201*年六五普法工作總結(jié)

201*年度“六五”普法工作總結(jié)

201*年是六五普法工作開(kāi)展的第二年，我鄉(xiāng)的普法和法制宣傳教育工作，在市司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持緊密結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，按照“六五”普法的規(guī)劃要求，開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理，依法行政工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，現(xiàn)將我鄉(xiāng)普法工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為保證法制宣傳教育工作順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的管理，確保法制教育取得實(shí)實(shí)在在的成果，我們主要從以下幾個(gè)方面狠抓落實(shí)：

1、構(gòu)建機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立“六五”普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備專(zhuān)（兼）職工作人員，全面負(fù)責(zé)普法日常工作，為“六五”普法順利開(kāi)展提供了有力的組織保證。

2、按照“六五”普法計(jì)劃要求制定普法規(guī)劃。結(jié)合工作實(shí)際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計(jì)劃，平時(shí)有檢查。使“六五”普法工作有目標(biāo)，有步驟，工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、狠抓制度落實(shí)，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我們定期召開(kāi)普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究計(jì)劃，通報(bào)工作開(kāi)展情況，確定“12.4”重大法制教育活動(dòng)安排法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等活動(dòng)。

二、突出重點(diǎn)，形式多樣

今年以來(lái)，我們按照“六五”普法的總體要求，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，開(kāi)展法制學(xué)習(xí)宣傳教育工作。一是召開(kāi)各種會(huì)議，組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)等法律知識(shí)，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容開(kāi)展討論；二是本職工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)；三是積極開(kāi)展法律法規(guī)宣傳工作。

三、圍繞中心，開(kāi)展普法宣傳

圍繞鄉(xiāng)政府的中心工作，服從并服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發(fā)點(diǎn)。我們?cè)谄辗ㄐ麄鹘逃�工作中�?jiān)持幾個(gè)結(jié)合：

第一，堅(jiān)持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進(jìn)白楊坪鄉(xiāng)的全面發(fā)展。增強(qiáng)干部工作人員的法制觀念，依法行政，進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)。

第二、堅(jiān)持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調(diào)解工作想結(jié)合。在信訪工作上，做好漸漸有答復(fù)，不允許推辦、托辦、不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)解方面，對(duì)可能發(fā)生的事件進(jìn)行認(rèn)真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)時(shí)間的處置措施。

第三、堅(jiān)持“六五”普法與黨員發(fā)展相結(jié)合，不斷提高群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)水平、理論水平，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，有力的促進(jìn)積極份子參與普法工作的開(kāi)展。

總之，我鄉(xiāng)“六五”普法工作在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)全體干部、群眾等團(tuán)結(jié)一心，共同努力，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我所將繼續(xù)提高職能，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決不足，認(rèn)真履行職責(zé)，全面貫徹好“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把各項(xiàng)工作做的更好，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。

白楊坪鄉(xiāng)普法依法治理辦公室

201*年11月21日

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201*年學(xué)習(xí)六五普法工作總結(jié)

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)�！敝�路，大膽提出“從小學(xué)法律，長(zhǎng)大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1．基本理論知識(shí)。主要包括鄧小平社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略。

2．認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》、《決定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對(duì)教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

3．通用法律知識(shí)。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識(shí)及縣教育局出臺(tái)的教師十不準(zhǔn)等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。

學(xué)習(xí)的要求有：

1．老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。

2．要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。3．要建立定期法律知識(shí)講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。通過(guò)自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)法氛圍，學(xué)校開(kāi)辦普法專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。

同時(shí)還在教育教學(xué)中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效；普治并舉，整體推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新；多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。

認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對(duì)象及要求，開(kāi)展多種形式的普法活動(dòng)。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)、教師法律知識(shí)水平的提高，對(duì)教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性。

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