201*-201*學年度上期初一政治備課組工作總結

本學期，我們初一政治備課組根據上級主管部門、學校和科組的要求，認真貫徹和落實課改的精神和全面推進素質教育的要求，并結合本備課組的實際情況，開展了一列的工作，以促進教學質量的提高。一、加強對新課標的學習

在這個學期，為了適應新課標的要求，我們初一備課組的成員始終把加強學習、提高認識、轉變觀念放在教學教研的首位。本學期結合新課標的要求，我備課組進行了深入的學習和研究，學習的內容包括：《初中思想品德新學科課程標準》、《初中思想品德新學科課程標準解讀》等。通過定期的經常性的學習和交流，我備課組成員對新課標有了較為深刻的認識，教學觀念有了一定的轉變，教學水平教學理論也有了相應的提高。二、堅持集體備課

由于初一的教科版教材，難免對教材有生疏之處。為此，在課前要花費更多的時間去備課。為了節(jié)省時間，實現資源共享，我們備課組的成員分工合作，共同討論和分析問題，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作了詳細的記錄，認真寫好集體備課教案。在每次的教研活動中，備課組的成員都經常就教學中發(fā)現的問題進行相互的交流和研究形成教學設計，并根據這個教學設計在課堂上進行試驗，各成員進行相互的聽課，后各成員彼此再交流總結。通過這一做法我備課組的成員的教學水平得到了提高。三、利用現代教育技術發(fā)展自身

針對本學期我校教學現代教學技術發(fā)展的契機，利用網絡資源，備課組成員積極手機各種備課資源，形成了dvd格式的備課光盤兩張。小組成員利用集體備課時間交流課件資源，使得教學效果大幅提升。四、延伸課堂，大力開展課外活動

為了調動學生學習思想品德的積極性，豐富學生的課余生活，讓學生掌握更多的知識，并進一步提高全體學生的思想覺悟和綜合能力，我備課組充分利用教材資源開展了一系列形式多樣的課外活動，如：班徽的設計比賽，讓同學們自己將心目中的理想班集體用文字和圖案表現出來，并且選出班級的座右銘等。這些活動有利于學生加深對課本知識的理解，開闊了他們的政治視野，學會分析現實問題，提高了覺悟，培養(yǎng)了政治素質。

在本學期，我備課組在全體成員的共同努力下，在教學教研方面都取得了一定的成績，當然我們初一備課組也還存在不少不足之處有待以后在工作中不斷提高。

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201*-201*學年初一第一學期地理備課組工作總結

本學期我們初一地理備課組在“團結合作、互相幫助，多干實事、少說空話”十六字精神的倡導下，勤勤懇懇、默默地工作，不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和責任感；在教學工作上精益求精，好學肯鉆，教學效果好，受到學生的歡迎。達標完成好學校交給的各項任務，主要工作總結如下：

一、備課組集體教研方面

1、學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，統(tǒng)一了教學內容和進度。

2、雖然我們地理備課組老師的成員只有兩位，但仍能按學校要求固定每周開展集體備課會議，一起發(fā)揮集體智慧。每次活動都設有中心發(fā)言人，發(fā)言人先陳述本章節(jié)的教學重點、難點，教學內容的安排及教學方法的使用，然后共同討論，擬訂出每章節(jié)每課時的授課方案。教師再根據自己所教班級的實際情況做適當的調整。教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些對方教師的好點子，充實在自己的課堂中，使本年級的每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。而且每次備課組活動內容都做下紀錄，每月一次給科組長審批和提出指導性意見。

3、課余時間備課組內成員相互幫助，鞏固課件制作技能，實現課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。

4、平時備課組內成員經常互相聽課，并及時進行總結交流，互相借鑒經驗。也能積極地參加本科組青年教師的匯報課及其他教師的示范課聽課活動，交流總結，以求更大的提高。

5、在完成教學任務的同時，我們備課組成員同時加深教學研究，實現課后反思和總結，撰寫教學反思和教學論文。本學期送評論文有：《新課標下初中地理作業(yè)探究》。同備課組的老師經�；ハ嗤扑]自己經過學習后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學習和研究。

6、積極參加科組、學校及校外各項教研活動。如：參加科組課題教研活動、參加學校舉辦的青年教師教學水平測試、到新會區(qū)一中和肇慶市第一中學（即肇慶華僑中學）學習交流等等教研活動。

二、教學教育工作方面

1、要求學生要遵守課堂紀律，要按時完成作業(yè)，要做好聽課筆記等。嚴格課堂紀律，提高課堂效率。

2、教學過程中要求學生進行預習、聽課、復習三大學習環(huán)節(jié)。

3、地理教學離不開圖片，教師上課時多運用電腦教學平臺，擴大課堂知識容量，提高地理課堂效率。同時要求學生自己動手制圖和畫圖，加強圖片記憶。

4、教學過程中不斷重復重要的基礎知識，重視中下層學生都基礎知識掌握情況。并對中下層學生進行及時的指導。

5、課堂上教師采取講、練、提問、練習相結合的多種形式教學，盡量避免學生課堂分神。

7、重視兩輪復習階段的教學（兩輪復習階段為：第一輪：教師按教材系統(tǒng)進行單元復習和指導，第二輪：學生根據自己實際情況查漏補缺，進行綜合訓練。）因此，本學期在期中、期末測試都取得優(yōu)異的成績：期中測試平均分76.64分，合格率為85.87%，其中趙瑋豪同學取得100分滿分的成績；期末測試平均分77.15分，合格率為87.99%。

三、存在的問題及努力方向

1、由于新課程下地理課本重點知識較分散，有些重點知識在文字上，有些重點知識在圖表上，有些重點知識在活動上。下學期加強重視活動題中的重點知識。

2、從期末的測試題中可以看見，地理測試增加了一定程度開放性的試題，以后的教學需要加強了解中考的考試方向和教改的要求。

3、繼續(xù)加強對現代教學手段的學習和掌握，不斷完善備課組的教學資源。

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