基礎(chǔ)教學(xué)部期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會總結(jié)

曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部201*201*學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查

師生座談會總結(jié)

時間：201*年11月24日地點：B教學(xué)樓317教室

參會人員：基礎(chǔ)教學(xué)部袁洋老師、趙歌老師、李瀚宇老師、楊承乾老師、高偉杰老師、201*級學(xué)生代表15人、201*級學(xué)生代表19人.總結(jié)：

經(jīng)過本次和學(xué)生的座談會我們了解到以下情況：

1、總體來說學(xué)生對每位教師的授課都相對比較滿意，認(rèn)為每位老

師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、由于本學(xué)期201*級學(xué)生軍訓(xùn)及新生入學(xué)報到等情況，加上雨水

較多導(dǎo)致課程安排不均勻，有時過于松散，有時過于緊湊。3、學(xué)習(xí)球類的學(xué)生要求學(xué)期末組織小班之間的對抗賽。4、學(xué)生室內(nèi)的活動場所較少，要求對學(xué)生開放B樓地下室。5、部分學(xué)生要求對學(xué)生免費開放網(wǎng)球場。

6、塑膠場地塵土太多、柏油籃球場地太滑，石子太多，可否安排

工勤人員或者勤工儉學(xué)的學(xué)生每周打掃一遍。

7、現(xiàn)在我院女生較多男生較少，可否適當(dāng)增加一些適合女生的課

程，比如瑜伽、體育舞蹈、跆拳道等，讓學(xué)生有更多的選課余地。

8、大三、大四可否開設(shè)公共體育的選修課，以便更多的學(xué)生參與到體育活動中來。

9、很多省內(nèi)外高校都已經(jīng)實行網(wǎng)上選課制度，我院可否也施行網(wǎng)

上選課，這樣既安全又方便學(xué)生。

10、學(xué)院的公共體育場所較少，設(shè)施陳舊、老化嚴(yán)重，可否開辟部

分閑置土地作為體育場所、增加或更換部分體育設(shè)施。對策：

針對學(xué)生提出的教學(xué)問題，我們將和基礎(chǔ)教學(xué)部主任徐翔老師一同商議，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，進行適度的調(diào)整，以期達(dá)到學(xué)生的滿意。

針對學(xué)生提出的教學(xué)環(huán)境方面的問題，我們將積極的和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，積極協(xié)調(diào)其他部門的負(fù)責(zé)老師，改善教學(xué)環(huán)境，開放部分場地，增加體育場所及設(shè)施等。

擴展閱讀：學(xué)生學(xué)習(xí)座談會問題歸納

部學(xué)生學(xué)習(xí)座談會問題歸納：

會議時間：201*年11月24日

會議主持：應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)副主任李繼睿

與會人員：應(yīng)用化學(xué)系系主任蘭立新、系部教學(xué)干事徐佳生化教研室主任劉軍冶金教研室主任劉勇剛等輔導(dǎo)員：張渺嵐、鐘娜

學(xué)生代表：各班班長、學(xué)習(xí)委員、考勤副班長等

為了配合學(xué)院期中教學(xué)檢查工作，我系于201*年11月24日，召開了全系學(xué)生學(xué)習(xí)座談會。會議由教學(xué)副主任李繼睿主持，我系系主任、教師代表、各班學(xué)生代表共70余人參加。會上，同學(xué)們針對在學(xué)習(xí)中、生活中遇到的各種問題紛紛發(fā)表了自己的意見與建議，現(xiàn)將大家反映比較集中的問題總結(jié)歸納如下：

一、課堂教學(xué)方面：

1、有些教師使用方言授課，學(xué)生難以理解授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)興趣大大降低。2、少數(shù)教師教學(xué)不夠靈活，內(nèi)容空洞、課堂氣氛沉悶，課堂紀(jì)律不好。

