初一英語備課組工作總結(jié)

初一英語備課組工作總結(jié)

本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心,精湛的專業(yè)素質(zhì)和

出色的教學(xué)技能,都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn),并且在各自的教學(xué)工作上都有長足的進步,取得了出色的成績.所以整個科組順利而圓滿地完成了開學(xué)初學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計劃.這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),也端賴于每一位教師的努力拼搏與無私奉獻.

下面從幾個方面對本學(xué)期的工作做個小結(jié).一.計劃詳實,落實到位

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動,課外活動,學(xué)生技能活動等多項活動和教學(xué)計劃.根據(jù)計劃,本學(xué)期我們成功地組織進行了幾次大型的(全年級)的英語測驗.開學(xué)初我們就進行了一次全年級的英語摸底測驗,由初中英語教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師命題,這項工作使各位英語教師對學(xué)生的實際英語水平基本做到心中有數(shù),對后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用.在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也進行了形成性評價測驗,老師們都認真分析總結(jié)了本班的實際進退情況,及時根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度,做到了教學(xué)上的不斷有的放矢,從而不斷有效提高了教學(xué)實效.二.分工合作,形成合力

眾人拾柴火焰高.每一項計劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實施的結(jié)果.不搞一言堂,不搞小動作,教學(xué)一盤棋,大家齊參與,榮譽人人有份,責(zé)任共同承擔(dān).大家分工合作,既責(zé)任到人,又不會散漫無序,所以各項活動的計劃制定和實施都很順利,效果也非常顯著.三.加強集體備課,鼓勵個人特色

集體備課減輕了老師們的工作負擔(dān),也可以集思廣益,減少教學(xué)的盲目性.但是每個老師都有獨特的教學(xué)方法和教學(xué)思路,而且每個班的情況也各不相同.老師象醫(yī)生,必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方.如果完全一刀切,將會極大打擊教師的積極性,也會使教學(xué)實效大打折扣.所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能,用各自獨特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué),從而使教師的工作有自己的成就感,也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好.

四.活動與實際結(jié)合,能力與教學(xué)共長

英語教學(xué)如果能與生活實際有機結(jié)合,將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并能在活動與實踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗教學(xué)/學(xué)習(xí)效果.所以在開學(xué)初制定活動計劃時就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進行的”機會”教育契機.

五.科研新軍,展現(xiàn)實力

本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號召,積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù),均得到了較好的評價.

雖然我們的工作還不算完美,但總的來說,我們初一英語備課組是個和諧的團體,是個生氣勃勃的團隊,是個召之即來,來之即戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團隊.相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟科組老師的無私配合下,我們一定會更加謙虛謹慎,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng),為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻我們最大的努力!

初一英語備課組長

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初一英語備課組工作總結(jié)

劉燕波

本學(xué)期初一英語備課組延續(xù)上個學(xué)期繼續(xù)開展工作。各班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度參差不齊,有些基礎(chǔ)很好，有些基礎(chǔ)很差，每個班有10人左右是一點英語都不懂的，教學(xué)工作較難開展。初一英語備課組的老師們按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計劃和年級組本學(xué)期工作安排，積極合作,盡管工作起來特別的辛苦,但我們?nèi)�體老師都非常團結(jié)合作，真正千辛萬苦地把事情做完了，按時按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。主要完成以下工作及活動。

第一，我們首先統(tǒng)一制定完了教學(xué)計劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容與進度，全年級資源共享。教學(xué)進度按每周一個話題,每一周小測驗，兩至三周一次大測驗。

第二，每周三下午按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重點和難點。在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，有一位教師總結(jié)中心發(fā)言，真正實現(xiàn)資源共享。

第三，平時認真完成每一堂課，積極輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及完成作業(yè)，及時批改和講評作業(yè)以及存在共性問題，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。

第四，五年以下教齡的年輕教師，本學(xué)期各上兩節(jié)匯報課。所有備課組的老師都積極參與，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同進步。師傅和徒弟每周至少互相聽課一次。

第五，積極開展各類課外活動，組織學(xué)生參加默寫單詞比賽，以及培

優(yōu)和補差工作，既發(fā)展和培養(yǎng)了學(xué)生的愛好與特長，又培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

第六，積極參加省市及學(xué)校的教研組教研活動，配合教研組活動在完成教學(xué)任務(wù)的同時我們備課組成員認真學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平加深教學(xué)研究。

本學(xué)期我們備課組的10位老師都非常敬業(yè).盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生,從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,各位老師八仙過海,各顯神通,可謂是軟硬兼施,連哄帶騙。只要是學(xué)生肯學(xué),老師不惜犧牲自己的休息時間,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。從整體情況看來,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，規(guī)矩算是基本養(yǎng)成了.

備課組團結(jié)作戰(zhàn),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。大家互相學(xué)習(xí),取長補短，齊心協(xié)力，共同作好教書育人工作。備課組老中青相結(jié)合,大家互相幫助。本學(xué)期大家嚴格按學(xué)校要求,經(jīng)�；ハ嗦犝n,評課,每個老師都有不同程度的進步。

我們相信，盡管我們存在很大困難，但是只要有信心，一切都有所改善，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，以便利于今后的教學(xué)。

201*-6-21

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