4學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

機(jī)電學(xué)院

按照本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查通知精神，機(jī)電學(xué)院精心組織，統(tǒng)一布置了本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作。成立了機(jī)電學(xué)院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任為成員的期中教學(xué)質(zhì)量檢查小組,并制訂了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、主講教師聽(tīng)課制度，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，以便及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)抽查教師教案、聽(tīng)課、聽(tīng)取教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的情況反饋、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式，對(duì)本學(xué)期的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行了檢查�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、檢查結(jié)果

1、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

本學(xué)期，為了保證教學(xué)質(zhì)量，機(jī)電學(xué)院加強(qiáng)了平時(shí)教學(xué)工作的監(jiān)督與檢查，并在期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間對(duì)教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了集中檢查。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)所有任課教師都能遵守學(xué)院的有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，無(wú)教學(xué)事故。大多數(shù)教師做到了教書(shū)育人、為人師表。大多數(shù)學(xué)生也都能遵守紀(jì)律，注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)精力的投入有所增加。

2、課程建設(shè)方面

本學(xué)期機(jī)電學(xué)院開(kāi)設(shè)了近三十門(mén)課程，通過(guò)對(duì)所有任課教師的教案檢查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案的撰寫(xiě)詳盡、得當(dāng)、重點(diǎn)突出，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范。各任課教師基本能夠按照授課計(jì)劃進(jìn)行，在講課過(guò)程中，能充分利用現(xiàn)有教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備，如多媒體、錄像、CAI課件等。部分教師能把握課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到難易結(jié)合，課堂教學(xué)與自習(xí)結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，受到學(xué)生歡迎。如鄭竹林老師的教學(xué)方法受到督導(dǎo)組的好評(píng)。寧李譜老師也受到督導(dǎo)組好評(píng)。但也有個(gè)別青年教師或者開(kāi)新課的教師，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課程內(nèi)容的把握不十分準(zhǔn)確，講課不熟練，影響了教學(xué)效果。還有個(gè)別教師依舊“滿堂灌”，教學(xué)方式呆板、教學(xué)氣氛不活躍、教學(xué)手段上不能充分利用學(xué)院教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢(shì)，作業(yè)批改不認(rèn)真和學(xué)生作業(yè)不及時(shí)交的現(xiàn)象。3、實(shí)踐教學(xué)方面

本學(xué)期課程、實(shí)驗(yàn)較多，班次增加，實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)不足，為使實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，機(jī)電學(xué)院對(duì)照教師授課計(jì)劃及早準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)用品，排出實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程表，并要求實(shí)驗(yàn)教師嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)課程表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。使所有課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出。指導(dǎo)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們反映實(shí)驗(yàn)效果普遍較好。

本學(xué)期，機(jī)電學(xué)院教學(xué)教育實(shí)習(xí)有24個(gè)。由于學(xué)生人數(shù)的增加，教學(xué)實(shí)習(xí)面臨資金不足，場(chǎng)地緊缺的問(wèn)題。為此，機(jī)電學(xué)院一方面拓寬實(shí)習(xí)渠道，多方聯(lián)合、積極籌措，一方面制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，多方協(xié)調(diào)，保證了前半學(xué)期的實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行，其余實(shí)習(xí)也準(zhǔn)備就緒。為了保證“雙證書(shū)”的實(shí)施，機(jī)電學(xué)院在設(shè)備嚴(yán)重不足的情況下，籌措資金，在“應(yīng)用電子技術(shù)”專業(yè)開(kāi)設(shè)了“維修電工”和“視頻維修工”兩個(gè)工種的技能訓(xùn)練。在“車輛工程專業(yè)”專業(yè)開(kāi)設(shè)了“汽車維修工”的技能訓(xùn)練。在“機(jī)電技術(shù)教育”專業(yè)開(kāi)設(shè)了“維修電工”和“維修車工”兩個(gè)工種的技能訓(xùn)練。目前，技能訓(xùn)練即將結(jié)束，正在準(zhǔn)備考核。