3、分析201*級新生班反映專業(yè)基礎(chǔ)課授課進度太快，如無機化學(xué)課，希望授課老師結(jié)合班級同學(xué)實際情況適當(dāng)調(diào)整授課進度。

4、制藥201*級學(xué)生反映，他們班周課時超30節(jié)，課程開設(shè)太多、試驗多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)效率較低。

5、英語課程教學(xué)方面，某些教師授課中語法內(nèi)容所占比例太大，不注重口語教學(xué)，對于學(xué)生英語A級報名，授課教師未能及時通知及推薦班級學(xué)生參加，延誤了學(xué)生的報名。6、某些教師在課堂上推銷個人編寫的教材，強行要求學(xué)生購買，如就業(yè)指導(dǎo)課。

7、實驗室天枰稱量不精準(zhǔn)，學(xué)生在稱量過程中需要花費大量的時間，試驗數(shù)據(jù)容易出現(xiàn)誤差。8、某些實驗室老師，在學(xué)生做實驗的過程中，指導(dǎo)不夠耐心，試驗藥品用完未及時添加。二、外出實習(xí)及學(xué)生就業(yè)方面

1、學(xué)生外出實習(xí)的安排未提前告知學(xué)生，導(dǎo)致班上學(xué)生議論紛紛，錯以為學(xué)校未安排其專業(yè)外出實習(xí)。

2、對于學(xué)生外出實習(xí)，希望系部相關(guān)負(fù)責(zé)的老師能夠?qū)�實�?xí)情況進行具體的講解并及早通知。如：實習(xí)時間、實習(xí)安排、實習(xí)單位情況、實習(xí)要求等。3、部分學(xué)生就業(yè)方向不明確，對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不了解。就業(yè)信心不足。三、學(xué)生餐飲方面

1、學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，經(jīng)常會碰到吃到異物的的現(xiàn)象，如：螺絲釘?shù)取?/p>

2、食堂套餐區(qū)，菜價標(biāo)示不清晰，學(xué)生單打個別菜肴的時候，負(fù)責(zé)打菜的工人未向?qū)W生表述費用的構(gòu)成。其次，食堂菜價過高，學(xué)生覺得在食堂消費太不劃算。

3、食堂的衛(wèi)生情況令人堪憂。學(xué)生反映曾見到過打菜的工人將已經(jīng)掉落到桌面上的菜，用手抓的方式直接放到要打給學(xué)生的菜里。當(dāng)時在場的學(xué)生很多，大家都怕到食堂去吃這種飯菜。四、業(yè)余生活方面

1、學(xué)院社團、協(xié)會活動太多，以扣學(xué)生操勤分的方式，強行要求學(xué)生參加，影響了學(xué)生的業(yè)余生活。2、對于職教新干線學(xué)生參與的問題，多數(shù)學(xué)生反映個人時間和精力不足、上網(wǎng)費用也較高，難以完成老師的安排參與其中。

武漢生物工程學(xué)院期中教學(xué)

