初二年級(jí)組工作總結(jié)

細(xì)節(jié)鑄就成敗態(tài)度決定一切

隨著學(xué)期的臨近結(jié)束，初二年級(jí)組的教育,教學(xué)工作也即將圓滿完成。一學(xué)期來(lái)，整個(gè)年級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利有序，整體趨勢(shì)良好。學(xué)生有上進(jìn)心、有集體榮譽(yù)感。日常行為規(guī)范向著良性的方面發(fā)展。這樣的局面我想得益于幾個(gè)方面。

1、常規(guī)教育的常抓不懈，這里值得一提的是我初二年級(jí)的六位班主任,從開(kāi)學(xué)就很抓班級(jí)常規(guī)和學(xué)生的行規(guī)，可謂是一如既往，從不放松。從上課紀(jì)律，作業(yè)完成情況，到強(qiáng)調(diào)兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，眼保健操，班級(jí)值日工作等等，班主任始終親自深入班級(jí)教室，督促學(xué)生認(rèn)真完成。無(wú)論是老班主任，還是新接班主任，都深深明知，日常行為規(guī)范的重要性，比如像遵守課堂紀(jì)律，是保證老師授課，學(xué)生獲得知識(shí)的前提，像二班、三班、六班，我經(jīng)常會(huì)在辦公室聽(tīng)到任課老師的表?yè)P(yáng)聲，學(xué)生上課認(rèn)真專心，這樣，老師上課會(huì)更有激情，班級(jí)紀(jì)律的完善，這肯定是離不開(kāi)班主任平時(shí)的教育以及良好的治班手段，像陳品育，徐潔，汪洪跟老師，他們經(jīng)常是為了找學(xué)生談心，處理班中細(xì)碎的事務(wù)而很晚下班，真可謂是工作兢兢業(yè)業(yè)。針對(duì)班上一些現(xiàn)象，經(jīng)常利用課余時(shí)間，與學(xué)生們一起探討一系列問(wèn)題，嚴(yán)格以對(duì)特色班學(xué)生的要求，在各方面嚴(yán)格要求他們。做到曉之以理，動(dòng)之以情。這樣的一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，保證了初二年級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、各項(xiàng)有益的學(xué)校教育活動(dòng)

以學(xué)生發(fā)展為本。初二年級(jí)組組織開(kāi)展了各種有益的活動(dòng)。

（1）、結(jié)合教師節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，以及國(guó)慶長(zhǎng)假，召開(kāi)主題班會(huì)。國(guó)慶長(zhǎng)假期間，為父母做力所能及的家務(wù)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，接受中華傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼

（2）、結(jié)合新中國(guó)成立60周年開(kāi)展系列活動(dòng)，弘揚(yáng)立志報(bào)國(guó)的情懷，激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義的情懷。

（3）、通過(guò)經(jīng)典尋訪，通過(guò)對(duì)革命歷史的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解以“愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息”的中華民族精神的豐富內(nèi)涵，感受偉大堅(jiān)強(qiáng)的中華民族精神。

（4）、在科技文化藝術(shù)周中，師生共同參與了各種活動(dòng)，使學(xué)生們身心得到了健康發(fā)展，通過(guò)這樣的活動(dòng)，給融洽師生關(guān)系搭建了一個(gè)舞臺(tái)，更提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

（5）、結(jié)合期中階段學(xué)生考試情況，各班進(jìn)行了主題討論，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的性和重要性的認(rèn)識(shí)，有了進(jìn)一步的提高。

3、年級(jí)組工作的順利進(jìn)行，還得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組教師的齊心合作。初二年級(jí)老師，平時(shí)大家各司其責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，并又有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，比如開(kāi)學(xué)初的年級(jí)組大會(huì)，班主任和任課老師一起交流班級(jí)情況，暢所欲言，針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)，商量對(duì)策，達(dá)到教育思想的統(tǒng)一。還有像年級(jí)組進(jìn)行一些階段學(xué)科測(cè)試，安排老師監(jiān)考人手比較緊張，但無(wú)論主科、副課老師都毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄冃闹醒b著學(xué)生，有一顆一切以工作為重的心。

教學(xué)上各學(xué)科備課組，定期集體備課，每課每章節(jié)都有主講老師。尤其是語(yǔ)、數(shù)、外、物四位備課組長(zhǎng)，他們經(jīng)常要花費(fèi)很多時(shí)間，精心設(shè)計(jì)單元和階段質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試卷，既立足打基礎(chǔ)，又為將來(lái)的中考作準(zhǔn)備。工作可謂認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們年級(jí)組除了常規(guī)的教學(xué)之外，還開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。外語(yǔ)備課組在初二年級(jí)學(xué)生中，開(kāi)展了英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽，目的是擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)的課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。

4、初二年級(jí)工作的順利進(jìn)行，還離不開(kāi)學(xué)生家庭的配合。平時(shí)，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，共同商討學(xué)生的即時(shí)問(wèn)題。本學(xué)期還舉行了一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體任課老師與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，形成合力。

總之，本學(xué)期忙碌是我們初二年級(jí)老師的工作常態(tài)。我們正以學(xué)生發(fā)展為本，立足常規(guī)，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心開(kāi)展各項(xiàng)工作，抓實(shí)、抓細(xì)，真正做到從大處著眼，小處著手，對(duì)待學(xué)生威而不猛，寬容而不放縱。做學(xué)生的良師益友，為xx鎮(zhèn)中心初中培養(yǎng)合格人才，貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。

擴(kuò)展閱讀：初二年級(jí)組工作計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

八年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過(guò)渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級(jí)本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，七年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，個(gè)別班級(jí)調(diào)整了班主任和科任老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過(guò)程。因此，本學(xué)期工作難度較大。

三、工作目標(biāo)

管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作重點(diǎn)

提高年級(jí)組管理水平和班主任管理水平。重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

五、工作措施

1．強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理

①加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

③加強(qiáng)紀(jì)律養(yǎng)成，確保正常的教學(xué)秩序。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

2．進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報(bào)、德育課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

（2）細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

3．強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。

5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

六、活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期八年組工作安排

周次123456789開(kāi)學(xué)報(bào)名，規(guī)范教育教師節(jié)板報(bào)展出年級(jí)組會(huì)，研究討論年級(jí)計(jì)劃，班主任制訂學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，各班制訂執(zhí)行方案召開(kāi)班干部會(huì)，愛(ài)國(guó)主義教育月考，鋼筆字比賽語(yǔ)文能力競(jìng)賽隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽內(nèi)容10考風(fēng)考紀(jì)教育11期中考試12質(zhì)量分析，年級(jí)組會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)13文學(xué)作品朗誦會(huì)14英語(yǔ)智力競(jìng)賽15拔河比賽16學(xué)生代表座談會(huì)17月考，元旦文藝匯演18班主任工作總結(jié)19期末復(fù)習(xí)備考20期末考試，臨假工作安排

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