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內(nèi)派教師工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:52:10 | 移動端:內(nèi)派教師工作總結(jié)

內(nèi)派教師工作總結(jié)

內(nèi)派教師工作總結(jié)

本人作為新疆班內(nèi)派管理教師于201*年8月來到天津市微山路中學(xué)。在校主要負(fù)責(zé)與新疆教育部門的溝通協(xié)調(diào)及新疆省在內(nèi)地的德育工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和新疆部各位同仁的幫助下,圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效,特將本學(xué)年工作總結(jié)如下:一、政治思想方面

我一貫擁護(hù)黨的路線方針,在“十八大”召開之際,認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作中,貫徹黨的教育方針,努力為新疆建設(shè)培養(yǎng)合格人才。

我關(guān)心時事政治,關(guān)心新疆發(fā)展,并常及時向我校內(nèi)高生宣傳新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。常以書面形式及時向自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室反饋你地新疆學(xué)生情況和本人思想、工作和學(xué)習(xí)情況

在校尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人,實事求是,任勞任怨,不計個人得失,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田,真正做到為人師表,教書育人。二、業(yè)務(wù)工作方面1.教學(xué)工作

一學(xué)期來,在堅持做好新疆班同學(xué)的德育工作的同時,我積極探索教學(xué)規(guī)律,積極參與內(nèi)地學(xué)校的校驗工作活動,學(xué)習(xí)內(nèi)地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,管理方法及本人專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)知識。每月聽課5節(jié),積極參與課題研究工作。作為內(nèi)派教師,我協(xié)助本校做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的漢語等課程的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作。2.協(xié)助工作

在本校,我在春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)日里協(xié)助新疆部各位老師做好活動籌備工作。在春節(jié)和古爾邦節(jié)聯(lián)歡會上擔(dān)任劇務(wù)組負(fù)責(zé)老師,組織學(xué)生做好后臺布置工作,保證活動的正常進(jìn)行。

在假日,學(xué)生外出參觀時,協(xié)助各班老師做好領(lǐng)隊工作,保證學(xué)生在游玩過程中既能玩得開心,又能保證安全。

在平常的日常生活中,協(xié)助本校在清真食堂的建設(shè)及改善伙食方面,提出合理的建議,保證學(xué)生正常飲食。市場檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品質(zhì)量,保證學(xué)生飲食安全和身體健康。

在學(xué)生在校時,常有從各地寄往學(xué)校的包裹或包裹單等,我作為內(nèi)派教師,幫助學(xué)生及時購置郵票,帶學(xué)生去郵局取包裹,做好學(xué)生信件包裹管理收發(fā)工作。3.管理工作

作為內(nèi)派教師,我深知我的一言一行都影響著學(xué)生,我不僅代表他們的老師,還代表著新疆的親人,所以我在工作中一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

對于學(xué)生的思想教育,我常抓不懈,常利用周末或晚自習(xí)休息時間與同學(xué)交流,進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長支持與配合。

嚴(yán)抓學(xué)生使用手機(jī)情況,對學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為多加關(guān)注,并對已經(jīng)違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)教育,知道學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤。4.學(xué)生生活管理工作

在學(xué)生生活管理方面,帶學(xué)生看病就醫(yī)是工作的重頭。400多名學(xué)生常出現(xiàn)各類疾病需要及時就醫(yī),作為內(nèi)派教師,我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院,有時遇上晚上突發(fā)情況,也需帶學(xué)生急診,在夜里陪床時,常因沒有陪護(hù)床位,只能趴在床邊小憩,時刻關(guān)注病床上學(xué)生對藥物的反應(yīng)。

這一學(xué)年,我去了各類醫(yī)院,也積累不少就醫(yī)常識,對學(xué)生突發(fā)病癥了一定的了解,作為內(nèi)派教師,我關(guān)心同學(xué)身體健康,真正做到了他們親人的角色。三、工作出勤方面

在本學(xué)年中,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),有事外出之前履行請假手續(xù),在校期間,因工作需要,包括晚間節(jié)假日堅守工作崗位值班,不隨意請假,出滿勤,干慢點,圓滿完成了本學(xué)年的工作。四、努力方向

在下一個學(xué)年里,我將加強(qiáng)自身基本訓(xùn)練,更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),對學(xué)生更加關(guān)心,多點愛心,多點耐心,使他們在各方面都有更大的進(jìn)步。

總的來說,一學(xué)年來,干了一些工作,也圓滿完成了一些任務(wù),但工作中也有一些不足,在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正不足,揚(yáng)長避短,爭取做好內(nèi)派教師工作,讓學(xué)生在異地求學(xué)時,也能感受到家人在身邊的陪伴。

擴(kuò)展閱讀:派外教學(xué)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

兩年來,在中國共產(chǎn)黨與人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅決貫徹執(zhí)行上級的指示精神,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),勤奮工作,遵紀(jì)守法,恪盡職守,圓滿地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將本人在芬蘭圖爾庫大學(xué)東亞研究中心兩年來的主要工作情況總結(jié)匯報如下:

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過各方面積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、思想上高度重視外派工作,注意搞好團(tuán)結(jié)。

作為祖國的公派教師,我深知自己的責(zé)任,不但要搞好漢語教學(xué)工作,更要重視提高自身素質(zhì),在完成教學(xué)任務(wù)外,還要通過多種渠道向華裔、芬蘭學(xué)生傳播博大精深的中華文明;將祖國的文化帶給芬蘭的學(xué)生,讓他們了解中國,了解中國文化。我自己的行為舉止已經(jīng)不僅僅代表自己,更代表著祖國的形象。所以從踏出國門的那一刻起,我時時提醒自己要注意言行;時時提醒自己要嚴(yán)格要求自己;時刻不忘自己代表的是中國的形象。我所在的學(xué)校有芬蘭籍華語教師、漢語辦公室志愿者、僑辦外派教師,教師情況較為復(fù)雜,人際關(guān)系微妙。處在這種環(huán)境中,如若把握不好的話會影響到同事間的和睦,導(dǎo)致工作開展不順利。我在平時工作和生活中不卑不亢,做好自己的分內(nèi)工作,在力所能及的情況下,給予同事們以幫助,盡量和同事搞好團(tuán)結(jié)。

