務公開形成制度。在校務公開領導小組的領導下，繼續(xù)推進陽光政務工作，凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校務公開專欄上通報有關信息。堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。受到了上級的一致好評。

三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學校工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境�？赐�生病住院的教職工，對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助，并組織全校老師暑假旅游參觀；嚴格按《婦女權(quán)益保護規(guī)定》、《湖北省計劃生育管理條例》，關心女教職工身心健康，加強女教職工隊伍建設，組織女教工一年兩次的“一檢三查”；工會還牽頭發(fā)放降溫、防暑和防寒物品、春節(jié)物資，并慰問軍烈屬、離退休老教師、特困戶等。

四、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余時間為了豐富教職工的業(yè)余生活，學校工會利用課余時間、節(jié)假日時間開展了形式多樣的文體活動，努力建設和諧校園。這些活動都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學校的凝聚力。

工會今年還較好地完成了上級工會及學校黨總支指派的其他工作，例如貧困生幫扶工作等。新的一年里，工會將繼續(xù)做好以下工作：“三八”婦女節(jié)表彰，教職工文體活動，教師生病住院及紅白喜事的慰問、春節(jié)慰問、校務公開等各項常規(guī)工作及臨時被指派的各項工作。201*年即將到來。我們堅信，在上級領導和校黨支部的領導下，全體教職工團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，定能鑄就五一明天的輝煌！

擴展閱讀：學校工會工作總結(jié)

冼可澄紀念學校工作總結(jié)

201*——201*年201*．10．30

201*年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學校首屆畢業(yè)生考取重點中學奪得好成績，贏得好聲譽。現(xiàn)將201*年工會工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

1、斷加強理論學習，提高教師師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校校長，黨支部一直注重教師的理論學習，規(guī)定每周一下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教師學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

2、堅持實施“師徒結(jié)對”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在學期初，工會制定計劃，就要求全體教師要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“師徒結(jié)對”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占絕大多數(shù)的情況，工會讓已經(jīng)過關、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，要求師徒共同進步。由于長年堅持“師徒結(jié)對”，我校年輕教師成長很快。舒妍、羅夏蘊、梁幗暖、馮志剛、任利華等近十多位年輕教師迅速成長，他們有的在區(qū)教研室擔任教研課改任務，經(jīng)常承擔禪城區(qū)的公開課，并取得較高的評價。數(shù)學科組梁錦萍老師擔任學區(qū)新課標探索課，她執(zhí)教的“平移”先后在科組多次進行討論、整改和試教、大大的促進了數(shù)學科組教研能力的整體提高。今年我校首屆畢業(yè)生考取省重點中學86人，錄取18人，占畢業(yè)生人數(shù)的15％，錄取率占21％，比全市錄取率的5％大大超出，為學校取得榮譽。六（1）班周鎏宇以291.5的總分金榜題名，獲取省重點中學考試的前十五名的獎勵。得到家長和社會的贊揚和肯定。其次，工會配合學校提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師外出到兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。先后組織語文科教學骨干到廣西、汕頭學習，數(shù)學科組分高低年級到張家界和梅州等地聽課，英語科組全體老師到南師附小參加英語教學改革專題講座，其中羅夏蘊老師到深圳參加英語培訓學習。一批批年輕老師成長起來。在省音樂探索課中，舒妍老師獲二等獎（排前四名），羅夏蘊老師參加英語教師技能大比拼，獲大市一等獎，還被推薦到省參加比賽。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教師是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心教師生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。每學期開學前，學校都召開教師代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。共提出了對師生午餐學校管理體制的改革等二十多條提案、要點。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校今年新建了自己的飯?zhí)茫�由于各方面管理到位，飯�(zhí)眠�被評為全市小學唯一的A級食堂，解決師生長期午餐吃不好的老大難問題。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校列出幾大項內(nèi)容，向全校教師全面公開學校職評、評先、考核、福利、教學、出勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱，布置學�！靶�務公開”公布欄。今年，我校“校務公開”已堅持了六年，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教師的積極性，增強了廣大教師參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三．急教師所急，想教師所想，把工會建成溫暖的教師之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教師之家。首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會定期開一次“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家人有病住院，學校工會從活動經(jīng)費中拿出資金進行慰問，每逢大的節(jié)假日都給十六小的退休老師發(fā)放慰問金，并與其共進晚餐。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。

四．開展各種文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。1、開展基本功比賽。

為慶“三八”節(jié)，全體老師開展硬筆字比賽活動，李靖，鄭鍵紅等十人獲一等獎，青年教師開展簡筆畫比賽，任利華、鐘露明等八人獲一等獎。

2、開展體育活動。為迎接學區(qū)慶“五一”活動，我校工會組織了級際五人籃球比賽。讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏精神，還增強了主人翁的意識，培養(yǎng)了講團結(jié)，重合作，愛級組的集體主義精神。通過比賽，一年級組獲取籃球賽冠軍。總之，201*年，我校工會在市教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教師最溫馨家。

友情提示：本文中關于《五一學校工會工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，五一學校工會工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《五一學校工會工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/444196.html

• 上一篇：201*年行業(yè)聯(lián)合工會總結(jié)
• 下一篇：項目聯(lián)合工會201*年工作總結(jié)暨201*年工作計劃