機(jī)電學(xué)院201*屆畢業(yè)生有380余人，需要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的有235人。由于學(xué)生多實(shí)習(xí)場(chǎng)地少，不得不分班分期進(jìn)行。為了保證教育實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行，我院多方籌措，積極組織，確立了包括原有的實(shí)習(xí)基地在內(nèi)的二十余所省內(nèi)重點(diǎn)中等學(xué)校作為本次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查工作。目前，教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果。

機(jī)電學(xué)院嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理，本次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目選擇采取“雙向選擇”方式：即學(xué)生選擇指導(dǎo)老師和設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生和課題具體情況選擇學(xué)生。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，為每個(gè)學(xué)生發(fā)放“機(jī)電學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求”，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的調(diào)研、課題研究、論文書(shū)寫(xiě)、答辯等環(huán)節(jié)都有明確的要求。并由指導(dǎo)老師為課題組每位同學(xué)發(fā)放任務(wù)書(shū)，進(jìn)行任務(wù)分工，使每位同學(xué)都能明確任務(wù)與進(jìn)度。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)課題組畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展順利。但也有個(gè)別同學(xué)由于找工作等原因，而影響階段性工作任務(wù)的完成。二、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

通過(guò)本次教學(xué)質(zhì)量的檢查，整體教學(xué)質(zhì)量是好的，但也存在一些問(wèn)題，集中表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

①英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、物理等課程合班在大教室上課，效果太差。投影儀無(wú)法演示推理過(guò)程，黑板上的字后排學(xué)生看不見(jiàn)，上課秩序很亂。

②部分課程講授速度、內(nèi)容安排不夠合理。少部分課程內(nèi)容,講授中與實(shí)物聯(lián)系較少,不能給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)。

③部分教室凳子不夠，如T102、2406、2408、2410、2411等。

④教室的教學(xué)設(shè)備如話筒等損壞，不能及時(shí)維修，坐在后排的同學(xué)聽(tīng)不到，影響了授課效果。如2#二。

⑤機(jī)電學(xué)院教師嚴(yán)重不足，造成合班課過(guò)多，教師精力不夠，使教師不能做到講精課，精講課。

⑥機(jī)械廠機(jī)床損壞嚴(yán)重，無(wú)人維修，造成有設(shè)備不能用，使學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)多人使用一臺(tái)設(shè)備，影響了實(shí)習(xí)效果，學(xué)生意見(jiàn)較大。

結(jié)合本次教學(xué)質(zhì)量檢查，機(jī)電學(xué)院要求各教研室對(duì)反映本教研室的問(wèn)題進(jìn)行分析、查找原因，提出改進(jìn)措施：①進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并組織教師對(duì)每門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)要求；②充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備、儀器，內(nèi)部挖潛，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力；③積極籌措資金,增加儀器設(shè)備投入；積極與實(shí)習(xí)工廠交流，以保證實(shí)習(xí)工廠承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料、設(shè)備的投入；④積極組織進(jìn)行青年教師師范技能培訓(xùn)，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

201*年5月14日

關(guān)于期中教學(xué)質(zhì)量檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題的報(bào)告

教務(wù)處：

對(duì)本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)如下：

1、教室的教學(xué)設(shè)備如話筒等經(jīng)常有問(wèn)題，且不能及時(shí)維修，影響了授課效果。如：2#二。

2、3、4、

部分教室凳子不夠，如T102、2406、2408、2410、2411等。學(xué)生很難找到自習(xí)教室。

在合教上高等數(shù)學(xué)、物理、大學(xué)英語(yǔ)等課程，效果太差。一是多媒體設(shè)備、投影機(jī)無(wú)法演示推理過(guò)程。二是黑板上的字后排的學(xué)生看不到，聽(tīng)不清。三是無(wú)法進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話。

