綜合實踐總結報告

畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實習總結報告

姓名實習單位實習內容沈陽市南湖花卉銷售市場花卉銷售專業(yè)班級工商管理072起止時間實習類型201*年7月至201*年10月畢業(yè)實習公司實習報告201*年7月2日起，我開始在沈陽市南湖花卉銷售市場進行實習工作，了解該市場和該行業(yè)的基本情況，現(xiàn)報告如下。一、實習單位概況沈陽市南湖花卉銷售市場是沈陽市和平區(qū)重點的花卉銷售市場。位于沈陽市南湖公園內，地處沈陽市繁華中心地帶，臨近于三好街和醫(yī)大二院等重大經濟區(qū)域。沈陽市南湖花卉銷售市場，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，大力抓好花卉銷售市場管理，積極開拓沈陽市花卉銷售產業(yè)市場，切實維護社會和諧，增添城市綠化新亮點，為沈陽市經濟和社會發(fā)展不斷注入新的活力，為人們的日常生活增添了新的色彩。二、實習單位經營現(xiàn)狀1.沈陽市南湖花卉銷售市場經營狀況沈陽南湖花卉市場位于沈陽市和平區(qū)繁華地帶，占地3000平方米，于201*年10月1日正式開業(yè)，交通方便，臨近南湖公園，方便于家人在節(jié)假日逛公園并能瀏覽花卉市場，選購心意的花卉品種，南湖花卉銷售市場大多銷售鮮花和盆栽花卉，花卉品種豐富，消費人群大多為中年的花卉愛好者，每逢節(jié)假日和重大活動，南湖公園都會有大量的游客，在逛南湖公園的同時選購自己喜愛的花卉品種，為生活增添樂趣。南湖花卉銷售市場在和平區(qū)當屬重點花卉銷售市場，深受市民喜愛。2.實習情況目前，大學生就業(yè)問題成為了政府重點解決的社會問題，但是大學生在對工作的判斷上應選擇符合自身性格特點和有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，而不是一味地追求社會熱門行業(yè)，應多聽從有經驗人士的意見，對于花卉行業(yè)的選擇，我是在201*年經濟危機開始的，當市場上的各個行業(yè)都出現(xiàn)了衰退跡象時，當你走進花卉市場里的時候，那里依舊繁華，有一種春意盎然的感覺，生意日常興隆，絲毫未受經濟危機的影響，這樣，我就初步認為花卉市場受經濟危機的影響是很小的，這樣，我就對花卉市場有了初步的認識，在大學期間也注意關注花卉市場的動態(tài)，認真觀察花卉市場發(fā)展情況，注意對比大連花卉市場和沈陽花卉市場的區(qū)別，這樣，對于花卉市場的研究就開展了，在大四實習期間，我選擇了花卉市場作為我的實習目標。在201*年7月份，我選擇了沈陽市南湖花卉市場。開始進入南湖花卉市場時還處于夏季，市場里比較悶熱，因為市場中的花卉多數(shù)為南方品種，為了符合花卉生長需求，工作人員在對花卉市場的建設上就考慮到了沈陽的氣候問題，冬季寒冷，夏季炎熱，對于一般的南方花卉品種這樣的條件是無法滿足的，所以花卉市場的建設就不同于傳統(tǒng)行業(yè)市場建設，應考慮到冬季供暖問題和夏季遮陽問題，所以花卉棚頂采用日光板，這樣就能解決花卉的采光問題和花卉市場里的溫度問題，在冬天的時候，市場中就通過供暖系統(tǒng)，為市場內供暖，保證花卉生長的正常溫度，這樣這種日光型的花卉市場就建設而成了，同時市場周圍有大面積的停車場，不僅僅方便大型物流車的進入，同時滿足了市民購花的方便性。在實習期間，對于花卉行業(yè)的認識是在逐漸加深的，對于市場上熱門花卉品種的選擇上和與人溝通的技巧上都有了很大的進步，對于自身所學的管理方面知識也是與花卉銷售相結合，不僅僅提升了自身的管理理論水平，同時讓理論與實踐有了很好的結合機會。對于花卉專業(yè)知識也是在逐步提升，對于新知識的學習和全新領域的探索也是一種挑戰(zhàn)，對于個人自身素質的提高得到了很大的改善，完善自身素質，不斷進步，積極進取，為社會發(fā)展做出應有貢獻，在與花卉行業(yè)發(fā)展的同時，實現(xiàn)人生事業(yè)的長足發(fā)展。3、實習工作總結和個人認識對于大學生社會實踐方面的認識是由社會發(fā)展和市場因素所決定的，不僅僅取決與個人，更重要的是以社會發(fā)展和市場需求為導向，對于花卉行業(yè)實習工作方面的認識，我是深有感觸的，花卉行業(yè)不同于以往的傳統(tǒng)行業(yè)，它是一個發(fā)展最為迅速的傳統(tǒng)行業(yè)之一，我認為，花卉行業(yè)的發(fā)展是符合當今社會發(fā)展情形的，更重要的是符合政府部門提出的建設和諧社會的需求，對于市民們來說，它是增添生活樂趣和陶冶情操的重要方式，接受層面廣，社會影響深刻，是當今社會發(fā)展的重要行業(yè)之一。在沈陽南湖花卉市場實習期間，我認識到了花卉行業(yè)的現(xiàn)存問題，在實習期間，我完成了我的畢業(yè)論文，主要討論的就是沈陽花卉產業(yè)優(yōu)化工作，在南湖花卉市場實習期間，我對自身能力方面也有了全新的認識，更加了解了自己，所以，我深深的感謝這次實習機會，讓我有了更好的認識和全新的眼界。沈陽市是東北地區(qū)重要的花卉銷售基地之一，在沈陽市周圍有很多花卉生產基地，市民對于花卉的購買熱情和認識程度也高于一般城市，在沈陽地區(qū)有很大的花卉銷售市場，像婚慶公司和各大零售市場，每年對于花卉的需求量是巨大的，每逢節(jié)假日，市民對于花卉的購買熱情也高于以往，隨著時代的進步，人們對于花卉的認識不斷加深，在看望親朋好友時，也都會選擇一束花代表心意，在看望病人時，也都會買上一束花作為問候，每逢情人節(jié)沈陽市的玫瑰花銷售也都會逐年上升，這代表著人們對于花卉的需求是在上升的，同時，花卉在生活中的地位也在發(fā)生著變化，花卉的功能也在改變著人們的生活方式，花卉產業(yè)正備受人們的關注，一個全新的花卉產業(yè)也在社會變化發(fā)展中油然而生。