三、克服困難精心備課、認(rèn)真上課。

我來到芬蘭后,迅速走上工作崗位,工作主要內(nèi)容是:為圖爾庫大學(xué)東亞研究中心的在職研究生教授漢語,主要課程是初級漢語口語,初中級綜合漢語,中高級綜合漢語。教學(xué)時間:每周共十二個課時,每門課每周兩次,各4課時。由于語言不通,我只能在備課的時候提前用漢語標(biāo)注好的意思,在上課的過程中通過漢語、身體語言進(jìn)行教學(xué)。為了解決語言的難關(guān),我通過各種途徑學(xué)習(xí),向身邊的其他老師請教,去教堂學(xué)習(xí),網(wǎng)上自學(xué),通過一段時間的學(xué)習(xí),我的水平有了長足的進(jìn)步,基本上可以滿足教學(xué)的需要。我教學(xué)所用教材有:初級漢語口語《經(jīng)理人漢語(生活篇)》,綜合漢語《新實用漢語課本3,4》。我根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點積極探索、熟悉教材,針對教學(xué)內(nèi)容,制定合理的實施方案。做到備課不僅要備教材、備內(nèi)容,更重要的是備學(xué)生、備教法。做到因材施教,根據(jù)教材特點和學(xué)生實際,選擇學(xué)生樂意接受的,切合學(xué)生實際的教學(xué)方法。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣,使學(xué)生們在短時間內(nèi)快速提高漢語水平。我自己通過這段時間的教學(xué),自身素質(zhì)也有了很大的提高,可謂教學(xué)相長。

另外,我始終堅持想方設(shè)法上好每一堂課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。我堅信:教無定法,貴在得法。只要我善于針對學(xué)生的特點,抓住教材的特色,發(fā)揮自己的特長,就一定能夠探索出一條更加有效之路。四、組織學(xué)生參加各種中文活動

除完成本職工作外,我還配合所在學(xué)校承擔(dān)了大量工作,加入了芬蘭漢語教師協(xié)會,積極參加該協(xié)會舉辦的所有活動。在課余時間積極協(xié)助圖爾庫地區(qū)芬中協(xié)會進(jìn)行漢語宣傳工作,曾多次在芬中協(xié)會主辦的各種活動中承擔(dān)了漢語書法教學(xué)工作,通過書法的教學(xué)和演示宣傳中國文化。每逢重大節(jié)日,我都都鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中文活動,如輔導(dǎo)學(xué)生漢語口語,寫一些相關(guān)的日記、短文,教學(xué)生演唱中文歌曲等節(jié)目,受到學(xué)生和老師的歡迎,有些學(xué)生的中文水平也有了明顯的提高,同時也把我中國的文化傳播給了芬蘭的學(xué)生們。

我在職期間負(fù)責(zé)與赫爾辛基大學(xué)孔子學(xué)院保持密切聯(lián)系,積極配合孔子學(xué)院進(jìn)行各種漢語推廣和宣傳活動,作為負(fù)責(zé)人協(xié)助孔子學(xué)院在圖爾庫大學(xué)成功舉辦了漢語書展,并連續(xù)兩年帶領(lǐng)學(xué)生參加赫爾辛基大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的漢語橋演講活動。在各種活動期間積極向芬蘭人民傳播博大精深的中華文明;將祖國的文化帶給芬蘭的人民,讓他們了解中國,了解中國文化。

今天我取得的成績都是來自于共產(chǎn)黨及祖國人民的鼓舞。兩年的努力,終于圓滿的完成國家交給我的任務(wù),為祖國爭光!

五、外派教師應(yīng)努力提高自身素質(zhì)

通過我自身的體驗,我覺得外派教師首先自身素質(zhì)要高,沒有過高的自身素質(zhì),在海外很難有所作為。海外的環(huán)境不比國內(nèi),各種因素制約著華文教育,作為華文教師付出的要比在國內(nèi)多付出很多:除了正常的教學(xué)外,還要承擔(dān)任教學(xué)校的一切中文活動、芬蘭的本土教師培訓(xùn)。和任教學(xué)校的其他國家的老師相處,這就要求我們的外派教師素質(zhì)一定要過硬,各方面都要全面,心胸要開闊,待人接物要做到不卑不亢。其次外派教師還要有過硬的心理素質(zhì),因為在異國他鄉(xiāng)水土、風(fēng)俗、飲食、語言等等因素都需要適應(yīng),工作方面問題都不大,往往是心理上的因素較容易出現(xiàn)問題。海外教師普遍存在的現(xiàn)象就是孤獨(dú)、思鄉(xiāng),所以外派教師必備的條件是心理素質(zhì)要好,要能耐得住寂寞、孤獨(dú)。

由于我始終以勤奮努力,吃苦耐勞作為一種精神理念,以踏踏實實地工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)為己任,以敬業(yè)、執(zhí)著、認(rèn)真的作風(fēng)全身心地投入工作之中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)謹(jǐn)從教,因此,受到校董會及教師們的充分肯定。兩年使我們對芬蘭、對圖爾庫大學(xué)東亞研究中心有了一定的了解,對芬蘭的教育體制有了一定體會,在今后的回國工作中我會更加努力,精心上好每節(jié)課,輔導(dǎo)好每個孩子,為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

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