建議：多媒體設(shè)備、投影機(jī)的控制改為手寫(xiě)板；大學(xué)英語(yǔ)另開(kāi)口語(yǔ)課堂。

5、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程存在講課速度快、無(wú)重點(diǎn)、滿堂灌

等問(wèn)題。6、

馬克思主義原理、毛澤東思想、企業(yè)管理課堂氣氛沉悶，舉例子太少，尤其是現(xiàn)實(shí)例子。7、

大學(xué)英語(yǔ)課堂內(nèi)容應(yīng)增加與四、六級(jí)考試內(nèi)容聯(lián)系。建議采用分級(jí)制教學(xué)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，有效實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于4月28日至5月9日組織了期中教學(xué)質(zhì)量檢查。各相關(guān)部門(mén)根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查統(tǒng)一部署，開(kāi)展教學(xué)檢查工作。教務(wù)處協(xié)同院督導(dǎo)室、質(zhì)管辦對(duì)各系（分院）的自查情況進(jìn)行抽查，并分析、統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，提交總結(jié)報(bào)告、組織期中檢查通報(bào)會(huì)；各系（分院）主要對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)如教學(xué)進(jìn)度、理論教學(xué)手冊(cè)登記、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行自查，并提交自查報(bào)告；學(xué)生處和圖書(shū)館分別做好學(xué)生違紀(jì)、出勤及圖書(shū)借閱等統(tǒng)計(jì)工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、理論教學(xué)與日常教學(xué)運(yùn)行情況（一）理論教學(xué)

1、教研室自查表的自查情況與實(shí)際執(zhí)行不符

如人文系交通旅游教研室的《汽車概論》（066211班），作業(yè)布置實(shí)際為3次，輔導(dǎo)次數(shù)實(shí)際為0次，但在自查表中卻有作業(yè)布置10次，輔導(dǎo)次數(shù)7次；而且，該課程同時(shí)出現(xiàn)在人文系和汽車系的兩個(gè)教研室自查表中，且在兩張自查表的所填數(shù)據(jù)不一致，相差較多。

2、教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)

在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，任課教師所采用的教學(xué)大綱未按學(xué)院質(zhì)量管理體系的程序進(jìn)行更改或發(fā)布。3、未按教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃；未按授課計(jì)劃安排教學(xué)內(nèi)容；授課計(jì)劃、理論教學(xué)手冊(cè)填寫(xiě)不規(guī)范等。

在抽查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別課程存在問(wèn)題如下：班級(jí)071111071301課程《土建力學(xué)》《公路與橋梁試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)》072401072401073301073511073201《管理學(xué)原理》《汽車認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》《航海技術(shù)基礎(chǔ)》《船舶概論》《船舶管理》授課內(nèi)容與重點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法體現(xiàn)授課重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定與大綱不一致沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱計(jì)劃安排布置作業(yè)，但在理論教學(xué)手冊(cè)未反映出布置痕跡；沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱073401063202《實(shí)用英語(yǔ)》《輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話實(shí)訓(xùn)》073101/2《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》。073401074201《物流學(xué)》《機(jī)械制造基礎(chǔ)》沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)；未按授課計(jì)劃安排教學(xué)內(nèi)容，隨意變動(dòng)、增刪或更改內(nèi)容

1

檢查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象教學(xué)大綱的更改未按規(guī)定程序辦理手續(xù)作業(yè)批改較為滯后；成績(jī)涂改較多沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，授課計(jì)劃按教材章節(jié)授課實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定與大綱不一致按章為單位編制授課計(jì)劃，每次上課內(nèi)容、重點(diǎn)不明確班級(jí)074201/2課程《金工工藝實(shí)訓(xùn)》檢查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象無(wú)配套大綱；車、鉗、焊三個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)的課程名稱填寫(xiě)不一致064201/2075301/2075201/2075401《數(shù)控操作與編程實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定與大綱不一致《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)》沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱《第三方物流運(yùn)作管理》按章為單位編制授課計(jì)劃，每次上課內(nèi)容、重點(diǎn)不明確《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與基本配置》計(jì)劃安排布置作業(yè)，但在理論教學(xué)手冊(cè)未反映出布置痕跡066101066301《商務(wù)英語(yǔ)函電》《人力資源招聘》沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱授課內(nèi)容與重點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法體現(xiàn)授課重點(diǎn)；課程名稱采用教材名稱填寫(xiě)；考勤登記標(biāo)識(shí)不統(tǒng)一；（二）日常教學(xué)運(yùn)行1、課堂教學(xué)出勤率抽查情況