檢查總結(jié)表

系（部）管理工程系（蓋章）

系主任（簽字）

填表日期201*年11月10日

教務(wù)處印制

說明

1、此表一式二份，一份留系（部）存檔，

另一份交教務(wù)處（含電子文檔）。

2、總結(jié)表務(wù)必按規(guī)定時間交教務(wù)處。

3、欄目不夠，可另行附頁。

4、專題檢查項目可附最后。

教學(xué)檢查總結(jié)（介紹檢查過程中所做的工作及一些基本數(shù)據(jù)，包括本學(xué)期任課教師、課程教學(xué)運行狀態(tài)、教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)條件、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等）為做好期中教學(xué)檢查工作，及時對日常教學(xué)運行監(jiān)督控制，保證正常的教學(xué)秩序，我系成立了期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對201*-201*學(xué)年第一學(xué)期任課教師教學(xué)基本情況、教學(xué)計劃執(zhí)行情況及學(xué)生學(xué)習(xí)基本狀況等方面做了全面檢查，現(xiàn)將我系自查情況及所做工作報告如下：一、自查方式（一）召開全系教師動員大會。動員大會上，系領(lǐng)導(dǎo)向全系教師傳達(dá)了學(xué)院關(guān)于期中檢查工作的相關(guān)文件精神，要求全系教師以期中教學(xué)檢查工作為教學(xué)反思的契機，認(rèn)真總結(jié)工作情況，迎接學(xué)院的期中檢查工作。（二）分年級、分本、�？普匍_任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生座談會。我系于201*年10月27日和201*年10月31日分別召開了本科學(xué)生座談會及�？茖W(xué)生座談會，201*年11月3日和201*年11月4日先后召開了系教師代表座談會及系教學(xué)骨干、教研室主任座談會，全面了解我系上半學(xué)期教師教風(fēng)與學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況及其存在的問題，認(rèn)真聽取教師和學(xué)生的意見建議，并作好相應(yīng)的書面記錄。（三）召開期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，針對學(xué)生座談會及教師座談會中反映的突出問題和意見建議進行分析研究，制定具體整改措施；及時召開全系教師大會，通報全系期中教學(xué)自查情況，反饋學(xué)生對教師教學(xué)工作的具體意見。（四）要求全系教師認(rèn)真開展自我檢查，詳細(xì)記錄本學(xué)期以來的備課、聽課、作業(yè)布置及批改、課堂管理和課后答疑等教學(xué)情況，并認(rèn)真填寫學(xué)院下發(fā)的相關(guān)表格，由教研室主任進行初查。同時，系期中檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真復(fù)查教學(xué)進度、教學(xué)大綱執(zhí)行情況、作業(yè)批改和教師聽課記錄，認(rèn)真做好系部自查工作。（五）與教學(xué)效果較差的老師談話。我系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員主動與學(xué)生意見較大的老師單獨談話，反饋其在教學(xué)過程中存在的問題與不足，并鼓勵其通過深入課堂聽課及教學(xué)研討向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。通過“傳、幫、帶”的形式，讓教學(xué)效果好的教師帶動教學(xué)經(jīng)驗較少及教學(xué)效果較差的教師，以提升老師整體教學(xué)水平。二、基本情況通過以上各項自查工作，我系掌握了本學(xué)期教學(xué)運行狀態(tài)、教學(xué)條件、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的基本情況。（一）師資結(jié)構(gòu)。我系本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)工作的專任教師27人，其中教授1人；副教授1人；博士1人，講師17人；碩士7人。兼職教師16人，其中校內(nèi)兼職11人，校外兼職5人。其中，校內(nèi)兼職中講師4人，碩士6人，助教1人；校外兼職中副教授1人，博士4人。（二）教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我系承擔(dān)外系公共課程及本系專業(yè)課程共77門，其中本科課程33門，�？