初二體育工作總結(jié)周偉棟

初二體育工作總結(jié)

（201*----201*年度）

周偉棟本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹的重要思想，在學(xué)期開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo)，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

二、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)

首先，在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三．向45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

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擴(kuò)展閱讀：建設(shè)法規(guī)

《建設(shè)法規(guī)》知識(shí)梳理

第一章建設(shè)法規(guī)概述

一、建設(shè)法規(guī)的調(diào)整對(duì)象（三種關(guān)系）

建設(shè)活動(dòng)中的行政管理關(guān)系,建設(shè)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系,建設(shè)活動(dòng)中的民事關(guān)系.行政管理關(guān)系：行政法

經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系：行政法、經(jīng)濟(jì)法、民法等民事關(guān)系：民法、合同法等

二、建設(shè)法規(guī)體系構(gòu)成

建設(shè)工程法律（核心和基礎(chǔ)）如：城鄉(xiāng)規(guī)劃法、招標(biāo)法建設(shè)工程行政法規(guī)（主干）建設(shè)部門規(guī)章地方性建設(shè)法規(guī)地方性建設(shè)規(guī)章

三、建設(shè)法規(guī)的實(shí)施

行政執(zhí)法(主體：行政主管部門)

①行政決定建設(shè)行政許可、行政命令、行政獎(jiǎng)勵(lì)

②行政檢查實(shí)地檢查、書(shū)面檢查

③行政處罰警告、罰款、沒(méi)收違法所得、責(zé)令停業(yè)整頓、責(zé)令停止執(zhí)業(yè)業(yè)務(wù)、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷資質(zhì)證書(shū)、吊銷執(zhí)業(yè)資格證書(shū)和其他許可證、執(zhí)照等

④行政強(qiáng)制執(zhí)行強(qiáng)制拆除違法建筑物、強(qiáng)制拆遷、強(qiáng)制扣繳、強(qiáng)制抵繳

行政司法（行政調(diào)解、行政復(fù)議、行政仲裁）

第二章建設(shè)程序法

一工程建設(shè)程序階段的劃分（五個(gè)階段，每階段各個(gè)環(huán)節(jié)）

1.工程建設(shè)前期階段。即決策分析、審批立項(xiàng)階段，這一階段主要是對(duì)工程項(xiàng)目投資的合理性進(jìn)行考察和對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行選擇。投資意向

投資機(jī)會(huì)分析

項(xiàng)目建議書(shū)（建設(shè)方或建設(shè)方委托咨詢機(jī)構(gòu)編制）

可行性研究（設(shè)計(jì)院或咨詢公司編制，有資格的咨詢機(jī)構(gòu)評(píng)估確認(rèn)）

審批立項(xiàng)（大中型國(guó)家發(fā)改委or國(guó)務(wù)院；小型全國(guó)性專業(yè)公司）2.工程建設(shè)準(zhǔn)備階段。工程建設(shè)準(zhǔn)備是為勘察、設(shè)計(jì)、施工創(chuàng)造條件所做的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)、建設(shè)隊(duì)伍、建設(shè)設(shè)備等方面的準(zhǔn)備工作。

規(guī)劃（領(lǐng)取核發(fā)的選址意見(jiàn)書(shū)、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證）征地（國(guó)有土地：出讓、劃撥等；農(nóng)民集體：先國(guó)家征用，再出讓or劃撥）拆遷（書(shū)面協(xié)議、補(bǔ)償、安置；違章除外）報(bào)建

工程承發(fā)包（直接發(fā)包or招投標(biāo)）3.工程建設(shè)實(shí)施階段。工程勘察設(shè)計(jì)（主導(dǎo)環(huán)節(jié)；任務(wù)書(shū)中確定的指標(biāo)內(nèi)容不能修改變更，否則應(yīng)重新報(bào)批）

施工準(zhǔn)備（技術(shù)物質(zhì)準(zhǔn)備、取得施工許可證）工程施工生產(chǎn)準(zhǔn)備4.工程竣工驗(yàn)收與保修階段。工程竣工驗(yàn)收的條件：

①完成建設(shè)工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容；②有完整的技術(shù)檔案和施工管理資料；

③有工程使用的主要建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告；④有勘察、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位分別簽署的質(zhì)量合格文件；⑤有施工單位簽署的工程保證書(shū)。

工程保修：

工程竣工驗(yàn)收交付使用后，在保修期限內(nèi)，承包單位要對(duì)工程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷承擔(dān)保修與賠償責(zé)任。

5.工程建設(shè)終結(jié)階段。投資后評(píng)價(jià)：建設(shè)項(xiàng)目投資后評(píng)價(jià)是工程竣工投產(chǎn)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后，對(duì)項(xiàng)目的立項(xiàng)決策、設(shè)計(jì)施工、竣工投產(chǎn)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等全過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