教務(wù)處于5月6日（周二）對(duì)全院學(xué)生的出勤情況進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果如下：系（分院）路橋系汽車系海運(yùn)學(xué)院機(jī)電系管理與信息系人文系全院總?cè)舜危ü?jié)）缺課人次（節(jié)）缺課比率（%）遲到/早退人次遲到/早退比率（%）30363733514839943375208221368767155149503112.50%1.90%1.07%0.35%2.81%0.00%1.46%856214173832192.80%1.66%0.27%0.43%1.13%0.14%1.02%與去年同期相比，全院缺課比率同比上升0.08%，遲到/早退比率上升0.27%。2、學(xué)生出勤情況

根據(jù)要求，各系（分院）在期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間對(duì)本系學(xué)生前7周的出勤情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：系、分院班級(jí)數(shù)/學(xué)生數(shù)曠課節(jié)數(shù)病、事假節(jié)數(shù)遲到/早退人數(shù)總節(jié)數(shù)缺勤率（%）去年同期缺勤率（%）

路橋系14/6855354441421176980.831.03汽車系19/8126958841852470480.641.00海運(yùn)學(xué)院19/718331666341377350.721.312

機(jī)電系16/67516508341468940.360.2管理系17/6997548844901177681.391.29人文系8/366125492399732060.840.對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，目的是為了增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)關(guān)注對(duì)學(xué)生的考勤工作，并采取相對(duì)節(jié)省時(shí)間的方法加強(qiáng)課堂考勤，但也應(yīng)注重研究教學(xué)藝術(shù)，從不斷創(chuàng)新教學(xué)方法等方面增強(qiáng)授課的感染力、吸引力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性。

3、教師調(diào)課現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)

從調(diào)課統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，個(gè)別系（分院）調(diào)課次數(shù)較多，全院共計(jì)調(diào)節(jié)633節(jié)次，具體調(diào)課情況如下：系（分院）調(diào)課總節(jié)數(shù)路橋系64汽車系58海運(yùn)學(xué)院276機(jī)電系34管理與信息系132人文系69在調(diào)課過(guò)程中主要存在：調(diào)課單填寫(xiě)不完整，課程調(diào)動(dòng)后，補(bǔ)課時(shí)間不明確，“順延”、或“自修”、或“待定”較多。希望各系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，同時(shí)把實(shí)踐教學(xué)、培訓(xùn)班教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，以減少不必要的調(diào)課，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

二、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施情況

根據(jù)教務(wù)處的期中教學(xué)檢查工作安排，各系（分院）都對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的實(shí)施情況進(jìn)行了檢查（包括單列實(shí)踐項(xiàng)目和隨課進(jìn)行的實(shí)踐項(xiàng)目），從總體來(lái)看，各系（分院）都能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，除機(jī)電系《暖通與供給水工程》實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目由于受實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室搬遷原因滯后外，其余各系的實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)出率均達(dá)100%。教務(wù)處會(huì)同院督導(dǎo)室專門(mén)對(duì)各系、單列實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作進(jìn)行抽查，主要問(wèn)題有：（一）單列實(shí)踐教學(xué)