普n程44門。覆蓋了150教學(xué)班，其中本系33個班級，外系117個班級。涉及到的本系學(xué)生人數(shù)2586人，其中本科學(xué)生612人，專科學(xué)生1956人。本學(xué)期我系承擔(dān)本系總學(xué)時數(shù)為5878學(xué)時，其中本科1974學(xué)時，�？�3904學(xué)時；承擔(dān)外系學(xué)時數(shù)1760學(xué)時，其中本科384學(xué)時，�？�1376學(xué)時。專職教師教學(xué)任務(wù)人均每周17.32學(xué)時。（三）教學(xué)運行狀態(tài)。迄今為止，我系專、兼職教師都能按教學(xué)進度和課程大綱組織教學(xué)，教學(xué)運行狀態(tài)良好。絕大多數(shù)教師備課認(rèn)真，教案撰寫完善；教師課堂教學(xué)情況良好，多數(shù)教師上課前能提前10分鐘到課堂，做課前準(zhǔn)備工作；所有教師都能積極參加教研室活動（每周開展一次教研室活動），相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討科學(xué)研究和教學(xué)研究問題；多數(shù)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，定期布置作業(yè)，認(rèn)真批改、點評；完成系里安排的其他各項工作，如精品課程建設(shè)、新建本科專業(yè)學(xué)位授予權(quán)申報的準(zhǔn)備工作等。三、重點工作本學(xué)期，我系在做好學(xué)校要求的各項常規(guī)教學(xué)工作，保證基本教學(xué)環(huán)節(jié)正常運行外，針對我系實際情況重點做了以下幾項工作：1、堅持并完善教學(xué)信息員制度。將每個教學(xué)班學(xué)習(xí)委員定為專職信息員，定期向系主任反饋關(guān)于本班任課教師教風(fēng)與學(xué)生學(xué)風(fēng)的基本信息，并于每月最后一個周五向系辦上交一份信息報告。其中，教學(xué)信息員的主要職責(zé)包括：1）收集本班教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息；2）了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見、建議；3）與本班任課教師、系領(lǐng)導(dǎo)直接溝通，反饋學(xué)生意見；2、建立本科班級導(dǎo)師制。為了加強對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，使學(xué)生強化專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我系為201*級、201*級和201*級的全部本科班級配備一名導(dǎo)師，制定明確的導(dǎo)師崗位職責(zé)，希望以此為契機，全面提升我系教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。該制度本學(xué)期在本科班試行以后，下學(xué)期擬向?qū)？瓢嗉壨茝V。導(dǎo)師職責(zé)包括：了解掌握學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性；了解學(xué)生思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心態(tài)；指導(dǎo)學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助其掌握有效的學(xué)習(xí)方法；指導(dǎo)學(xué)生搞好科研和社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生科研興趣和能力；指導(dǎo)系學(xué)生專業(yè)社團活動，開展專業(yè)知識講座，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣。3、確定本科各專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課責(zé)任人，負(fù)責(zé)本課程的建設(shè)工作，包括課程教學(xué)大綱、考試大綱的制定，以及精品課程建設(shè)。4、增補系教學(xué)骨干隊伍，組建科研骨干團隊。為加強師資隊伍建設(shè)，全面提升教師教學(xué)和科研能力，我系在上學(xué)期第一批教學(xué)骨干教師基礎(chǔ)上，增補吳紅艷老師為教學(xué)骨干，并根據(jù)教師科研情況和能力，組建了管理工程系科研骨干團隊，成員包括劉淑春、彭彬、王惠清、張新美、涂姍、劉。每位教學(xué)骨干和科研骨干都為今后兩年的教學(xué)和科研工作制定了具體規(guī)劃。4、堅持學(xué)生早讀制度。