第三章建筑許可法規(guī)

一、施工許可施工許可證★★★

申領(lǐng)時(shí)間、申請(qǐng)條件（建設(shè)資金比例）

申領(lǐng)時(shí)間：應(yīng)在建筑工程開(kāi)工前申請(qǐng)領(lǐng)取，即施工準(zhǔn)備工作就緒之后、組織施工之前。申請(qǐng)建筑工程許可證的條件：已經(jīng)辦理用地批準(zhǔn)手續(xù)已經(jīng)取得規(guī)劃許可證拆遷進(jìn)度符合施工要求

已經(jīng)確定建筑施工企業(yè)有施工圖紙及技術(shù)資料

辦理了工程質(zhì)量和安全監(jiān)督手續(xù)

已安排監(jiān)理單位

建設(shè)資金已經(jīng)落實(shí)工期不足1年到位不少于50％，過(guò)1年的不少于30%

不需申請(qǐng)類型:1.小型工程（投資額在30萬(wàn)以下或建筑面積在300以下)2.有開(kāi)工報(bào)告的建筑工程3.搶險(xiǎn)救災(zāi)工程4.臨時(shí)性建筑5.軍用房屋建筑

延期:領(lǐng)取之日起3個(gè)月內(nèi)開(kāi)工有效期3個(gè)月，因故不能開(kāi)工，可申請(qǐng)延期，延期以兩次為限，每次不超過(guò)3個(gè)月延期最長(zhǎng)為6個(gè)月，不開(kāi)工的最長(zhǎng)期限為9個(gè)月，9個(gè)月后仍不開(kāi)工失效。

二、工程建設(shè)企業(yè)執(zhí)業(yè)資格管理制度

建筑活動(dòng)的從事單位應(yīng)具備條件（3+1）：（1）有符合國(guó)家規(guī)定的注冊(cè)資本（錢）（2）有與其從事建筑活動(dòng)相適應(yīng)的具法定執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員（人）（3）有從事相關(guān)建筑活動(dòng)所應(yīng)有的技術(shù)裝備（硬軟件）（4）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)序列：施工企業(yè)資質(zhì)分為：施工總承包、專業(yè)承包、勞務(wù)分包

施工總承包企業(yè)資質(zhì)：12個(gè)類別。專業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)：60個(gè)類別。勞務(wù)分包企業(yè)資質(zhì)：13個(gè)類別。

監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)：p32

三、工程建設(shè)人員執(zhí)業(yè)資格管理制度

主要類型、共同特點(diǎn)：注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)土木工程師等。具備一定專業(yè)學(xué)歷的從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，通過(guò)考試和注冊(cè)確定其職業(yè)技術(shù)資格，獲得相應(yīng)建筑工程文件簽字權(quán)的一種制度。

注冊(cè)建造師

國(guó)家建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的職業(yè)資格

一級(jí)：房屋建筑工程等14個(gè)專業(yè)，本科畢業(yè)4年，從事施工管理3年。擔(dān)任特級(jí)、一級(jí)資質(zhì)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理

二級(jí)：房屋建筑工程等12個(gè)，中專以上學(xué)歷2年，擔(dān)任二級(jí)以下資質(zhì)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理。

注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師

定義：取得證書(shū)，從事房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)及塔架結(jié)構(gòu)等工程設(shè)計(jì)及相關(guān)業(yè)務(wù)二級(jí)報(bào)考條件：工業(yè)與民用建筑專業(yè)本科2年，�？�3年一級(jí)報(bào)考條件：基礎(chǔ)考試，本科1年

專業(yè)考試，本科學(xué)歷，工學(xué)學(xué)士4年考試時(shí)間：全國(guó)統(tǒng)一考試，一年一次

執(zhí)業(yè)范圍：結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、咨詢、鑒定等

注冊(cè)：所在單位代為進(jìn)行（不接受個(gè)人申請(qǐng)）有效期2年

第四章城鄉(xiāng)規(guī)劃法

一、城鄉(xiāng)規(guī)劃體系：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市規(guī)劃，鎮(zhèn)規(guī)劃，鄉(xiāng)規(guī)劃，村規(guī)劃。二、城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制和審批權(quán)限三、“一書(shū)兩證”制度

第五章建設(shè)工程承發(fā)包法規(guī)

招標(biāo)投標(biāo)法（重點(diǎn)）★★★

建設(shè)工程承發(fā)包的基本原則：必須使用書(shū)面合同，承包方應(yīng)具備相應(yīng)資質(zhì)，提倡總承包、禁止肢解發(fā)包，禁止指定采購(gòu)。

發(fā)包方式：招標(biāo)投標(biāo)（公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)）、直接發(fā)包。

聯(lián)合承包：適用條件：大型建筑工程，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的建筑工程責(zé)任承擔(dān)：連帶責(zé)任兩個(gè)以上不同資質(zhì)等級(jí)的單位：按資質(zhì)等級(jí)較低的單位的業(yè)務(wù)許可范圍承攬工程

承發(fā)包中允許和禁止的行為★：

招投標(biāo)基本原則：公開(kāi)、公平、公正、誠(chéng)實(shí)信用必須招標(biāo)的項(xiàng)目范圍：1.大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系公共利益、公眾安全的項(xiàng)目.2.全部或者部分使用國(guó)有資金投資或國(guó)家融資的項(xiàng)目.3.使用國(guó)際組織或者外國(guó)政府貸款、援助的項(xiàng)目.

