大學生暑假社會實踐活動個人工作總結

201*年瑯岐暑期社會實踐工作個人總結

期待著的瑯岐暑期社會實踐已經圓滿地畫上了一個句號�；匚哆@次實踐活動的，心中也涌起了很多思緒，很多的喜悅和滿足，總之是滿滿的收獲，因為這期間不僅傾注了自己和隊員們的汗水，也深深有了很多的體會。它將作為一次不可磨滅的成長旅行陪伴著我。這次暑期社會實踐工作總結如下：社會實踐前期準備工作：

根據(jù)“永遠跟黨走，青春促跨越”這一大主題，在團委老師們思考了很多的主題和一些創(chuàng)新性的形式，如留守兒童教育，經濟問題，文藝晚會，義務支教，調查問卷等等，以讓今年的社會實踐更有意義。在從不同的角度思考當前社會所面臨的問題，結合自身專業(yè)知識，充分考慮人力、物力資源的利用，在有限的經濟支持條件下選擇最適合我們團隊的實踐主題----瑯岐這個城市化不高但潛力很大所需要解決的經濟問題！實踐前期策劃準備階段，在老師的幫助協(xié)調下，我們隊員提前了時間就開始籌集寫相關的資料，學習往年成功的實踐活動經驗，同時增加我們隊員老師的一些創(chuàng)新性想法。

因為許多的客觀原因，如許多的人都是第一次參加社會實踐都比較陌生，而瑯岐是我們學校第一次去實踐，照成對這個地方的了解都是網上的信息，并無親自考察，所以我們這個前期的策劃相對的比較迷茫。一次次的想法一次次的取舍，最后在相對了解瑯岐的特殊地理位置和弦階段的經濟發(fā)展模式，也綜合考慮創(chuàng)新性和活動意義，我們決定分隊調查實踐當?shù)氐慕洕�，分為：農業(yè)，工業(yè)，旅游業(yè)這三個主要的方向。在確定主題之后，我們全體人員召開會議開始日程安排，我們分隊也開始分工配合來完成實踐。社會實踐的工作過程：

瑯岐島實踐調查被策劃為期四天：7月12日上午乘車前往目的地瑯岐鎮(zhèn);7月12日下午在瑯岐鎮(zhèn)政府聽相關領導介紹總體的當?shù)匕l(fā)展狀況；7月13日上午我們參觀調查了瑯岐聚珍園苗圃基地；7月13日我們在瑯岐工業(yè)園調查；7月14日上午我們去瑯岐龍鼓旅游區(qū)和萬葉葡萄園實地調查；7月14日下午前往瑯岐鎮(zhèn)金砂村養(yǎng)殖集中區(qū)開展問卷調查和入戶訪談；7月15日安排和相關人員道別回來學校；每天晚上我們都召集整個分隊的人員來整理當天收集的信息，討論交流自己的想法見解。其中我們對每個地方都有了許多調查問卷和對一些人民的

交流。過程中比我們預想的情況好的多，都能進行的比較順利。

為了能夠比較直截了當?shù)牧私猱數(shù)匕l(fā)展狀況和明確自己的一些疑問，也為了能讓收集的信息更具有代表性和保持客觀性，實踐調研時我們選擇了參觀、問卷、訪談和座談等調查方式，我們去參觀了當?shù)鼐哂写�表性的農業(yè)區(qū)，旅游區(qū)，工業(yè)區(qū)參觀并對當?shù)厝俗隽藬?shù)量充分的調查問卷。當中我們看到了一些農民的辛酸和喜悅在其中。有些保持著傳統(tǒng)的方式，當農業(yè)上不利時卻只能自己更辛勤的耕作；另外的卻有人把農業(yè)當做休閑，臉上有的是愉悅的表情；更讓我們欣慰的是農民們有了滿滿收獲時的滿足！

在實踐中總體上比較順利，但是還是有著交流、交通、天氣等小小的阻礙。分隊中也有人因為天氣炎熱中暑。但在隊員的相互幫助下還是能夠一起進行到最后的。因為我們在前期的準備做的比較充足，并且實踐過程中都對自身嚴格要求，在各項工作上都有較高的實效性，協(xié)調團隊的合作性，所以這也保證了我們的工作較好的完成。其中我能夠體會到我們隊員都是比較優(yōu)秀的。各自的分工明確，能夠協(xié)調工作，積極配合。能夠和隊友積極樂觀面對一切，相互鼓勵，堅持不懈，這些都會讓我成為記憶中美好的滿滿！社會實踐的工作后期：

信息采集完成之后就要開始最后的整理，包括各機構相關文件資料，入戶訪談及與村干部座談筆錄整理，調查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，數(shù)據(jù)趨勢圖等構建，還要從數(shù)據(jù)中總結出本質現(xiàn)象。我們對信息進行相對系統(tǒng)的劃分整理，然后發(fā)揮團隊的合作能力，各自分角度進行資料整理篩選工作，有效防止資料的片面化、零散化、復雜化的問題。然后要開始撰寫實踐論文，所謂的站在巨人的肩膀之上，我們查閱了很多的獲獎作品，學習他們的論文亮點和風格，并在其之上加以創(chuàng)新。為了使報告和論文更加完善，我們也聽取指導老師的意見，這才讓實踐論文和報告比較充分地體現(xiàn)了調研的客觀性，科學性，能夠給當?shù)卣�府提出建設性，可行性的意見和建議。社會實踐工作感悟：

在這次期待已久的暑期社會實踐中我始終以飽滿的熱情去對待，因為它是我想要做的，那就要用心去對待而不能將就。我知道在當中的一些事情對我們這些參與人員都是考驗和磨礪，它能夠讓我們的實踐能力得到本質性得提升，也可