201*201*學(xué)年度第一學(xué)期，我系在201*級公共事業(yè)管理和201*級市場營銷專業(yè)本科班實施早讀制度，作為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方式的一項重要措施，以此調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，促進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)。該制度實施一年來，得到學(xué)生的積極響應(yīng)，201*級部分專科班級主動要求早讀。本學(xué)期，我系進一步完善此項政策，將早讀范圍推廣到201*級所有的本�？瓢嗉墸�并為每個班級確定了早讀時間和地點，明確了輔導(dǎo)員早讀負(fù)責(zé)制。四、存在的問題（一）部分班級學(xué)風(fēng)較差，曠課、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。其中201*級�？飘厴I(yè)班和201*級本科班缺課情況尤為突出。（二）少數(shù)教師教學(xué)效果有待改善。根據(jù)學(xué)生座談會上學(xué)生的反饋信息，我系絕大多數(shù)教師的教學(xué)工作得到學(xué)生的普遍認(rèn)可，但少數(shù)兼職教師教學(xué)效果需改進；新教師教學(xué)經(jīng)驗不足，影響了教學(xué)效果。（三）少數(shù)教師課堂管理不夠嚴(yán)格，部分課堂紀(jì)律不理想。（四）教學(xué)條件方面，學(xué)生普遍反映六號樓多媒體教室太少且設(shè)備老化嚴(yán)重。一些課程需要多媒體，卻只能在普通教室上課；階5、階8等多媒體教室投影設(shè)備不能正常使用，影響了課堂教學(xué)效果。模擬實訓(xùn)室實驗設(shè)備過于陳舊，影響實訓(xùn)課程的教學(xué)效果。五、改進措施（一）強化專職教師日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行每周全系教職工大會和教研室活動制度，并通過會議傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作精神，結(jié)合我系實際情況部署相關(guān)工作，不折不扣地完成學(xué)校布置的相關(guān)工作。此外，通過系領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性聽課制度，系領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，加強教師課堂教學(xué)管理。并在聽課過程中推廣經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，重點督促教學(xué)效果差的教師改善教學(xué)效果。（（二）以專業(yè)社團建設(shè)活動為契機，改進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為響應(yīng)學(xué)校號召，本學(xué)期我系籌建專業(yè)社團（創(chuàng)業(yè)教育協(xié)會、營銷協(xié)會、管理協(xié)會）和非專業(yè)社團（健美操協(xié)會、棋類協(xié)會、球類協(xié)會），通過開展豐富多彩的、有效的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，拓展知識面，豐富學(xué)生課外活動。（三）針對問題課堂，多方會診，提出針對性改進措施。學(xué)風(fēng)建設(shè)并非一日一時之功，必須循序漸進，踏踏實實做好基礎(chǔ)工作。我系擬找出學(xué)風(fēng)問題較嚴(yán)重的課堂，由教務(wù)處、督導(dǎo)組及我系系領(lǐng)導(dǎo)、任課教師一起研究問題，提出可行的整改措施。（四）在六號樓四個中教室安裝多媒體設(shè)備及擴音設(shè)備，更新實驗室實訓(xùn)設(shè)備，改善我系教學(xué)硬件設(shè)施。教師座談會情況參加人員管理工程系教師教師座談會記錄(201*年11月3日;201*年11月4日)劉磊：�？瓢鄬W(xué)生逃課現(xiàn)象較多，學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象，學(xué)生基礎(chǔ)較差。教師與輔導(dǎo)員應(yīng)通力合作，發(fā)揮班干部作用。薄云：畢業(yè)班學(xué)生學(xué)風(fēng)差，缺課多。系領(lǐng)導(dǎo)對新教師關(guān)心。情袁莉：08級市本學(xué)生學(xué)習(xí)積極較高，但有少數(shù)學(xué)生不上課，系領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)工作。