201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(湖南版)游先鋒

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名游先鋒省（市）湖南省所在單位隆回縣麻塘山鄉(xiāng)青山九年義務(wù)制學校任教學科初中物理任教學段八、九年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學習類（1）課程總學習時間：少于600分鐘不計分；600分鐘計20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個學習回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡報；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實踐類活動類研修考考核核項自檢非考核項（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復、評論）參加班級主題研討活動提交課程學習筆記無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）收獲課程學習的收獲在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》中，我知道了現(xiàn)在中小學教師培訓已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開放生成的資源，還有破冰開始及培訓引導是一個讓我第一次參加國培的教師是很不錯的引導，讓我知道了國培怎么參加，還有如何學習國培，以及要學習哪些內(nèi)容；讓人豁然開朗，國培在這里面說的很不錯，讓我感觸很深；并且還有一個培訓前期調(diào)查，是一個很人性化的設(shè)計，可以讓我們學員也提意見；在模塊二的師德情懷與教育責任里面，讓我感觸較深的是作為一個對社會有用的人選擇當教師是一個無悔的選擇，并且里課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動，覺得教師真的很偉大，程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并李老師的事跡讓我很感動，她把年輕的青春獻給山區(qū)，還那么無悔無私；簡述您有哪些收獲。還有為藏區(qū)孩子打開一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺得教師真的是太陽底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺得當教師是一個很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當好教師，讓學生在學習中得到快樂，在快樂中學習，同時自己也要向兩位老師好好學習，成為一個光榮的、無私的、愛學生、愛自己的合格的老師，一切為了學生而發(fā)展，一切為了學生。還有在模塊三的專業(yè)知識與專業(yè)能力，讓我學習了一個教師一定要有好的專業(yè)知識與能力才能教好學生，模塊四的校本研修中的課堂觀察記錄，才是學習別人以及自己反思的一個深刻課程。我在答疑區(qū)里面看見了很多老師題出了問題，并且有的已經(jīng)解決，所在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。答疑與研討交流活動的收獲以我通過他們的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問，并且我也提交了“如何學好電學這一內(nèi)容”。通過這個平臺的學習，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學習等問題，同時還慢慢了解了平臺的人性化，知道平臺一切為了我們一線教師著想，解決我們工作中生活中的困難，疑惑。我在看在專家視頻：師德修養(yǎng)答疑、教師專業(yè)標準解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學研究與答疑、信息技術(shù)與學科融合視頻答疑等這幾個視頻中我學到了一個教師一定要為人師表，這樣才能讓學生尊重你，以通過參與視頻答疑活動、問題共研討活及教師專業(yè)的一些標準的解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學習，以及在教動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑學案例分析的上面我也了解了教師在吃透教材的同時還要了解學生的心區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。里，以及在如今這個信息時代，上課也可以用多媒體了，上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學生以幫助他們理解；同時也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。我參加了v大賽的評論和案例大賽活動，在V大賽里面的活動，我提交了名稱是（電流和電路導學案），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？大賽活動的收獲足，力爭從這個活動中學到一些新知識。在這個活動中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學習，讓我是大開眼界，知道了原來教案還可以這樣做，同時也學習到了很多。我看了許多作品如談后進生生的探析、哭泣的孩子等使我深深的感動。當中鮮活的實例使我久久不能忘懷。如何讓物理成為學生喜歡的一門課程？最困惑問題的解決情況在本次培訓中通過查看其它老師的答疑，回帖等，我的問題得到了解決，如課堂的調(diào)控，學生的調(diào)動，以及個別知識的處理等，我學習到了很培訓初期您提交的最困惑的問題是什多。非常感謝平臺給我這么一個機會，教師這個職業(yè)讓我感到無比的自豪，么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？同時我是越來越愛上我的職業(yè)以及我的學生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學生也得到了快樂。當然，在我平時的教育教學工作中還有不少的疑惑，在本次培訓中還來不及請教專家們，期待以后能有機會得到解決。實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）八年級物理-------------壓強（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）1、通過觀察生活中各種壓力的例子及親自體驗，了解壓力與重力是不同的兩種力。2、通過利用控制變量法探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，引導學生經(jīng)歷科學探究的過程，培養(yǎng)學生的觀察、提問、猜想、實驗和分析數(shù)據(jù)、總結(jié)概括等各方面“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；的能力.（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次3、在壓強概念的學習中，學習運用比值定義法和類比法。集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）4、了解改變壓強的實際意義和基本方法，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和解決實際做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）問題的能力。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位1.學生的參與活動還有待提高。校本實踐過程。2.要關(guān)注全體學生的學習情況（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）我覺得要針對學生的掌握程度采取相應(yīng)的教學方法，使全班學生都能完成本節(jié)課的教學任務(wù)，這是需要改進的地方。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）學習反思八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播通過本次的網(wǎng)絡(luò)學習，我感到自己在教育教學中需要改進的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學的關(guān)系，教學手段單一化等有必要改進。因為在這個教學上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時候一定要讓學生在學習通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)中獲得快樂，這樣他們才能主動學習，但是我在這上面還有缺陷，需要改研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？進，現(xiàn)代的教學理念提倡學生主動獲取知識，老師是引領(lǐng)者，起引導作用。請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪現(xiàn)代的教學設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學習，掌握現(xiàn)代的方面的問題？教學設(shè)備，教學應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時代的需要。在此，我覺得自己應(yīng)該好好向老教師討教教學藝術(shù)，問題處理藝術(shù)等，多向年青教師學習現(xiàn)代教學設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學習上課的藝術(shù)問題，看看他們是如何引導學生們學習的，同時自己也要多多反思課堂上的一些教學問題，讓自己不斷的進步，還要讓其它的老師聽聽我的課，找出問題，提出一些建議，以及在學生中采集一些改進的意見。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：首先，我非常感謝這個平臺給于我學習的機會，讓我學習到了很多的知識，解決了不少教育教學中的困

