丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)
丁猛的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名丁夢(mèng)圓性別女河北省滄州市�。ㄊ校┦校ǹh）滄州市吳橋縣所在單位馬奇學(xué)區(qū)馬奇中學(xué)任教學(xué)科物理任教學(xué)段九年級(jí)在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀里面讓我知道了現(xiàn)在中小學(xué)教師培訓(xùn)已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開(kāi)放生成的資源，還有破冰開(kāi)始及培訓(xùn)引導(dǎo)是一個(gè)讓我第一次參加國(guó)培的教師是很不錯(cuò)的引導(dǎo)，讓我知道了國(guó)培怎么參加，還有如何學(xué)習(xí)國(guó)培，以及要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容；讓人豁然開(kāi)朗，國(guó)培在這里面說(shuō)的很不錯(cuò)，讓我感觸很深；并且還有一個(gè)培訓(xùn)前期調(diào)查，是一個(gè)很人性課程包括公共課、專(zhuān)業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）課程學(xué)習(xí)的收獲化的設(shè)計(jì)，可以讓我們學(xué)員也提意見(jiàn)；在模塊二的師德情懷與教育責(zé)任里面，讓我感觸較深的是作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人選擇當(dāng)教師是一個(gè)無(wú)悔的選擇，并且里面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，覺(jué)得教師真的很偉大，李文鳳老師的事跡讓我很感動(dòng)，她把年輕的青春獻(xiàn)給山區(qū)，還那么無(wú)悔無(wú)私；還有為藏區(qū)孩子打開(kāi)一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅(jiān)守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺(jué)得教師真的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺(jué)得當(dāng)教師是一個(gè)很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當(dāng)好教師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也要向兩位老師好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)光榮的、無(wú)私的、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己的合格的老師，一切為了學(xué)生而發(fā)展，一切為了學(xué)生。還有在模塊三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力，讓我學(xué)習(xí)了一個(gè)教師一定要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力才能教好學(xué)生，模塊四的校本研修中的課堂觀(guān)察記錄，才是學(xué)習(xí)別人以及自己反思的一個(gè)深刻課程。在答疑區(qū)里面我看見(jiàn)了很多老師題出了問(wèn)題，并且有的已經(jīng)解決，所以我通過(guò)他們的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問(wèn)，并且我也提交了“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性主動(dòng)性？”這是我一直以來(lái)很疑惑的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，就解決了。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學(xué)習(xí)等問(wèn)題，同時(shí)還慢慢了解了平臺(tái)的人性化，知道平臺(tái)一切為了我們一線(xiàn)教師著想，解決我們工作中生活中的困難，疑惑。在專(zhuān)家視頻中我看了師德修養(yǎng)答疑、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學(xué)研究與答疑、信息技術(shù)與學(xué)科融合視頻答疑等專(zhuān)家視頻，在這幾個(gè)視頻中我視頻答疑活動(dòng)：學(xué)到了一個(gè)教師一定要為人師表，這樣才能讓學(xué)生尊重你，以及教師專(zhuān)業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)的答疑研通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有討活動(dòng)何收獲？解決了您哪些困解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)案例分析的上面我也了解了教師在吃透教材的同時(shí)還要了解學(xué)生的心里，以及在如今這個(gè)信息時(shí)代，上課也可以用多媒體了，的收獲惑？）（200字以上）上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學(xué)生以幫助他們理解；同時(shí)也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了“如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性，怎樣進(jìn)行初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)？如何提高復(fù)習(xí)的有效性，具體措施有哪些？”通過(guò)這些研討活動(dòng)交流，我知道了怎么讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在這里不是老師用威嚴(yán)去強(qiáng)迫的，而是教師的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，還有就是要讓學(xué)生喜歡教師，同時(shí)喜歡你的學(xué)科，教師也要關(guān)注學(xué)生，以及克服分層教學(xué)上的困難，就是要讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)好差生以及中等生，管理學(xué)生上面教師一定要有威信，課堂上是師生，課下就是朋友。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀(guān)察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）在崗位校本實(shí)踐中，我按照著五個(gè)一，即備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；聽(tīng)一次課，用課堂觀(guān)察量表去記錄、分析；來(lái)開(kāi)展崗位校本研修的，在這個(gè)過(guò)程中我首先感受到備好一節(jié)課的重性在于老師要吃透教材，同時(shí)還要了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)狀況，站在學(xué)生的角度去思考；同時(shí)在上一體驗(yàn)課的時(shí)候感受學(xué)習(xí)成果后，心里感覺(jué)很充實(shí)，激動(dòng)之情難以抑制；在上公開(kāi)課的時(shí)候也從其它同仁收集到了改進(jìn)意見(jiàn)，這樣知道了我的不足，就去改正，課后也反思，讓自己不斷得到進(jìn)步，思考好的一面與不足的一面，同時(shí)我也記錄了課堂上一些值得高興的地方，如在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，有的知識(shí)點(diǎn)怎樣講才是學(xué)生能夠接受的，并且是他們喜歡接受的地方，尤其在有的知識(shí)點(diǎn)上他們是快樂(lè)的；同時(shí)還有就是哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講好，應(yīng)該如何去改善，才能讓學(xué)生進(jìn)一步的理解；在觀(guān)摩一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課后發(fā)現(xiàn)自己和他的差別就是講解知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有那么干脆利落，還有的就是掌握課堂能力，學(xué)生的參與度，通過(guò)本次的研修也獲得了很多不錯(cuò)的收獲，知道自己發(fā)展空間還很大等。