學(xué)科帶頭人總結(jié)報(bào)告

湖北警官學(xué)院學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干任期總結(jié)報(bào)告

姓名：類別：學(xué)科：填表日期：

湖北警官學(xué)院制

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一．個(gè)人簡況

姓名現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)性別民族政治面貌出生年月最后學(xué)位二．任職期間教學(xué)科研基本情況

發(fā)表論文共計(jì)：篇國外學(xué)術(shù)刊物篇國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物篇國家最國際學(xué)高科學(xué)國家自然科學(xué)獎(jiǎng)術(shù)獎(jiǎng)技術(shù)獎(jiǎng)SCI、EI、ISTP(特邀)收錄：篇國家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)省部級獎(jiǎng)國家發(fā)明獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目(項(xiàng))一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)出版學(xué)術(shù)專著部已完成或目前正承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)萬元省部級科研項(xiàng)目項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)萬元獲得專利情況國際發(fā)明專利：項(xiàng)課程名稱國內(nèi)發(fā)明專利：項(xiàng)授課對象課時(shí)數(shù)講授課程三．任期內(nèi)主要學(xué)術(shù)成就

3．1承擔(dān)主要科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)、獲得專利情況（請注明項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來源、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目起訖時(shí)間、所有項(xiàng)目完成人姓名以及項(xiàng)目完成人排序等。如成果獲得相應(yīng)科技獎(jiǎng)勵(lì)，請注明授獎(jiǎng)單位、獎(jiǎng)勵(lì)名稱、級別及日期；如成果獲得專利，請注明獲準(zhǔn)專利國別、類別及專利號）

3.2代表性著作、論文（請注明著作或論文名稱、出版單位或發(fā)表刊物名稱、期號、出版或發(fā)表時(shí)間、所有著、作者姓名以及作者排序等）四．任期工作總結(jié)

1．聘期內(nèi)履行崗位職責(zé)、完成崗位工作目標(biāo)和任務(wù)情況（包括科研成果、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等）；2．聘期內(nèi)取得的重要成果的內(nèi)容、意義和前景，并著重說明其突破和創(chuàng)新之處；3．對比崗位目標(biāo)和預(yù)期計(jì)劃，說明完成情況以及存在的問題。本人簽字：

年月日

五．教務(wù)處意見

負(fù)責(zé)人簽字：年月日六．科研處意見

負(fù)責(zé)人簽字：年月日七．學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)意見

主任簽字（蓋章）：年月日

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學(xué)科帶頭人工作總結(jié)

一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人。現(xiàn)將一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、敬業(yè)精神和職業(yè)道德

本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛教育事業(yè)，能夠做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。積極完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。作為學(xué)科帶頭人，我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作，而且能夠充分地調(diào)動(dòng)了中青年教師教學(xué)和科研積極性，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教研工作，基本滿足了教學(xué)工作的需要。二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效

我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識。隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校大膽引進(jìn)了“批注式閱讀教學(xué)”這一新的教學(xué)模式，在實(shí)驗(yàn)中，我認(rèn)真鉆研，在網(wǎng)絡(luò)上大量瀏覽有關(guān)批注式閱讀教學(xué)的資

料，不斷總結(jié)和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，并努力在實(shí)驗(yàn)中起到積極的推動(dòng)作用。

三、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用

作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在一年中，在校內(nèi)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開課、示范課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在校外，201*年5月到任家坪小學(xué)送教下鄉(xiāng)，201*年9月，在與內(nèi)蒙林西活動(dòng)中承擔(dān)研究課。此外，對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭�出謀劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。四、研究、反思，努力成為研究型教師

為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會(huì)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來，撰寫教學(xué)反思日記。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試。我期盼著通過努力，使自己不斷的充實(shí)提高，成長為研究型教師。

五、存在問題和努力方向

回顧走過的路程，只感到自己如履薄冰。如何成為一名真正的名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，我做的還太少太少，我需要努力的地方還很多。在新的一年里我一定，充實(shí)行裝，一如既往，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！

201*年1月

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