惑；我非常贊成這種網(wǎng)絡(luò)培訓形式，它可以將工作學習休息有機結(jié)合，靈活安排，解決工學矛盾，有機會跟專家們及更多的同行們交流探討。這種培訓形式成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓活動，力爭參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓的機會。謝謝！

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我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人向斯純信息�。ㄊ校┖�南省湘西州古丈第二完全小學所在單位數(shù)學任教學科小學任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學習類（1）課程總學習時間：少于600分鐘不計分；600分鐘計20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個學習回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡報；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實踐類活動類研修考考核核項自檢非考核項（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復、評論）參加班級主題研討活動提交課程學習筆記無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。各位專家的講座為我們的語文學科教學注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。多年來如何評價學生的作文一直困擾著我，通過培訓我明白了在評價學生作文時從以下幾個方面著手：一是批語做到導向和激勵作用。二是評價方式多元化。在評價作文時，采用師評、自評、生生互評的方式。從而讓學生吸取他人的優(yōu)點來彌補自己的不足，有利于寫作水平的提高。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。如何讓新課改在農(nóng)村學校不流于形式？導學案如何設(shè)計？語文閱讀能力如何提升？作文教學中怎樣針對不同層次的學生施教？陳老師教研室關(guān)于背誦在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，大家各抒己見，使我有了更寬闊的視通過參與視頻答疑活動、問題共研討活野，掌握更高的教學技能。我已經(jīng)把大家交流的好經(jīng)驗運用于平時的教育教學之中，動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑經(jīng)常反思和總結(jié)。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？參加了案例大賽《地毯下的塵土》導學案寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了《環(huán)保小衛(wèi)士》微案例、《天窗》的教學設(shè)計您？3.（簡單說出打動您的理由）課件設(shè)計精美，制作精細，并且圖片都是學生自己的，非常有愛！大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況就是鄉(xiāng)下孩子基礎(chǔ)很差如何和讓他們自主學習探究？也就是說鄉(xiāng)下學校如何結(jié)合實際情況開展新課改？培訓初期您提交的最困惑的問題是什現(xiàn)在，我覺得，還是因材施教吧，不一定非得按照專家提出的課堂么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？完全交給學生去自主學習，對于農(nóng)村基礎(chǔ)差的學生，我們可以適當?shù)膸е鴮W生去學習，慢慢的教會他們自主學習，這樣就可以適應(yīng)新課改克！也可以真正的提高學生的學習能力。實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）《石榴》“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次應(yīng)對教學情境的教學實踐智慧集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）1.可以多給學生一點空間。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。2.在找出文章主旨的時候，可以多點引導、多種方法。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）校本實踐過程。作者的寫作背景介紹要加強，對于學生理解主旨很重要�。�5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《石榴》的課堂觀察記錄與分析通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？1.對于青春期學生的心理教育問題。2.能多給我們這些一線教師外出學習、觀摩的機會。學習反思訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后

研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：這次的研修，收獲很多，希望以后能多點這樣的學習機會。然后就是專家能多來我們湘西偏遠地區(qū)講座，幫助我們。

也希望可以提供給我們更多的機會外出學習、觀摩，提升自己！感謝各位專家、輔導老師和同仁們。

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