七年級組長工作總結

201*201*學年度第一學期

七年級組工作總結

時光荏苒，歲月匆匆，七年級新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期�；仡^看看，七年級組在學校的直接領導下，在各位老師的大力協助支持下，在全體七年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。

一、根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。

七年級是起始年級，是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初對新生進行入學教育，向學生強調中學生日常行為規(guī)范、中小學差別、學習紀律等要求，對新學期的學習起到了良好的促進作用。

七年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上,認真討論，及時地確立了本學期工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和主課老師為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。

全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的四位班主任，雖然都是年輕老師，但是工作熱情高,班主任老師每天能堅持早到校,早下班督促學生學習，還有其他老師，也早早到學校，開始忙碌緊張的一天，他們這種忘我工作的精神給學生樹立了榜樣,這種精神也激勵了學生，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。在期中考試中,七科成績,五科超過杜中,受到學校領導好評.

三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。

通過班會，年級組師生會,加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對我校學生生活比較枯燥的問題，年級組配合學校開展國慶演講賽,隊列訓練表演,法制報告會,冬季拔河賽,慶元旦紅歌演唱賽等多項活動，豐富學生的校園生活.配合團支部發(fā)展新團員,帶動更多的同學積極進取,健康成長.同時也增強了班級凝聚力.四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組多次召開了班主任會議，強調班主任把新學期學校和年級組采取的新措施以多種方式告知家長。班主任經常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。期中考試后,年級組召開學生家長會,進一步調動家長管理學生的積極性。年級組的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。五、安全工作常抓不懈

本學期,安全工作也是我們年級組的重點工作,我們利用多種形式,不定期對學生進行安全教育,堅決杜絕不安全事故發(fā)生,將不安全事件消滅在萌芽狀態(tài).由于安全工作措施到位,師生高度重視,本學期未發(fā)生任何不安全事故,師生平安愉快的度過一學期.六、存在的問題：

由于本人管理學習不夠、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象；學生的文明習慣還有待于提高，期待下學期有大的改進。

總之，征途的回顧使人常常會發(fā)現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！

七年級組201*年1月5日

201*201*學年度第一學期

七年級組工作總結

201*、1、5

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七年級組長工作總結

時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期�；仡^看看，初一年級組在學校的直接領導下，在其他處室部門領導的大力協助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。

一、根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初召開了“青春起航”做一名合格的初一學生新生入學教育報告會，在會上向學生強調了中學生行為規(guī)范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。

初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和主課老師為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的三位班主任，因為都是年輕老師，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在這樣的條件下，我們三位班主任老師每周都有四天的時間，吃住在學校，舍小家顧大家；還有語、數、外老師，在早晨6：00左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，特別是劉老師，為了我們的學生學好數學，起早貪黑，每周除了正課外，還有四個午自習、六節(jié)下午自習，6節(jié)晚自習、甚至周六還有6節(jié)課，加上正課，劉老師每周的課時數達到了驚人的32節(jié)課，但是他從來沒有抱怨過，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。通過班會，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對我校學生生活比較枯燥的問題，我年級根據實際情況特別開展了跳繩活動，利用每天下午第三節(jié)課外活動時間，組織班主任老師和全體學生統一到操場上去，師生同跳、單跳、集體跳、單繩，雙繩，花樣繁多，讓學生在歡樂中不知不覺地中既鍛煉了身體，又愉悅了身心；同時也提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感，豐富了他們的課間生活，促進了學生素質的全面發(fā)展。體現了我年級多元化和諧進取的教育精神。

本學期七年級組還組織全體學生進行了感恩教育報告會、期中動員會、趣味跳繩比賽、英語單詞競賽、期末考試動員會等系列活動，通過一系列活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊、拼搏精神。

四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在開學一個月后召開了班主任會議，強調班主任把新學期學校和年級組采取的新措施以多種方式告知家長。班主任經常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。其中初一（3）班班主任還建立了家校聯系簿，做到每周與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

五、存在的問題：

由于本人管理學習不夠、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象；學生的文明習慣還有待于提高，期待下學期有大的改進。

總之，征途的回顧使人常常會發(fā)現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！

漯河十一中七年級組201*年1月18日

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