德育室工作總結(jié)

環(huán)州中學(xué)201*-201*學(xué)年德育室工作總結(jié)

李順平

一年來,德育室的工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,牢固樹立育人為本思想，堅(jiān)持德育為首的工作思路，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，以活動(dòng)為載體，注重針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性，發(fā)揮學(xué)校在中小學(xué)德育工作中的主陣地、主渠道、主課堂的作用，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、構(gòu)建德育工作新體制，切實(shí)抓好德育基礎(chǔ)建設(shè)。11、進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作體制。

22、進(jìn)一步修改完善《環(huán)州中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，使學(xué)校的德育工作有章可循，目標(biāo)明確。

33、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。以會(huì)代訓(xùn)，通過召開班主任會(huì)議，提高班主任的德育工作技巧。

二、強(qiáng)化學(xué)校思想政治教育，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

11、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過文明班級(jí)評(píng)比和文明學(xué)生評(píng)比和創(chuàng)建文明學(xué)校等使學(xué)生的日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實(shí)處。

22、充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日、主題活動(dòng)，以征文、歌詠、演講比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，使他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想。

33、積極利用各種資源優(yōu)勢(shì)，開展德育特色活動(dòng)。結(jié)合“三愛”教育，讓學(xué)生走上田頭參加勞動(dòng)，從中了解到家鄉(xiāng)的變化，教育學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范管理辦法。

1在全校開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)楊善洲同志牢記宗旨、樂天奉獻(xiàn)的高尚情操，要求每位教師把學(xué)習(xí)楊善洲事跡與自己的本職工作結(jié)合起來，對(duì)照找差距，不斷提高師德水平。四、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育：

11、堅(jiān)持《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康素質(zhì)檢查。22、重視學(xué)校內(nèi)部及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔的工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

33、舉行冬運(yùn)會(huì)、元旦文藝演出活動(dòng)和元旦書畫比賽，對(duì)全校的體育、藝術(shù)教學(xué)進(jìn)行一次全面檢閱。44、重視學(xué)生的心理健康教育。

通過總結(jié)我們意識(shí)到，德育工作只有時(shí)刻關(guān)注德育的發(fā)展，不斷掌握新理念，研究新情況，解決新問題，才能使我們的德育工作與新課程改革的步伐合拍，取得很的成績(jī)。

五、下一年德育工作設(shè)想:

年我縣德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局及學(xué)校十二五規(guī)劃，本著求實(shí)務(wù)真創(chuàng)新的思想，以校園文化活動(dòng)為抓手，認(rèn)真抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，以師生文明道德建設(shè)促進(jìn)課程改革工作的開展。具體工作思路如下：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育教育。按照“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生）的思路，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、重點(diǎn)開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育為重點(diǎn)的全縣性的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，通過強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)做事、當(dāng)文明人。

2、要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊生教育。要大力開展幫教活動(dòng)，對(duì)品行有缺點(diǎn)的、心理有障礙的特殊生，各部門要密切配合，開展耐心的教育工作；對(duì)學(xué)習(xí)有困難、生理有缺陷的學(xué)生要積極開展?jié)�困扶貧活�?dòng)。為貧困學(xué)生獻(xiàn)點(diǎn)愛心，積極有效地解決他們的實(shí)際困難。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)音樂、體育衛(wèi)生、美術(shù)教育，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞水平和審美能力，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)技能技巧。5、進(jìn)一步辦好各校家長(zhǎng)學(xué)校，形成家、校、社會(huì)一體的教育網(wǎng)絡(luò)。要努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。6、認(rèn)真抓好中小學(xué)校學(xué)生的科普教育工作，采取有力措施，促進(jìn)科普教育工作開展，營(yíng)造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)的良好氛圍。

201*年6月29日

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201*年度江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持下，德育處本著求實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，按計(jì)劃完成了本年度制訂的德育工作目標(biāo)和任務(wù)，并取得了一些實(shí)效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

