八年級下學(xué)期年級組長工作總結(jié)

八年級下學(xué)期年級組長工作總結(jié)

李世英

不知不覺中本學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因為本學(xué)期時間緊；忙是因為一天到晚，干不完的工作。在本學(xué)期全部工作都圓滿結(jié)束的今天，回顧本學(xué)期的各項工作，我從心里感謝初二年級組的全體同仁。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，勝任今后的教育教學(xué)工作，提高自身素質(zhì)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作：

1.常規(guī)管理方面：

開學(xué)初，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，讓全體學(xué)生有規(guī)可遵，有紀可守，取得了良好的效果。班主任與各老師認真配合管理，從兩操、午值班、衛(wèi)生等處著手，抓學(xué)生的行為規(guī)范，也有了較大的改觀。全體班主任和輔導(dǎo)師充分利用自習(xí)、班會等形式加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)，總體的教育教學(xué)還是井然有序的。

2.教育教學(xué)方面：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，初二年級的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項工作。由于各個教師的充分諒解，年級組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。早晚自習(xí)、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后及時分析，找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。應(yīng)該說每一位教師都有較強的大局意識和敬業(yè)精神。教學(xué)基本做到作業(yè)、測驗、進度“三統(tǒng)一”，共同利用教學(xué)資源，分享成功的經(jīng)驗。

可以說我們教師在平時的教學(xué)過程中，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

協(xié)同班主任和任課教師做好學(xué)生的思想工作。年段中出現(xiàn)的問題，盡量內(nèi)部解決矛盾不上交。盡量減輕上面的壓力，本年段中有部分學(xué)生思想品行較差，在年段中乃至整個學(xué)校造成了不良影響。平時能和其他老師一起做好他們的思想工作，積極家訪，取得家長的配合和支持，使這些學(xué)生的思想得到不斷的轉(zhuǎn)化，大部分學(xué)生出現(xiàn)了良好勢頭。

3、家校聯(lián)系工作：

學(xué)生的思想教育是非常復(fù)雜的，單純靠班主任對學(xué)生進行教育，很難收到良好的教育效果，為此我們必須注意整合學(xué)校、家庭、社會力量，共同進行教育。本學(xué)期我們要求班主任要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實際的教育方法，達到共同教育好學(xué)生、共同關(guān)心教育的目。我們還分別于每次月考后召開部分問題學(xué)生家長會，與家長商討教育對策，共同教育問題學(xué)生，收到了良好的教育效果。為了安排好學(xué)生的暑假安全和學(xué)習(xí)，我們在學(xué)期末召開了全年級家長會，通報了學(xué)生的在校表現(xiàn)、管理措施和學(xué)生考試情況，并安排了暑假的管理和學(xué)習(xí)。家長到會人數(shù)較多，收到了預(yù)期的效果。

二、存在問題：

一個學(xué)期以來，在初二年級組全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�，但也存在著許多不盡人意的地方。主要有：

1、在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

2、個別教師仍存在責(zé)任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

3、學(xué)習(xí)上懶惰，生活上懶惰的學(xué)生數(shù)量多，衛(wèi)生習(xí)慣差。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。女生打架現(xiàn)象較嚴重。兩極分化嚴重。三、對下學(xué)期工作的一些設(shè)想：1、紀律和常規(guī)常抓，狠抓不懈。

2、下學(xué)期在教學(xué)上要加強力度，對那些學(xué)習(xí)特困生也要進行一系列的拉差補缺工作，落到實處。

3、在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色？

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201*-201*年下學(xué)期八年級組工作總結(jié)

八年級年級組蒙貴生

隨著時間的流逝，這一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)到了尾聲。全年級教師，特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的，任務(wù)是相當(dāng)繁重的，也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過年級組全體教師扎實工作，八年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列活動，為完善管理，提高教學(xué)質(zhì)量，做了大量行之有效的工作，并取得顯著的效果�，F(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個方面進行總結(jié)：一、以人為本、團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組

