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091222考核骨干教師總結(jié)正式

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091222考核骨干教師總結(jié)正式

201*年度骨干教師考核總結(jié)

資興市鯉魚江完小李友成

本人熱愛教學(xué)本職工作,堅持在教育、教學(xué)第一線,關(guān)愛學(xué)生,上課風趣有藝術(shù)性,深入淺出地結(jié)合學(xué)生實際情況進行教學(xué),學(xué)生愛聽易懂,深受學(xué)生的歡迎,能很好地完成教學(xué)任務(wù)。并能結(jié)合教材向?qū)W生進行德育教育,德育工作成績突出。為人師表,無不良師德師風。

參加校本培訓(xùn)等新一輪繼續(xù)教育,理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平有提高,在教學(xué)中充分體現(xiàn)新課改理念,很好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,大力開展實驗教學(xué),取得較大的成績,我校獲得“實驗教學(xué)先進單位”和資興市首批“省合格學(xué)校”榮譽稱號。

刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),除寫心得筆記外,還積累、打印了大量的資料,在教學(xué)工作中起到了很好的效果,使自己的教學(xué)理念、方法、藝術(shù)創(chuàng)新,不斷從其中汲取新知識、新理念和新的教學(xué)方法,從而使自己不致落伍于新教改的潮流,是郴州市首屆小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)科帶頭人。擔任了培養(yǎng)本學(xué)科教師的任務(wù),不僅是本校的科學(xué)老師,還有外校、外地的科學(xué)老師所提出的疑難問題,都是用極大的熱忱、不厭其煩地幫助他們分析和解決問題,一起取長補短,相互學(xué)習、相互促進,共同為我?茖W(xué)教學(xué)這一塊而努力工作。如六年級的張石生老師、五年級的陳美芳老師和四年級的鄧曉峰老師,都得到過我的幫助和指點與此同時,也對我的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平有相當大的促進作用,達到共同提高的目的。我還積極參與學(xué)校課題研究活動:在《小學(xué)CAI課件開發(fā)和利用》的課題中,我承擔了五六年級課件制作任務(wù);還參與了獲資興市二等獎的課題《在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的研究》的研究活動。在這些研究活動中不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

為迎接省“‘合格’學(xué)校驗收”,我廢寢忘食地努力工作,我所負責的“兩室”工作,得到前來驗收的領(lǐng)導(dǎo)們的首肯和好評,我校是全市首批通過省里的“合格學(xué)校”驗收的學(xué)校。在工作中我做出了一些成績,上級領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的榮譽:榮立“資興市三等功”。

201*年6月我參加了資興市北鄉(xiāng)片“教師創(chuàng)新實驗課競賽活動”,在17個單位參賽、強手林立的激烈競爭中,我的創(chuàng)新實驗課《簡單電路》獲北鄉(xiāng)片第一名,被推薦參加資興市9月舉行的“首屆教師創(chuàng)新實驗課競賽活動”,并獲得資興市一等獎;又被推薦到郴州市10月份舉行的“首屆教師科學(xué)創(chuàng)新實驗大賽”。在郴州市三完小舉行的“郴州市首屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實驗大賽”的活動中,我所上的科學(xué)《簡單電路》一課,我所使用的教具和儀器,有的是別人想都沒想到的,雖然還有幾位老師都是上的這一內(nèi)容,由于我的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件和實驗教學(xué)的創(chuàng)新和獨特,我所采用的教學(xué)方法不僅使聽課的老師耳目一新,連現(xiàn)場北湖區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和評委都連聲稱贊:你所上的課使我們又回到了難忘的小學(xué)時代。

而且,我的課實驗創(chuàng)新的思路獨特,各種電路的不同的連接方式、電路的構(gòu)成和及電器元件的不同作用,都是利用視頻和自制的演示器材清晰地呈現(xiàn)在大家的眼前,深深地吸引住了大家的眼球課堂上的氣氛是那么熱烈而動人,一環(huán)接一環(huán),如同行云流水般的流暢,高潮迭起,掌聲陣陣!望著下面的笑臉,聽著陣陣的掌聲,我所預(yù)期的教學(xué)效果,得到了滿意的回答!“充分發(fā)揮了實驗創(chuàng)新作用,體現(xiàn)了新課改理念!”榮獲郴州市一等獎。并接受了郴州市教育局要我明年3月份參加省里參賽的任務(wù)。

我撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)實驗創(chuàng)新教學(xué)舉隅》榮獲資興市一等獎,課件《簡單電路》榮獲資興市一等獎。指導(dǎo)學(xué)生黃春之、劉博參加資興市201*年青少年科技創(chuàng)新大賽,作品《污水發(fā)電》、《什么是水垢》分別榮獲資興市小學(xué)組論文類一等獎和三等獎。

雖然我在工作中取得了一些成績,但成績只能說明過去,我還要繼續(xù)努力探索,勤奮工作,不負“郴州市學(xué)科帶頭人”和“資興市小學(xué)科學(xué)骨干教師”的榮譽稱號,百尺竿頭,更進一步,爭取更大的勝利。

擴展閱讀:52骨干教師考核工作總結(jié)

齊齊哈爾市第五十二中學(xué)骨干教師考核工作總結(jié)

201*年12月3日

齊齊哈爾市第五十二中學(xué)骨干教師考核工作總結(jié)

我校有教職工97人,專業(yè)教師94人,市級骨干教師3名,區(qū)級骨干教師22名,為認真落實和完成區(qū)教育局及教師進修學(xué)校關(guān)于骨干教師考核工作,促進我校教師專業(yè)化發(fā)展,在王長青副校長的帶領(lǐng)下,深入教學(xué)一線,完成了骨干教師考核的任務(wù)。在這期間,共深入教研組20多次,深入課堂教學(xué)25次,圓滿完成了此項工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、高度重視科學(xué)組織

學(xué)校對骨干教師考核工作高度重視,在學(xué)校大會上,校長對骨干教師培養(yǎng)考核做出明確要求,骨干教師的選拔、培養(yǎng)、使用和管理要做到規(guī)范化、科學(xué)化,力爭造就一支數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍,并成立了骨干教師領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李佩文副組長:王長青

組員:龔燁、黃莉、馬萍、馬艷偉

學(xué)校對此項工作進行了科學(xué)嚴密的組織,認真研究制定骨干教師考核方案,為保證此項工作公平、公正,教導(dǎo)處下發(fā)的工作安排,以保證每項工作評委都能及時到,教導(dǎo)處又對本次考核的結(jié)果進行了匯總。

二、準備充分認真落實

此次骨干教師考核工作取得圓滿的成功,首先是區(qū)進修學(xué)校多年來對骨干教師的的培訓(xùn)指導(dǎo)息息相關(guān),尤其是基礎(chǔ)教育課程改革以來,進修學(xué)校組織教研員對骨干教師進行

有目的、有計劃的跟蹤指導(dǎo)和培訓(xùn)。另外對骨干教師在科研立項、課題指導(dǎo)、進修學(xué)習等方面實行傾斜政策,給予優(yōu)先考慮,使骨干教師得以快速成長。其次,這次工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的重視與關(guān)注。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,并能針對教師情況進行交流,為正確考核教師的提供了有效的依據(jù)。

三、積極創(chuàng)新示范引領(lǐng)

在示范課教學(xué)過程中大部分教師能夠認真準備、精心設(shè)計,展示出自己的風格特色。課堂教學(xué)體現(xiàn)出高效務(wù)實、注重質(zhì)量、理念新穎、互動積極、資源豐富的特點,這說明我校教師在課程改革實施以來有了新的發(fā)展變化:1、在參加考核的骨干教師中,大部分教師具有較扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的教學(xué)水平。他們積極提高教學(xué)效率,在實踐中積極探索,努力創(chuàng)新,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量上起到示范引領(lǐng)作用。

2、部分青年教師正走向成熟,課堂教學(xué)逐漸向高效務(wù)實、個性化教學(xué)方向發(fā)展,這批教師已成為我校教師隊伍的中堅力量,成為我校教育教學(xué)的不竭動力。

骨干教師考核工作已告一段落,應(yīng)該說此項工作達到了“以考核促發(fā)展”的宗旨,相信在公平公正的考核中一定會有一批骨干教師脫穎而出,為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打好堅實的基礎(chǔ),從而推動我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

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