我參加了v大賽的評(píng)論和案例大賽活動(dòng)，在V大賽里面的活動(dòng)，我提交了一個(gè)PPT大賽活動(dòng)收獲動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學(xué)習(xí)，讓我是大開(kāi)眼界，知道了原來(lái)課件還可以這樣做，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多。在本次培訓(xùn)中通過(guò)查看其它老師的答疑，回帖等，很多問(wèn)題都得到了解決，如課堂的調(diào)控，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，以及個(gè)別知識(shí)的處理等，我學(xué)習(xí)到了很多。非常感謝平臺(tái)給我這本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得問(wèn)題解么一個(gè)機(jī)會(huì)，教師這個(gè)職業(yè)讓我感到無(wú)比的自豪，同時(shí)我是越來(lái)越愛(ài)上我的職業(yè)以及我到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有決情況的學(xué)生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學(xué)生也得到了快樂(lè)。解決？（100字以上）當(dāng)然，在我平時(shí)的教育教學(xué)工作中還有不少的疑惑，在本次培訓(xùn)中還來(lái)不及請(qǐng)教專(zhuān)家們，期待以后能有機(jī)會(huì)得到解決。參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）課件（浮力第1課時(shí)），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不足，力爭(zhēng)從這個(gè)活通過(guò)本次的國(guó)培，我在平時(shí)的教學(xué)上得到了很大的改進(jìn)，很多老方法，原始手段已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。如以前以老師灌輸為主，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要變老師主動(dòng)學(xué)生被動(dòng)為學(xué)生主動(dòng)老師主導(dǎo)等。教學(xué)行為上面有了極大的提高，自通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您從學(xué)習(xí)了專(zhuān)家的知識(shí)以及榜樣老師的事跡，自己內(nèi)心是更加熱愛(ài)教師的事業(yè)，讓我內(nèi)心教學(xué)行在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教激烈的想把每一節(jié)課上好，成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，有時(shí)候我在下班后依然還回辦公室為改進(jìn)育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。去準(zhǔn)備教學(xué)的一些行為或者課堂上的知識(shí)點(diǎn)，哪怕下班了，我也自己給自己加班工作，情況（300字以上）就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，在工作中我更加知道要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，同時(shí)也要是學(xué)生們喜歡的好老師，希望我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到快樂(lè)，這樣我看見(jiàn)學(xué)生們快樂(lè)我也很快樂(lè)，總之一切為了學(xué)生著想，每一次上課我總是那么飽滿(mǎn)的激情就是要給學(xué)生知道老師我有多么的關(guān)注他們。通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在教育教學(xué)中需要改進(jìn)的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學(xué)的關(guān)系，教學(xué)手段單一化等有必要改進(jìn)。因?yàn)樵谶@個(gè)教學(xué)上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時(shí)候一定要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，這樣他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您是我在這上面還有缺陷，需要改進(jìn)，現(xiàn)代的教學(xué)理念提倡學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，老師是引習(xí)的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？領(lǐng)者，起引導(dǎo)作用�，F(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握反為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。在此，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好向思（200字以上）老教師討教教學(xué)藝術(shù)，問(wèn)題處理藝術(shù)等，多向年青教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)問(wèn)題，看看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的，同時(shí)自己也要多多反思課堂上的一些教學(xué)問(wèn)題，讓自己不斷的進(jìn)步，還要讓其它的老師聽(tīng)聽(tīng)我的課，找出問(wèn)題，提出一些建議，以及在學(xué)生中采集一些改進(jìn)的意見(jiàn)。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，
課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)繼續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您
寫(xiě)下來(lái)告知我們：首先感謝平臺(tái)給于我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，解決了不少教育教學(xué)中的困惑；我非常贊成這種網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)形式，它可以將工作學(xué)習(xí)休息有機(jī)結(jié)合，靈活安排，解決工學(xué)矛盾，有機(jī)會(huì)跟專(zhuān)家們及更多的同行們交流探討。這種培訓(xùn)形式
成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。謝謝！
擴(kuò)展閱讀：201*年四川國(guó)培研修總結(jié)(物理)