以積累很多在學校不能獲取的實踐經驗。讓我們又充實地寫下了一段人生篇章。在其中我們付出了些許辛勤的汗水，相對的卻得到了滿滿的喜悅和快樂，最后我們都笑了。社會實踐讓我們預先接觸到了社會，是對社會的更深的感悟，這對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，經過這次的實踐使得我們的些許想法得到改觀，這是我們在潛移默化被改變的也是成長著的過程。

同時也感嘆了一些農民的辛酸，還是典型的傳統(tǒng)，赤裸裸的農民。信息還是那么的閉塞，沒辦法得到現(xiàn)代化。我們在為他們感嘆，感嘆他們太純潔，純潔的讓自己迷失了學習，畢竟成功不是一味的耕耘。另一面的在這個小島上卻也有著技術先進的企業(yè)，這當然是隊市場信息等等資源的綜合利用。所以，當我們在默默的做著自己手中的事情的時候何不停下腳步看看該怎么才能讓自己更具有競爭力呢！

在這次赴瑯岐的實踐中，各分隊是一個集體，但所有成員也是一個整體，整個過程我們一個整體都能夠相互交流，團結協(xié)作，積極配合，相互幫助來完成工作。這是一個團隊凝聚力的體現(xiàn)，畢竟一個工作一個團隊來完成的效率會指數(shù)增長。同時這也能夠培養(yǎng)我們交際溝通能力、團隊合作能力、毅力等等。難免的會遇見一些阻礙需要我們去克服，當我們一起解決了那也讓我們整個團隊一起成長了一次。這是一個享受的過程，我沉浸在我們一起時的快樂和淚水中。大家一起歡笑，一起流淚，一起散步，一起前進，一起訴說，一起傾聽。這一路上，我們都不曾孤單過！

附：實踐照片素材

福建工程學院計算機系

林常才

201*年7月20日

圖1.政府人員講解瑯岐經濟發(fā)展狀況

圖2.參觀瑯岐鎮(zhèn)九龍工業(yè)區(qū)的麥特新高溫材料有限公司

圖3.參觀學習瑯岐聚珍園苗圃基地

圖4.與龍鼓旅游區(qū)負責人座談

圖5.在金砂村養(yǎng)殖集中區(qū)開展調查

圖3.認真聽取PX項目負責人的講解

圖6.林鍵指導老師指導會議

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201*年暑假社會實踐活動個人工作總結

為了練就過硬本領，提高個人能力，適應社會要求，達到學有所獲，學有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時間，有針對性地選擇到某地市容局參加社會實踐活動，零距離地了解社會、了解生活,零距離地了解行政工作和機關公文。在局領導的關懷下，在行政科某科長的指導下，在機關同志們的關心幫助下，雖然時間短暫，但收獲不小，受益匪淺。轉眼間一個月的時間就要過去了，現(xiàn)就自己這段時間的工作和學習情況作一個簡單的小結。

一、基本情況

我是某大學某系學生，明年就要畢業(yè)走向社會。今年暑假我安排了兩個方面的實踐活動：一是到某地市容局參加社會科學的學習實踐；二是到某廠參加專業(yè)課的實習，即自然科學的實踐。

某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年，是隨著縣城建設規(guī)模地不斷擴大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高應運而生的正科級事業(yè)單位。機關編制6人，實有23人，內設行政計財科、綜合業(yè)務科、廣告設置管理科、生活垃圾無害化處理場籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個副科級事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理，市容執(zhí)法，清掃保潔，公廁管理，生活垃圾清運，建筑垃圾管理，衛(wèi)生費征收，生活垃圾無害化處理，戶外廣告設置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

二、成績與體會

（一）虛心學習，嚴于律己，甘當小學生

1、在學習中豐富知識。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟對基本理論的理解，運用理論知識加強對實際工作的研究指導，采取總結實踐經驗的方法作為對所學知識不足的補充和完善，探求市容管理工作的內在本質和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺，熟悉行政工作的運作程序，掌握機關公文的寫作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。

2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實踐活動中我始終以小學生自居，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀律、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認真、負責地對待各項工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務，簡單地處理一些機關公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華。

（二）勤于思考，強化能力，實現(xiàn)“零”的突破1、加強理論修養(yǎng)，提高自身素質。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機關上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案，我內心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應手，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復雜性、艱巨性的工作經驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙。

2、堅持勞逸結合，實現(xiàn)充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結下了深厚的友誼，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導，一位注重理論升華后的實踐；一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識，在工作中學會自立。這次社會實踐活動，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神，在日常生活中學會了自理、自立，雖然局機關各科室事務分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進，人與人之間也是相互關愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心、事業(yè)心自覺履行。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學會了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的，一個月的社會實踐活動轉眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動手領悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動手、多動腦，在努力學好自然科學的同時，還要不斷地積累社會知識，在今后的工作中發(fā)奮進取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內心深處涌動。

三、不足及今后努力方向

1、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我原以為自己是個大學生，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐，我才清醒的認識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足，不能獨擋一面的處理社會事務，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機會，把我從狂妄中喚醒。

2、要做事，首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質，才會處理好復雜的社會關系，保障人際關系有較高的質量；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴格遵守各項規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認真的干好自己的工作。

3、學習是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學習、掌握和應用，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”，現(xiàn)在社會，學習理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學習只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學習作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學習，排除各種干擾，向已定的目標頑強沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜�？傊�，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內容的復雜性，加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內容。而我也將努力完成學業(yè)，以這個月的親身體驗和體會塑造出一個全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。

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