況李小林：專科畢業(yè)班學(xué)生（物管專業(yè)）到課率不理想，有些匯總學(xué)生找工作或頂崗見習(xí)。本科班到課率超過90%，聽課率80%。10級到課率高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較好，有學(xué)生選擇性聽課。系領(lǐng)導(dǎo)能狠抓骨干教師隊伍的培養(yǎng)，我們收益頗多，系領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心教師。張華英：10級新生大多數(shù)學(xué)生較好，但有些學(xué)生對專業(yè)不感興趣。系采取的有關(guān)措施較好。羅信遠(yuǎn)：08級旅游管理專業(yè)有不少學(xué)生經(jīng)常不上課。教師采取多種措施，但效果不理想，輔導(dǎo)員工作應(yīng)到位，教師與輔導(dǎo)員交流不夠，輔導(dǎo)員隨意批學(xué)生假。系領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作很重視，對教師抓的緊。吳紅艷：輔導(dǎo)員應(yīng)深入了解學(xué)生情況，展開有針對性工作，應(yīng)加強課堂管理，抓好學(xué)生干部，系采取的措施比較有力。班蕾：教師與學(xué)生應(yīng)加強溝通，有些學(xué)生教養(yǎng)較差，知識面過窄，教師應(yīng)在教學(xué)過程中有意識的引導(dǎo)學(xué)生，采取措施拓寬學(xué)生知識面。系領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心教師成長。王惠青：本科學(xué)生較�？茖W(xué)生強，學(xué)習(xí)積極性高。專業(yè)技能應(yīng)加強培養(yǎng)，對�？茖W(xué)生能否以考證為中心展開教學(xué)。郭斯佳：09級，08級旅管學(xué)生有很多是調(diào)劑錄取的，能否讓這些學(xué)生重新選擇專業(yè)學(xué)習(xí)。涂姍：畢業(yè)班學(xué)生到課率很不好，其中部分學(xué)生考研，有相當(dāng)多的學(xué)生考公務(wù)員。10級市本到課率較高，但有少數(shù)學(xué)生上課不聽講，有少數(shù)學(xué)生逃課。教師在講課過程中應(yīng)盡可能使教學(xué)內(nèi)容充實、豐富。系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教師培養(yǎng)提高。教學(xué)設(shè)備應(yīng)更新。孔靚：建議課程安排可否將專業(yè)理論課放在前期上，實踐課、學(xué)生感興趣的選修課放在后面上。系領(lǐng)導(dǎo)對教師要求嚴(yán)格。彭彬：10級新生遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至還有學(xué)生干部遲到。應(yīng)采取措施培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮班干部帶頭作用，學(xué)生入黨、評優(yōu)應(yīng)參考教師的意見。張新美：畢業(yè)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，其他年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還好。對學(xué)生應(yīng)加強管理，學(xué)習(xí)上多給予幫助。黃星星：新生還不太適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的生活規(guī)律。無課上時不知怎么安排自己。應(yīng)加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。6#階2、7、8設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，應(yīng)及時維修或更換，否則嚴(yán)重影響教學(xué)工作。張婷：高年級學(xué)生對低年級學(xué)生的負(fù)面影響較大，對學(xué)生違規(guī)應(yīng)作處理，提高校紀(jì)校規(guī)的執(zhí)行力。江露：08市本較好，08市專（1）女生較男生好。排課可否集中些，有些專業(yè)可否安排星期一至星期四上課，學(xué)生必須上早自習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)給新教師幫助很大。張瓊：有些學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)較差，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，有的學(xué)生根本不想學(xué)。