重點(diǎn)工作：

上半年度工作期初德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的特點(diǎn)（各類考試多）、圍繞建黨90周年的重大紀(jì)念日和蘇州市文明城市復(fù)評(píng)等契機(jī)，精心制定了德育工作計(jì)劃，有條理有重點(diǎn)地開展了系列活動(dòng)，取得了良好的效果。

（一）迎接建黨90周年系列活動(dòng)

我校抓住建黨90周年的契機(jī)，從實(shí)際出發(fā)，廣泛開展系列活動(dòng)。具體活動(dòng)有：1、揮灑銀毫，點(diǎn)染彩墨迎建黨90周年T恤涂鴉大賽（5/13）。2、清明節(jié)，組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠先烈（5/3-4）。3、紀(jì)念建黨90周年暨五四運(yùn)動(dòng)九十二周年青年風(fēng)采大賽。4、組織學(xué)生參加建黨90周年“山水杯”書畫大賽。5、組織高一高二學(xué)生參加建黨90周年“黨在我心中”征文比賽。

通過一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)了廣大黨團(tuán)員、學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和歷史責(zé)任感，激發(fā)了他們愛國(guó)愛黨、感恩報(bào)效的信念和奮發(fā)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的的斗志。營(yíng)造了健康，和諧，積極向上的校園文化。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育“習(xí)慣造就未來”。一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具備良好的文明禮儀習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合蘇州市文明城市復(fù)檢的契機(jī)，把開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。采用多種形式加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明禮儀方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)協(xié)作的處事態(tài)度，極大地提高了學(xué)生的自身素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了和諧文明校園的建設(shè)。具體工作如下：組織了一次以文明禮儀為主題的班課和主題黑板報(bào)（3/21）；高一年級(jí)舉行了一次文明禮儀的辯論賽（3/28）；組織了做文明小主人的簽字和倡議活動(dòng)（4/25）；五月初組織了“校園文明從我做起，從小事做起”的全校文明禮儀大活動(dòng)；月底進(jìn)行了全校文明禮儀、儀容儀表的檢查整治活動(dòng)。

文明禮儀的教育一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和校園的文化氛圍，另一方面也推動(dòng)了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變，有效地促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）高三年級(jí)激勵(lì)系列活動(dòng)

堅(jiān)持以德育為首和學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作為主要宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，突出德育工作的階段性和實(shí)效性，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上本學(xué)期在高三畢業(yè)班繼續(xù)開展一系列激勵(lì)活動(dòng)，通過主題活動(dòng)、激勵(lì)講座、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、標(biāo)語口號(hào)等形式，全方位、多途徑的激勵(lì)學(xué)生把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。一系列的激勵(lì)活動(dòng)既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁，又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)意志、刻苦精神和自信、自勵(lì)的的斗志。德育處主要參與開展的活動(dòng)有：開學(xué)初進(jìn)行了百日誓師活動(dòng)（2/25）；出了兩期以激勵(lì)拼搏為主題的黑板報(bào)；五月中旬，德育處團(tuán)委組織高一高二學(xué)生進(jìn)行了“我為高三學(xué)長(zhǎng)送祝�！钡幕顒�(dòng)等。高三年級(jí)的激勵(lì)系列活動(dòng)初見成效，本屆高三高考再創(chuàng)輝煌。

（四）德育導(dǎo)師制活動(dòng)的開展學(xué)校十分重視德育導(dǎo)師制工作，校德育工作例會(huì)多次討論并制定了我校德育導(dǎo)師制工作流程，按教育局要求設(shè)置了我校德育導(dǎo)師制的具體工作步驟。成立了德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》和德育導(dǎo)師工作職責(zé)、工作制度、考核評(píng)估和獎(jiǎng)懲條例等。具體工作是：1、三月中旬，德育處召開班主任工作例會(huì)，宣傳和布置具體工作，設(shè)計(jì)了《導(dǎo)師談話等輔導(dǎo)活動(dòng)情況記載表》、《導(dǎo)師家校聯(lián)系記載表》、《案例記載與分析表》等工作表格，設(shè)計(jì)建立了受導(dǎo)學(xué)生檔案袋。2、三月下旬，年級(jí)部牽頭，各班級(jí)的任課老師集體商議推薦出受導(dǎo)學(xué)生的名單，并由年級(jí)部推薦、德育處審核選配德育導(dǎo)師。3、四月初，高三年級(jí)德育導(dǎo)師制工作先行展開，德育導(dǎo)師主要有掛鉤班級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，主要采用談心、輔導(dǎo)和班會(huì)課的形式。高一和高二年級(jí)工作也逐步展開。