我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人***信息性別男四川省省（市）市（縣）綿陽(yáng)市三臺(tái)縣所在單位***中學(xué)任教學(xué)科物理任教學(xué)段八年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）學(xué)習(xí)類(lèi)答疑交流類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)研修考核自檢（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；考（1）觀(guān)看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀(guān)察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；項(xiàng)個(gè)（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項(xiàng)（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。收獲在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀里面讓我知道了現(xiàn)在中小學(xué)教師培訓(xùn)已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開(kāi)放生成的資源，還有破冰開(kāi)始及培訓(xùn)引導(dǎo)是一個(gè)讓我第一次參加國(guó)培的教師是很不錯(cuò)的引導(dǎo)，讓我知道了國(guó)培怎么參加，還有如何學(xué)習(xí)國(guó)培，以及要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容；讓人豁然開(kāi)朗，國(guó)培在這里面說(shuō)的很不錯(cuò)，讓我感觸很深；并且還有一個(gè)培訓(xùn)前期調(diào)查，是一個(gè)很人性化的設(shè)計(jì)，可以讓我們學(xué)員也提意見(jiàn)；在模塊二的師德情懷與教育責(zé)任里面，讓我感觸較深的是作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人選擇當(dāng)教師是一個(gè)無(wú)悔的選擇，并且里面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，覺(jué)得教師真的很偉大，李文鳳老師的事跡讓我很感動(dòng)，她把年輕的青春獻(xiàn)給山區(qū)，還那么無(wú)悔無(wú)私；還有為藏區(qū)孩子打開(kāi)一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅(jiān)守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺(jué)得教師真的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺(jué)得當(dāng)教師是一個(gè)很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當(dāng)好教師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也要向兩位老師好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)光榮的、無(wú)私的、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己的合格的老師，一切為了學(xué)生而發(fā)展，一切為了學(xué)生。還有在模塊三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力，讓我學(xué)習(xí)了一個(gè)教師一定要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力才能教好學(xué)生，模塊四的校本研修中的課堂觀(guān)察記錄，才是學(xué)習(xí)別人以及自己反思的一個(gè)深刻課程。在答疑區(qū)里面我看見(jiàn)了很多老師題出了問(wèn)題，并且有的已經(jīng)解決，所以我通過(guò)他們平臺(tái)答疑區(qū)：的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問(wèn)，并且我也提交了“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極答疑研在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)性主動(dòng)性？”這是我一直以來(lái)很疑惑的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，就解決了。通過(guò)這討活動(dòng)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學(xué)習(xí)等問(wèn)題，同時(shí)還慢慢的收獲內(nèi)容，您有何收獲?（150字以了解了平臺(tái)的人性化，知道平臺(tái)一切為了我們一線(xiàn)教師著想，解決我們工作中生活中的上）困難，疑惑。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專(zhuān)業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）在專(zhuān)家視頻中我看了師德修養(yǎng)答疑、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學(xué)研究與答疑、信息技術(shù)與學(xué)科融合視頻答疑等專(zhuān)家視頻，在這幾個(gè)視頻中我視頻答疑活動(dòng)：學(xué)到了一個(gè)教師一定要為人師表，這樣才能讓學(xué)生尊重你，以及教師專(zhuān)業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)案例分析的上面我也了解了教師在吃何收獲？解決了您哪些困透教材的同時(shí)還要了解學(xué)生的心里，以及在如今這個(gè)信息時(shí)代，上課也可以用多媒體了，惑？）（200字以上）上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學(xué)生以幫助他們理解；同時(shí)也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀(guān)察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）我參加了“如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性，怎樣進(jìn)行初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)？如何提高復(fù)習(xí)的有效性，具體措施有哪些？”通過(guò)這些研討活動(dòng)交流，我知道了怎么讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在這里不是老師用威嚴(yán)去強(qiáng)迫的，而是教師的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，還有就是要讓學(xué)生喜歡教師，同時(shí)喜歡你的學(xué)科，教師也要關(guān)注學(xué)生，以及克服分層教學(xué)上的困難，就是要讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)好差生以及中等生，管理學(xué)生上面教師一定要有威信，課堂上是師生，課下就是朋友。