教師應(yīng)認(rèn)真引導(dǎo)幫助學(xué)生，應(yīng)加強學(xué)籍管理。劉翠：教師應(yīng)加強自身的修煉，提高自己的專業(yè)水平，教學(xué)能力。系領(lǐng)導(dǎo)注重教師的師德建設(shè)，專業(yè)能力的提高，多方位幫助教師成長。陳標(biāo)：建議多開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣與愛好，但不能沖擊第一課堂。余艷艷：建議對新教師給予多方面的幫助，尤其是教學(xué)方面的指導(dǎo)。記錄人：李小林學(xué)生座談會情況參加人員各年級、各專業(yè)學(xué)生代表學(xué)生座談會記錄(201*年10月27日;201*年10年31日)10級物管：到課率不錯，但上課有選擇性，學(xué)生只在意自己感興趣的。10級財管：老師不注重與同學(xué)互動，布置作業(yè)太多，數(shù)學(xué)課紀(jì)律差，效果不理想。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。情09市營�？迫�：到課率有所提高，市場調(diào)研課外知識過多，學(xué)生不愛聽講，應(yīng)加強與學(xué)生溝通。朱坤倩老師比較關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生幫助較大。開設(shè)了晚自習(xí)。況09級公管：到課率下降，早自習(xí)遲到學(xué)生多，學(xué)生依賴?yán)蠋�，主動學(xué)習(xí)英語的人不多。建議學(xué)生會加強管理。公管概論王亞明老師的課，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。市場營銷老師不管課堂紀(jì)律，教授內(nèi)容無課外匯10級財管三班：知識補充，方式不對頭，到課率較好，積極性一般。09級財管四班：到課率、積極性還好，劉平老師對學(xué)生不夠嚴(yán)總格，其他老師都不錯。09級財管二班：學(xué)習(xí)氛圍不如大一，學(xué)習(xí)還不錯。劉老師講的細(xì)，學(xué)生愿意聽。劉平老師課講的太快，與學(xué)委們溝通后有所改進，但學(xué)生不響應(yīng)。建議加強教學(xué)硬件設(shè)施的改善。10級市專二班：早退現(xiàn)象嚴(yán)重。彭彬老師分析力強，但愛講方課堂紀(jì)律不好。呂文娟老師比較嚴(yán)厲，與同學(xué)們不夠親密。言。計算機老師不與學(xué)生互動。09級市本二班：學(xué)習(xí)總體可以，但較大一差。外系老師教專業(yè)課不好。組織行為學(xué)老師講偏題。PPT不吸引人。概數(shù)紀(jì)律不老師育人方法不對但講課講得不錯。微觀經(jīng)濟學(xué)老師板書好，不錯。輔導(dǎo)員較關(guān)心學(xué)生，新來的輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)。09物管：到課率穩(wěn)定，但有幾位同學(xué)老是缺席，建議老師以章為準(zhǔn)，應(yīng)進行實踐活動。薄云老師板書太多，劉磊老師涉及其他課外知09級市營專二：識太多，不知所云。10市營專一：劉艾老師嚴(yán)厲。09級旅管二班：到課率不錯，郭斯佳老師的課堂紀(jì)律不好，建議學(xué)校給予實踐課。09財管六班：到課率無所變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣近來不錯。作業(yè)量比較大，輔導(dǎo)員關(guān)心同學(xué)，每周4~5次簽到。電腦設(shè)備不足。10級市本一：到課率不錯，早讀情況還好，學(xué)生存在選課，劉春陽老師語速快，涂珊老師準(zhǔn)備好，板書好，但學(xué)生反映不積極。黃朝輝輔導(dǎo)員總體還好。09級財管5班：劉平PPT字太少，感覺的內(nèi)容課太少。沒有老師幫助培訓(xùn)，考證應(yīng)提供免費培訓(xùn)。10級財管二班：為數(shù)學(xué)老師配備麥克風(fēng)。10級市本二：希望改善學(xué)校的話筒。10級市本三：到課率不錯，早讀不錯，新老師經(jīng)驗不足，學(xué)校硬件希望改善。09級市本：早讀中途來的多，效果不好，較大一有所改善。老師重難點不突出。毛概老師備課充分，受同學(xué)好評。建議小班教學(xué)。10級財管9班：反映學(xué)生上課較吵鬧，不積極，與老師互動不夠。09級市專三班：數(shù)據(jù)庫課程上機實踐時間過少。10級公管二班：早讀男生不積極；與老師交流少，互動不積極；市營老師：楊凌峰教學(xué)效果不好；高數(shù)老師沒有照顧文科生進度；思修老師不夠嚴(yán)厲，學(xué)生積極性不高；學(xué)生上課坐后排，玩手機現(xiàn)象普遍。