我校實(shí)施的導(dǎo)師制，使道德教育最大限度地涵蓋了學(xué)生成長(zhǎng)的時(shí)間和空間，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的德育環(huán)境�！皩�(dǎo)師制”工作，既照顧了共性，講究了效益；又照顧了個(gè)體，培養(yǎng)了個(gè)性。使德育工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。德育導(dǎo)師制工作已初見成效。

下半年度工作根據(jù)學(xué)校工作的總計(jì)劃，本學(xué)期學(xué)校德育工作要圍繞主題開展活動(dòng)，期初德育處召開了幾次德育工作例會(huì)，確定了主題內(nèi)容并起草了《木瀆中學(xué)與美同行快樂成長(zhǎng)系列活動(dòng)的方案》，方案圍繞主題根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，規(guī)劃了本學(xué)年的德育活動(dòng)的內(nèi)容。初中年級(jí)感知美：美的校園、美的生活。主要活動(dòng)：以“美”為主題的主題征文；校園美的書畫攝影比賽；文明禮儀為主題的法制講座等。高一年級(jí)培養(yǎng)美：美的情感、美的修養(yǎng)。主要活動(dòng)：優(yōu)秀班集體的建設(shè)；文明禮儀主題班會(huì)觀摩；班級(jí)文化建設(shè)等。高二年級(jí)創(chuàng)造美：美的思維、美的人格。主要活動(dòng)：主題演講“與美同行”；主題班會(huì)觀摩；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等

高三年級(jí)成就美：美的理想、美的未來。主要活動(dòng)：系列激勵(lì)活動(dòng)。主題板報(bào)班會(huì)；心理輔導(dǎo)；勵(lì)志講座（學(xué)生說體會(huì)、家長(zhǎng)講希望、專家談未來）；學(xué)生大會(huì)（表彰大會(huì)）；勵(lì)志橫幅、每日一歌等。

本主題活動(dòng)方案的目的是：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和心理素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)而推動(dòng)校園精神文明和文化育人建設(shè)，使木瀆中學(xué)成為一個(gè)美好的家園和和諧的校園。

本學(xué)期已開展的主題活動(dòng)有：“與美同行”主題板報(bào)及評(píng)比；教室文化建設(shè)及評(píng)比；優(yōu)秀班集體主題班會(huì)方案評(píng)比及高一高二年級(jí)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)；初一年級(jí)進(jìn)行了“與美同行”的主題征文比賽；十月德育處、團(tuán)委組織了“紅歌、校歌”大合唱比賽；十一月高一年級(jí)舉行“與美同行”演講比賽；高二年級(jí)赴社會(huì)實(shí)踐學(xué)校（西山）進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，國(guó)旗下講話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”等。主題活動(dòng)開展得有聲有色，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

其他德育常規(guī)工作

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力

學(xué)生常規(guī)管理工作常抓不懈。每學(xué)期都召開班干部會(huì)議和團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，交流情況，商討方法，培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理能力。在德育處和團(tuán)委的指導(dǎo)下，社團(tuán)中心、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹活動(dòng)、達(dá)人秀活動(dòng)、征文書畫比賽以及做文明小主人承諾簽字和倡議等活動(dòng)，成立了跑操檢查小組等學(xué)生管理隊(duì)伍，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理、自主管理的能力，提高了學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)效。

（二）深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任大會(huì)，年級(jí)部定期組織班主任例會(huì)，還組織全體班主任外出進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展活動(dòng)（4月17日），提高了班主任隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為提高班主任隊(duì)伍的管理水平，學(xué)校繼續(xù)征訂了《班主任之友》等理論學(xué)習(xí)材料，組織班主任學(xué)習(xí)各種管理經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，不斷提高班主任隊(duì)伍的管理能力和理論水平。