在崗位校本實(shí)踐中，我按照著五個(gè)一，即備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；聽(tīng)一次課，用課堂觀(guān)察量表去記錄、分析；來(lái)開(kāi)展崗位校本研修的，在這個(gè)過(guò)程中我首先感受到備好一節(jié)課的重性在于老師要吃透教材，同時(shí)還要了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)狀況，站在學(xué)生的角度去思考；同時(shí)在上一體驗(yàn)課的時(shí)候感受學(xué)習(xí)成果后，心里感覺(jué)很充實(shí)，激動(dòng)之情難以抑制；在上公開(kāi)課的時(shí)候也從其它同仁收集到了改進(jìn)意見(jiàn)，這樣知道了我的不足，就去改正，課后也反思，讓自己不斷得到進(jìn)步，思考好的一面與不足的一面，同時(shí)我也記錄了課堂上一些值得高興的地方，如在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，有的知識(shí)點(diǎn)怎樣講才是學(xué)生能夠接受的，并且是他們喜歡接受的地方，尤其在有的知識(shí)點(diǎn)上他們是快樂(lè)的；同時(shí)還有就是哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講好，應(yīng)該如何去改善，才能讓學(xué)生進(jìn)一步的理解；在觀(guān)摩一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課后發(fā)現(xiàn)自己和他的差別就是講解知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有那么干脆利落，還有的就是掌握課堂能力，學(xué)生的參與度，通過(guò)本次的研修也獲得了很多不錯(cuò)的收獲，知道自己發(fā)展空間還很大等。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲我參加了v大賽的評(píng)論和案例大賽活動(dòng)，在V大賽里面的活動(dòng)，我提交了一個(gè)PPT大賽活動(dòng)收獲參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）課件（浮力第1課時(shí)），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不足，力爭(zhēng)從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學(xué)習(xí)，讓我是大開(kāi)眼界，知道了原來(lái)課件還可以這樣做，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多。在本次培訓(xùn)中通過(guò)查看其它老師的答疑，回帖等，很多問(wèn)題都得到了解決，如課堂的調(diào)控，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，以及個(gè)別知識(shí)的處理等，我學(xué)習(xí)到了很多。非常感謝平臺(tái)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，教師這個(gè)職業(yè)讓我感到無(wú)比的自豪，同時(shí)我是越來(lái)越愛(ài)上我的職業(yè)以及我的學(xué)生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學(xué)生也得到了快樂(lè)。當(dāng)然，在我平時(shí)的教育教學(xué)工作中還有不少的疑惑，在本次培訓(xùn)中還來(lái)不及請(qǐng)教專(zhuān)家們，期待以后能有機(jī)會(huì)得到解決。通過(guò)本次的國(guó)培，我在平時(shí)的教學(xué)上得到了很大的改進(jìn)，很多老方法，原始手段已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。如以前以老師灌輸為主，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要變老師主動(dòng)學(xué)生被動(dòng)為學(xué)生主動(dòng)老師主導(dǎo)等。教學(xué)行為上面有了極大的提高，自從學(xué)習(xí)了專(zhuān)家的知識(shí)以及榜樣老師的事跡，自己內(nèi)心是更加熱愛(ài)教師的事業(yè)，讓我內(nèi)心激烈的想把每一節(jié)課上好，成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，有時(shí)候我在下班后依然還回辦公室去準(zhǔn)備教學(xué)的一些行為或者課堂上的知識(shí)點(diǎn)，哪怕下班了，我也自己給自己加班工作，就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，在工作中我更加知道要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，同時(shí)也要是學(xué)生們喜歡的好老師，希望我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到快樂(lè)，這樣我看見(jiàn)學(xué)生們快樂(lè)我也很快樂(lè)，總之一切為了學(xué)生著想，每一次上課我總是那么飽滿(mǎn)的激情就是要給學(xué)生知道老師我有多么的關(guān)注他們。問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？（100字以上）教學(xué)行為改進(jìn)情況通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。（300字以上）通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在教育教學(xué)中需要改進(jìn)的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學(xué)的關(guān)系，教學(xué)手段單一化等有必要改進(jìn)。因?yàn)樵谶@個(gè)教學(xué)上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時(shí)候一定要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，這樣他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您是我在這上面還有缺陷，需要改進(jìn)，現(xiàn)代的教學(xué)理念提倡學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，老師是引習(xí)的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？領(lǐng)者，起引導(dǎo)作用�，F(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握反為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。在此，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好向思（200字以上）老教師討教教學(xué)藝術(shù)，問(wèn)題處理藝術(shù)等，多向年青教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)問(wèn)題，看看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的，同時(shí)自己也要多多反思課堂上的一些教學(xué)問(wèn)題，讓自己不斷的進(jìn)步，還要讓其它的老師聽(tīng)聽(tīng)我的課，找出問(wèn)題，提出一些建議，以及在學(xué)生中采集一些改進(jìn)的意見(jiàn)。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，
課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)繼續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您
寫(xiě)下來(lái)告知我們：首先感謝平臺(tái)給于我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，解決了不少教育教學(xué)中的困惑；我非常贊成這種網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)形式，它可以將工作學(xué)習(xí)休息有機(jī)結(jié)合，靈活安排，解決工學(xué)矛盾，有機(jī)會(huì)跟專(zhuān)家們及更多的同行們交流探討。這種培訓(xùn)形式
成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。謝謝！
友情提示：本文中關(guān)于《丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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