初一年級組長工作總結(jié)1
初一年級組長工作總結(jié)
鐘建華
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期;仡^看看,初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,在全體初一年級組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,通過一學(xué)期的努力,圓滿的畫上了一個(gè)句號。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績。
一、根據(jù)年級的工作實(shí)際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想。
初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮,在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,突出養(yǎng)成教育,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié)。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級的班主任,在早晨7:00左右就匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
實(shí)踐證明:初一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi):思想教育,結(jié)出豐碩成果,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說明,半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三、組織參加各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級凝聚力。
通過班會(huì),加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。
我們在九月份和十月份分別在各班舉行學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀常識》,十一月份在各班讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《初一級師生課堂常規(guī)》,十二月份舉行了迎元旦合唱比賽等系列活動(dòng),通過一系列活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。四、架起與家長溝通橋梁。要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在開學(xué)一個(gè)月后召開了家長會(huì)議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話、校訊通進(jìn)行家訪,讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流,同時(shí)通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
總之,征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。面對未來,我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!
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初一年級組長工作總結(jié)(上期)
賴國平
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期;仡^看看,初一年級組在校長室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,在全體初一年級組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,通過一學(xué)期的努力,圓滿的畫上了一個(gè)句號。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績。
一、根據(jù)年級的工作實(shí)際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想。
初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始,我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮,在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。
初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,突出養(yǎng)成教育,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié)。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級的班主任和英語、語文老師,在早晨7:00左右就匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
實(shí)踐證明:初一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi):思想教育,結(jié)出豐碩成果,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;尤其是教學(xué)成績,獲得了大面積豐收,其中生物、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名、第六名,這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說明,半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三、組織參加各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級凝聚力。
通過班會(huì),加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。
組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢、拔河比賽、期末動(dòng)員會(huì)等系列活動(dòng),通過一系列活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。
四、架起與家長溝通橋梁。
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在開學(xué)一個(gè)月后召開了家長會(huì)議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話、家校通進(jìn)行家訪,讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,做到每天與家長及時(shí)溝通。初一年級的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流,同時(shí)通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
五、存在的問題:
由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放,墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度,補(bǔ)差工作不到位;本年級個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,年級內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為;安全問題常抓不懈。
總之,征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。面對未來,我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!
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