在花卉市場實習期間，我深感自身能力素質方面的不足，不了解社會，思維方式和想法也都不符合社會和市場發(fā)展需求，對花卉市場了解不夠，但幸運的是，在社會實踐期間，找到了自身的不足，不斷學習，不斷完善自己，讓自己成為一個符合社會發(fā)展的全能型人才，社會實踐就是讓我們徹徹底底的接受一次社會洗禮，同時也是對人生和個人發(fā)展的全新認識。在實習期間，我認識到了自身的理論與實際的脫節(jié)，好多問題都是個人認為的，但是不符合市場需求，對于市場認識不足，往往都是以自身的理論知識作為唯一依據(jù)，不懂得理論的變化和市場的應變，無法用理論去指導實踐工作，但經過不斷的學習和努力，對于市場的認識是在逐步提升的，個人能力也在發(fā)生著變化，我認為，自身的發(fā)展是在逐步提升，認識程度也是在逐步的改變，這種由親身的實踐學習到得的經驗往往更深刻，理論來源于實踐，不僅僅把所學的書本知識轉化成生產力，更重要的是，對理論體系的創(chuàng)新和發(fā)展，我認為，我在花卉銷售市場的學習能影響我終身的，對我來說，社會實踐讓我受益匪淺，讓我更加樂觀的去面對未來的坎坷，讓我更加認真仔細的解決困難，為人生的長足發(fā)展，做好充分的準備。實習期間，我學習到了與人打交道的方式，知道了市場營銷與銷售的區(qū)別，讓我在個人能力方面找到了全新的認識，為今后的學習和發(fā)展做到更好的準備，在實習期間，我對花卉產業(yè)方面也有了更深的認識，深入到了花卉產業(yè)的方方面面，對花卉產業(yè)有了全方面的了解，對花卉產業(yè)的學習有了更大的發(fā)展空間，在實習階段，我深入農村，了解花卉種植方面的情況，學習和花卉有關的專業(yè)知識，搜集相關專業(yè)數(shù)據(jù)和資料，全面掌握花卉產業(yè)信息，為花卉銷售過程做好充分準備，對花卉的知識都有更高的認識和提升，同時在實習期間，對于網絡的了解和學習也都有了進步和發(fā)展，懂得了如何進行網絡銷售，同時也學會了一些相關的花卉設計方面的知識，對于電腦的掌握也趨于成熟，所以，社會實踐是對自身了解和發(fā)展的最好方式，最適合于我們這些剛剛走出校門的學生，在這里，我要由衷的感謝在我實踐過程中幫助過我的人們，感謝老師的幫助，為我今后的成長和發(fā)展有了更重要的知道作用。指導教師批語及評定成績：指導教師簽字：年月日教研室意見：教研室主任簽字：年月日