年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補短，人際關(guān)系和諧，老師們相互關(guān)心，相互信任、相互支持。年級組不僅是起上傳下達的橋梁作用，更主要是將學(xué)校各項工作落到實處為主陣地。為此，本學(xué)期年級組將學(xué)校安排的工作具體分工，各負其責(zé)。

二、緊扣“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這主題開展各項工作1．積極配合學(xué)校教務(wù)處組織的月考并強調(diào)各任課教師做好考試后的卷面反思工作，尋找差距。

2．實現(xiàn)學(xué)校與家長、學(xué)生互動。以每次月考成績?yōu)樗夭�，要求班主任發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系交流，尋找拓展家庭與學(xué)校聯(lián)系新途徑。3．統(tǒng)籌安排任科老師精心出好學(xué)生期中、期末復(fù)習(xí)資料，并督促學(xué)生完成。這樣，既提高了對學(xué)生針對性訓(xùn)練，也豐富了學(xué)生視野，收到良好效果。

4．定期檢查或抽查教案和作業(yè)、試卷批改情況。學(xué)生的培養(yǎng)，教師是關(guān)鍵。本年級組在例會上多次強調(diào)，而且每周抽查教案并簽字，堅決杜絕教師無教案上課，確保了課堂45分鐘教學(xué)效果。5、抓好早晚自習(xí)輔導(dǎo)督促工作。

三、有效地配合并參與校德育領(lǐng)導(dǎo)小組抓養(yǎng)成教育

1、督促各班班主任落實“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”，強化并協(xié)助校德育領(lǐng)導(dǎo)小組各種活動開展。

2、幫助班主任教育雙差生轉(zhuǎn)化工作，跟蹤重點人員，及時掌握他們的動向。

3、本學(xué)期，由各個班主任全面負責(zé)本班衛(wèi)生的督導(dǎo)工作；采取定期大掃除和不定期打掃的方式，與之相配的定期檢查和隨機抽查方法，督促各班打掃衛(wèi)生，確保教學(xué)區(qū)衛(wèi)生干凈。

4、年級組在早讀、上課時不定期進行抓遲到或不上課現(xiàn)象工作，有力地促進了良好學(xué)風(fēng)形成。

5、開展形式多樣的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。我組的幾個班級多次獲得學(xué)校頒發(fā)的流動紅旗，彰顯了八年級組的班級凝聚力和號召力，為全體學(xué)生做出了表率。

6、五月份，積極配合校團組織利用班會課學(xué)習(xí)團章知識，為學(xué)校團組織輸送了新鮮的血液。7、配合學(xué)校完成學(xué)生學(xué)籍資料收集和建檔工作四、處理并協(xié)助班主任解決各班師生、學(xué)生之間糾紛

八年級學(xué)生好動，有時與老師發(fā)生一些糾紛。年級組主動并及時處理或協(xié)助調(diào)解糾紛，安定了一方教學(xué)秩序。因有少數(shù)學(xué)生有時引發(fā)一些糾紛。年級組人員投入不少精力，同時做好安全工作。五、組織師生積極參加學(xué)�；顒�，全面推進素質(zhì)教育

1．組織各班學(xué)生參加校的讀書、書畫及征文活動，既陶冶學(xué)生的情操，又豐富學(xué)生的課余生活。

2．組織并抓好學(xué)生做兩操。鼓勵各班得利用課余時間開展各種文體活動。

六、存在的主要問題

1.個別學(xué)生違紀屢教不改，影響極壞。

2.由于我們年級組的科任老師大多數(shù)為年輕老師，工作經(jīng)驗不足，在日常工作中難免會出現(xiàn)或多或少的問題，如工作自覺性不夠，不太負責(zé)任、體罰學(xué)生，班主任工作不夠細致等。

3．經(jīng)過一學(xué)期，班級與班級的差距越來越大，少數(shù)教師由于個別學(xué)生的原因?qū)σ恍┌嗉壌嬖诮娴�，不利以后教學(xué)。

總之，在工作中，我們八年級組用自己的團結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項工作。今后，我們組會繼續(xù)努力，向著更高的目標前進。

201*年7月1日

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