10級財管9班：作業(yè)抄襲現(xiàn)象非常普遍。10級旅管一班：語文、英語老師評價較好；數(shù)學(xué)（劉維）老師講課語速過快，應(yīng)照顧大部分學(xué)生；管理學(xué)老師未布置作業(yè)，內(nèi)容與書本脫節(jié)。09級財管3班：中級財務(wù)會計老師，內(nèi)容重復(fù)多，到課率不高，內(nèi)容主次不分，重點內(nèi)容沒有細(xì)講，階8投影儀常出問題。10級旅管一班：數(shù)學(xué)作業(yè)批改非常認(rèn)真。管理學(xué)，案例貼近實際。09級財管二班：會計，宏觀經(jīng)濟，成本會計評價較高；財務(wù)會計（劉平）根據(jù)同學(xué)建議有所改進，但成效不大，效率不高，輔導(dǎo)員對考證事宜關(guān)注；教學(xué)設(shè)施過于陳舊；專業(yè)課過少，對考試信息了解甚少；希望有機會進行實踐。10財管7班：第二節(jié)課逃課現(xiàn)象嚴(yán)重；會計、管理、英語評價好。楊凌峰，對學(xué)生不嚴(yán)厲，上課吵鬧，思修課課堂不活躍。09財管一班：中級財務(wù)會計劉平老師，課本知識少，題外話太多；到課率、學(xué)風(fēng)較大一有所下降；晚自習(xí)實行以來，幾乎沒有學(xué)生執(zhí)行。要求安排強制性的早晚自習(xí)；學(xué)生懶散，1、2節(jié)課經(jīng)常不上。08公管：同學(xué)關(guān)注于自身去向。保障學(xué)（劉燕燕），板書錯別字多，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，課堂沉悶。行政法：內(nèi)容與上課無關(guān)，板書幾乎沒有，只會劃重點。財務(wù)：溝通較少。管理學(xué)：板書有條理。經(jīng)濟法（李小林）：總結(jié)歸納性強，案例貼近實際。輔導(dǎo)員（李榮）：溝通較少。教學(xué)設(shè)施供小于求，有些課程應(yīng)該配投影。10級財5：逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生成問題。會計學(xué)：講課速度過快。星期五晚上7點，思修課時間安排有問題。10級公管2班：輔導(dǎo)員注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)交流。建立學(xué)習(xí)小組。10級旅管二班：公共課學(xué)生散漫；數(shù)學(xué)老師教學(xué)很好。管理學(xué)老師：講課不看書，與書本有所脫節(jié)，學(xué)生顧瑕不及。08市本一班：到課率較大二更好；記筆記，師生交流情況較好。投影、麥克風(fēng)等設(shè)施不好。09物管：房地產(chǎn)估價、物業(yè)法管理：重點突出，與同學(xué)交流多。激勵學(xué)生。10級財管4班：到課率較好；數(shù)學(xué)（張云云）不嚴(yán)厲，課堂吵鬧，作業(yè)完成情況不好，與學(xué)生交流少，沒有照顧大多數(shù)學(xué)生的進度；思修老師能調(diào)動學(xué)生積極性。會計學(xué)：與學(xué)生互動多。10公管一班：英語老師：教學(xué)工作認(rèn)真，到課率幾乎100%。高數(shù)：同學(xué)反映聽不懂，老師講課重點不突出，到課率下滑嚴(yán)重。記錄人：楊冰冰情況分析本學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作中好的經(jīng)驗?zāi)壳按嬖诘膯栴}及原因?qū)Υ嬖趩栴}的對策和預(yù)期效果其他情況說明一、建立導(dǎo)師制，本科各班配備導(dǎo)師。二、加強系教學(xué)、科研骨干隊伍建設(shè)。三、本科實行早讀制度，�？茖嵭性绮僦贫�。四、建立教學(xué)信息員制度。五、注重教學(xué)過程管理。六、加強對新教師、兼職教師的教學(xué)管理，并及時向他們反饋學(xué)生意見，幫助、指導(dǎo)他們改進教學(xué)，提高教學(xué)水平。一、教學(xué)設(shè)備不夠完善，多媒體教室較少。二、畢業(yè)班學(xué)生到課率不高（學(xué)生考公務(wù)員、考研、找工作）。三、兼職教師教學(xué)效果不理想，教學(xué)投入不夠。一、在六號樓多安排多媒體教室。二、教學(xué)設(shè)備應(yīng)更新。三、繼續(xù)引進優(yōu)秀的專職教師。四、加強對兼職教師的管理。五、教師與輔導(dǎo)員積極配合，合力做好學(xué)生工作。六、充分發(fā)揮學(xué)生黨員及班干部作用。本次期中檢查，我系教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生積極配合工作，使本系工作開展順利。

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