1、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)批改有滯后現(xiàn)象。如071103班《公路勘測(cè)實(shí)習(xí)》安排在第1-3周，實(shí)習(xí)報(bào)告批改時(shí)間在5月份；063201班《動(dòng)力設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)》、《動(dòng)力設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)》安排在第1-2周，實(shí)習(xí)報(bào)告批改時(shí)間在5月份；073101班《值班水手考試訓(xùn)練》安排4周，共計(jì)12個(gè)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)報(bào)告一次性批改。

2、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目沒(méi)有安排實(shí)踐內(nèi)容。如073301班《外貿(mào)單證員實(shí)訓(xùn)》，全是理論授課，沒(méi)有實(shí)踐內(nèi)容，無(wú)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

3、平行班的授課內(nèi)容不一致。如065301/2班《工程制圖CAD實(shí)訓(xùn)》的內(nèi)容有較大差異，總訓(xùn)總結(jié)無(wú)固定格式，報(bào)告的批改無(wú)日期、簽名。

4、成績(jī)?cè)u(píng)定隨意性較強(qiáng)。如061101班《計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)》，胡凱和繆琪羽兩位學(xué)生在平時(shí)成績(jī)與考核成績(jī)相同的情況下，總評(píng)成績(jī)卻不一致。

（二）畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)期中檢查

本次畢業(yè)環(huán)節(jié)的期中檢查主要針對(duì)各系部的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行檢查，從檢查結(jié)果來(lái)看每個(gè)系部都很重視本屆畢業(yè)生的相關(guān)工作，相關(guān)的畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師名單、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則等文件資料齊全，汽車系的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表（樣表）、論文周報(bào)表（樣表）內(nèi)容設(shè)計(jì)比較詳細(xì)。但也發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

1、沒(méi)有畢業(yè)環(huán)節(jié)中期階段檢查的通知和總結(jié)，如汽車系、海運(yùn)學(xué)院、機(jī)電系、人文系。2、期中檢查時(shí)畢業(yè)答辯組織機(jī)構(gòu)還沒(méi)有成立的有路橋系、人文系。

3、部分系仍按專業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)成績(jī)的結(jié)構(gòu)及比例，且比例設(shè)計(jì)存在不合理的現(xiàn)象。如路橋系市政工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)論文與答辯占總成績(jī)的70%，而道路橋梁工程技術(shù)（公路工程檢測(cè)）專業(yè)僅占40%。

三、期中考試情況

各系（分院）期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)：系（分院）

總班門(mén)次平均分路橋系汽車系海運(yùn)學(xué)院機(jī)電系管理與信息系人文系全院364846284321222072100100.00%14.58%4.35%3.57%0.00%0.00%4.50%05210080.00%10.42%4.35%3.57%0.00%0.00%3.60%從期中考試的情況來(lái)看，汽車系期中考試的成績(jī)相對(duì)較差。四、教研室（實(shí)訓(xùn)中心）教研活動(dòng)開(kāi)展情況

通過(guò)對(duì)各教研室教研活動(dòng)抽查情況來(lái)看，總體情況良好。主要存在問(wèn)題是把行政工作做為教研活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，教學(xué)、科研的內(nèi)容相對(duì)較少。部分教研室的記錄不夠詳細(xì)。相比之下，汽車系、機(jī)電系教研室工作相對(duì)較好，路橋系相對(duì)較差。

五、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練質(zhì)量測(cè)評(píng)情況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)總體上是客觀和滿意的。序號(hào)1測(cè)評(píng)內(nèi)容上課集中精力聽(tīng)課、做筆記、回答提問(wèn)情況課堂紀(jì)律（從遲到、早退、2缺課、課堂秩序等方面綜合評(píng)議）3積極思考、主動(dòng)提問(wèn)、參與答疑情況按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告等及作業(yè)質(zhì)量狀況預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性合計(jì)六、教師及學(xué)生座談會(huì)情況