（三）安全、法制教育常抓不懈。

安全、法制教育常態(tài)化。安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重中之重，每次班主任會(huì)議都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，通過主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)和《告家長(zhǎng)書》等途徑，把安全教育滲透到日常的常規(guī)教育中，提高學(xué)生自我安全的意識(shí)和自我防范的能力。本年度，學(xué)校組織了教室和宿舍兩次逃生疏散演習(xí)，組織高一新生組織學(xué)習(xí)了校本教材《安全教育手冊(cè)》和《消防安全知識(shí)讀本》。高二年級(jí)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了消防主題教育：逃生演習(xí)、滅火演習(xí)和交通安全主題教育年活動(dòng)。四月初學(xué)校還邀請(qǐng)了木瀆消防中隊(duì)來學(xué)生住宿區(qū)進(jìn)行消防聯(lián)合演練。高一新生組織了一次急救知識(shí)講座和消防知識(shí)講座。九月初學(xué)校專門召開了安全工作會(huì)議，布置學(xué)校的安全工作，德育處與全體班主任簽訂了安全責(zé)任書。本學(xué)期還進(jìn)行了一次安全教育主題班會(huì)和兩次安全提醒通知。11月，德育處、團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出了向全體學(xué)生的交通安全和食品安全的《倡議書》，號(hào)召學(xué)生加強(qiáng)交通和食品的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自我防范能力。

我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保安全措施落實(shí)到位。認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范，預(yù)防為主、防治結(jié)合，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

今年是六五普法的第一年，學(xué)校充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。主要途徑有：充分發(fā)揮班團(tuán)課的主渠道作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)：初中年級(jí)、高一年級(jí)的法制講座（3/28、12/5），學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地參觀監(jiān)獄接受法制教育等。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，規(guī)范升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持升旗儀式和“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

（四）拓展社會(huì)實(shí)踐、密切家校聯(lián)系

教育是個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校，社會(huì)和家庭教育共同組成了學(xué)生教育的三個(gè)重要的要素。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的前提下，在搞好學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，重視社會(huì)實(shí)踐、家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合已成為當(dāng)今學(xué)校德育工作的重要任務(wù)之一。德育處把組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)列入德育計(jì)劃中，開展了一系列活動(dòng)。

4月份，高二年級(jí)組織學(xué)生赴茅山進(jìn)行紅色主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀了新四軍蘇南抗日根據(jù)地和新四軍紀(jì)念館。5月份，初中部組織學(xué)生到常州參觀了以春秋文化為主題淹城文化遺址，讓學(xué)生品味春秋歷史文化濃郁厚重的韻味，激發(fā)學(xué)生了解吳文化，熱愛家鄉(xiāng)的熱情。高一學(xué)生到南潯進(jìn)行主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參觀了愛國(guó)主義教育基地，并聆聽了雙手殘疾的書畫家的勵(lì)志講座，全體師生感到受益匪淺。九月份高二年級(jí)赴區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行為期兩天的社會(huì)實(shí)踐。11月份，初中和高一年級(jí)組織學(xué)生到常熟進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過欣賞江南人文美景，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)生命青春的贊美，激發(fā)他們將更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活之中。

各年級(jí)按計(jì)劃在期中考試后分別召開家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)與班主任和任課教師交流溝通，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。學(xué)校十分重視網(wǎng)校在德育工作中的優(yōu)勢(shì)作用，充分利用網(wǎng)校的便利、高效的功能，在家庭、學(xué)校之間架起了交流的橋梁。學(xué)校充分發(fā)揮家校路路通的橋梁作用，取得了良好的效果，學(xué)校、社區(qū)和家庭三結(jié)合，形成了教育的合力，努力構(gòu)建起全方位、立體式、開放化的大教育格局。

回顧201*年度，我德育處盡力而為地做了一些工作，取得了一定的實(shí)效。在今后的管理中還要不斷提高德育管理的理論水平，在工作上要逐步形成學(xué)校德育工作的特色，德育活動(dòng)要體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步更新教育觀念，使木瀆中學(xué)的德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年11月10日

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