必須招標(biāo)項(xiàng)目的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)★

1.施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在200萬(wàn)元人民幣以上

2.重要設(shè)備、材料等貨物的采購(gòu)，單項(xiàng)合同估算價(jià)在100萬(wàn)元人民幣以上3.勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等服務(wù)的采購(gòu)，單項(xiàng)合同估算在50萬(wàn)元人民幣以上4.單項(xiàng)估算低于上述規(guī)定，但項(xiàng)目總投資在3000萬(wàn)元人民幣以上

可以不進(jìn)行招標(biāo)的施工項(xiàng)目★

聯(lián)合體投標(biāo)★

涵義

1.兩個(gè)以上法人或者其他組織可以組成一個(gè)聯(lián)合體，以一個(gè)投標(biāo)人的身份共同投標(biāo)（1）由兩個(gè)或兩個(gè)以上的投標(biāo)人組成（2）中標(biāo)后只簽訂一個(gè)承包合同聯(lián)合體各方資質(zhì)條件

1.各方均具備承擔(dān)招標(biāo)項(xiàng)目的相應(yīng)能力2.各方均應(yīng)具備相應(yīng)資格條件3.按資質(zhì)等級(jí)低的單位確定資質(zhì)等級(jí)共同投標(biāo)協(xié)議

1.聯(lián)合體各方應(yīng)當(dāng)簽訂共同投標(biāo)協(xié)議，明確約定各方擬承擔(dān)的工作和責(zé)任2.該協(xié)議連同投標(biāo)文件一并提交招標(biāo)人

3.沒(méi)有附有該協(xié)議的聯(lián)合體投標(biāo)確定為廢標(biāo)聯(lián)合體各方的責(zé)任

1.履行共同投標(biāo)協(xié)議中約定的責(zé)任2.不得重復(fù)投標(biāo)

3.不得隨意改變聯(lián)合體的構(gòu)成4.必須有代表聯(lián)合體的牽頭人

5.中標(biāo)后，聯(lián)合體各方應(yīng)共同與招標(biāo)人簽訂合同，就中標(biāo)項(xiàng)目向招標(biāo)人承擔(dān)連帶責(zé)任

開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)委員會(huì)、廢標(biāo)★

招標(biāo)、投標(biāo)、中標(biāo)通知書(shū)的合同法意義

第六章合同法基礎(chǔ)★★★★

一、合同主要條款

①當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；②標(biāo)的；③數(shù)量；④質(zhì)量；⑤價(jià)款或者報(bào)酬；⑥履行期限、地點(diǎn)和方式；⑦違約責(zé)任；⑧解決爭(zhēng)議的方法。二、合同訂立的程序★

要約和承諾,一般情況下，承諾生效時(shí)合同成立.

要約的類別、與要約邀請(qǐng)的區(qū)別、要約的生效和撤回、撤銷:

要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。與要約不同，要約邀請(qǐng)不屬于訂立合同的行為，只是合同的準(zhǔn)備階段沒(méi)有法律約束力的行為。要約到達(dá)受約人時(shí)生效。采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同，收件人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進(jìn)入該特定系統(tǒng)的時(shí)間，視為到達(dá)時(shí)間；未指定特定系統(tǒng)的，該數(shù)據(jù)電文進(jìn)入收件人的任何系統(tǒng)的首次時(shí)間，視為到達(dá)時(shí)間。要約撤回：是指要約在發(fā)生法律效力之前，要約人欲使其不發(fā)生法律效力而取消要約的意思表示。

要約撤銷：是指要約在發(fā)生法律效力之后，要約人欲使其喪失法律效力而取消該項(xiàng)要約的意思表示。

承諾對(duì)要約：非實(shí)質(zhì)性變更

三、無(wú)效合同（免責(zé)條款無(wú)效）、可變更可撤銷合同（撤銷權(quán)消滅）四、合同履行（約定不明時(shí)情況的處置）★五、抗辯權(quán)、代位權(quán)、撤銷權(quán)★★六、債權(quán)、債務(wù)轉(zhuǎn)讓的要求七、合同的終止和解除★

八、違約責(zé)任和締約過(guò)失責(zé)任★★

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