擴展閱讀：綜合實踐周總結報告

綜合實踐周總結報告

05電本（1）班李雯35號

對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會。

我認為，只有首先正確認識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實，藝術實踐是高校藝術類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié)。此次，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當?shù)木毩晻r間和學習效果的情況下，讓學生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。

首先我們確定了分析比較對象，兩檔以女性為主體的訪談類節(jié)目《天下女人》和《半邊天張越訪談》。接著，我們查閱了一些同類的研究資料，其中的分析角度、切入點、比較方向等可以對我們有所啟發(fā)和借鑒。然后帶著預定的幾個比較點，開始對兩檔節(jié)目進行跟蹤觀看。觀看中我們一邊觀看一邊思考，并隨時做一些重要記錄和交流。通過幾年專業(yè)知識的學習，我覺得我們已經可以運用一些比較專業(yè)的眼光觀看分析節(jié)目了，例如在比較主持人的采訪時，我們就會充分運用到電視采訪學的相關知識進行分析。這個過程就是對已學知識的一種回顧和應用。雖然整個狀態(tài)不同于以往觀看節(jié)目的輕松，但當在觀看之余，能運用專業(yè)知識多多少少總結出一些觀點的時候，我收獲的是莫大的滿足感。觀看之余，我們也查詢了不少關于兩檔欄目的相關資料，以作分析、補充。在結束了跟蹤觀看期，接下來就是比較分析論文的撰寫階段。我們3人首先各自寫一份報告，再通過反復的討論，取其精華，去其糟粕，將3個人的觀點合并成最后的完成稿。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關注主體，進而確立新欄目設立的背景、名稱、風格、內容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷。實踐的意義中，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識，接觸新領域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關知識。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。

另外，我覺得以小組為單位實踐是一個不錯的活動方式。以少量人數(shù)的小組為單位便于我們人人參與，能夠有效地激發(fā)我們每一個人的學習興趣，而且這是一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。

這次的實踐周已經結束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。

第一．深感理論與實踐相結合絕非一件易事。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎。

第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習。我知道，電視編導的工作對工作者個人綜合素質和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得。

第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習、創(chuàng)作的機會，也給予了我觀察、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結，積累經驗，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。

第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

通過這次實踐周的創(chuàng)作和學習，我對實踐周的意義和認識有了質的提升。在實踐中，我也認識到自己尚有許多不足之處，例如主動性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會有意識地不斷改進，多主動與組員進行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實踐，不斷學習，不斷總結，以求每一次都能取得一點點新的進步和收獲。

友情提示：本文中關于《綜合實踐總結報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，綜合實踐總結報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《綜合實踐總結報告》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/440801.html

• 上一篇：小學社會實踐活動總結
• 下一篇：小學生社會實踐活動總結