各系（分院）基本上按期中教學(xué)質(zhì)量檢查通知的要求召開(kāi)了教師和學(xué)生座談會(huì)，獲取來(lái)自教與學(xué)兩方面的信息及建議，個(gè)別系未提供教師座談會(huì)記錄。望各系領(lǐng)導(dǎo)能重視學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)反饋，同時(shí)對(duì)某些不能馬上解決的問(wèn)題做好了解釋工作。以下是各系（分院）在教師、學(xué)生座談會(huì)中反映較集中的部分教學(xué)問(wèn)題：

序號(hào)1系（分院）路橋系學(xué)生座談會(huì)反映的主要問(wèn)題希望增加實(shí)踐教學(xué)教師座談會(huì)反映的問(wèn)題教師下基層待遇有待提高5914.218544.415838.0143.441610725.720749.88219.7204.8416評(píng)價(jià)好96%23.2較好229%55.0一般90%21.6較差1%0.2合計(jì)416456143225348034.45.312.719.2217158191118752.238.045.947.65520314873613.248.835.629.513324930.27.95.83.74164164162496序號(hào)2系（分院）汽車系學(xué)生座談會(huì)反映的主要問(wèn)題要求及時(shí)更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備；授課內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密；公選課課程太少個(gè)別教師上課互動(dòng)不夠，課堂氣氛沉悶個(gè)別教師的上課速度過(guò)快，習(xí)題講解過(guò)少希望能增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)和考證項(xiàng)目；外聘教師的理論課教學(xué)效果欠佳課堂教學(xué)缺少與學(xué)生的互動(dòng)交流教師座談會(huì)反映的問(wèn)題加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的檢查要求適當(dāng)更改期中教學(xué)檢查教研室自查表沒(méi)有教師反映的問(wèn)題沒(méi)有教師反映的問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3456海運(yùn)學(xué)院機(jī)電系管理與信息系人文系七、圖書(shū)館圖書(shū)借閱情況

圖書(shū)館對(duì)前7周的圖書(shū)借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，總借閱量為17459冊(cè)，與去年同期減少了54%，其中文學(xué)類書(shū)籍借閱量為72.4%，仍占較高比例，而專業(yè)類書(shū)籍的借閱量?jī)H為10%。

八、學(xué)生處對(duì)學(xué)風(fēng)的檢查情況

1、4月14日進(jìn)行了一次第一節(jié)抽查，遲到人數(shù)匯總?cè)缦拢合担ǚ衷海┖嫌?jì)（人）路橋系5汽車系8海運(yùn)學(xué)院8機(jī)電系2管理與信息系9人文系2總計(jì)（人）34從第二周開(kāi)始，學(xué)生處安排六系（院）周一至周五進(jìn)行早檢查，具體7：00左右對(duì)早起床督促，于8：00左右在教室樓前檢查行為規(guī)范（檢查帶早餐、吸煙）、檢查遲到等情況。本學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，于第二周執(zhí)行《關(guān)于開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行全面檢查、督促，各系（院）已經(jīng)全面展開(kāi)方案的實(shí)施，對(duì)全院學(xué)風(fēng)有著較好的促進(jìn)作用。

具體改進(jìn)措施：（1）教師必須嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格學(xué)生課堂及教室的紀(jì)律。（2）加大督促檢查優(yōu)良學(xué)風(fēng)實(shí)施方案的力度。2、開(kāi)學(xué)初至今，各系（分院）學(xué)生受各級(jí)處分情況如下：處分原因紀(jì)律處分類別處分人數(shù)142833解除人數(shù)占系學(xué)生總?cè)藬?shù)比例(%)打架偷竊1曠課424作弊333夜不歸宿其他1賭博海路橋系汽運(yùn)車學(xué)系院220.15110.08220.19424282.44系息系系電與信文機(jī)管理人開(kāi)除學(xué)籍留校察看記過(guò)嚴(yán)重警告警告合計(jì)退學(xué)：14人（自動(dòng)退學(xué)3人）休學(xué)：5人1212121

教務(wù)處

二○○八年五月二十九日

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