城關小學201*上半年年綜合治理工作總結

縣城關小學201*上半年年綜合治理工作

總結

半年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。1、建立了綜合治理領導組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。

3、積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

A、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

B、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

C、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生

講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣；定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調一致形成合力。

D、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，領導認識高，決心大；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了節(jié)假日領導班子值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在節(jié)假期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責

任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學校治安貢獻一份力量。

防火是重點防范項目，晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、沙袋、水桶、鐵鍬等。有效地提高了防范意識和消防技能，領導經常深入檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。

校綜治委成員，今年以來，加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，經過全體教師的共同努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。

縣城關小學201*年6月20日

擴展閱讀：201*年上半年社會治安綜合治理暨平安建設工作總結

201*年學校上半年社會治安綜合治理暨平安建設工作總結

半年以來，我校平安建設和社會治安綜合治理工作，在縣委、縣政府的正確領導和上級綜治部門的指導下，認真貫徹落實縣政法綜合治理工作會議精神，按照建設“平安平利”的部署和要求，竭力做好各項工作，確保不發(fā)生任何影響穩(wěn)定的事件，盡力為全縣經濟和社會各項事業(yè)的快速健康發(fā)展服務。一、領導重視，確保綜治工作落到實處

我校領導高度重視，把社會治安綜合治理工作和建設“平安校園”擺上重要議事日程，作為一項硬任務來抓。成立了綜合治理領導小組，由校長任組長，辦公室主任任副組長，各科室領導為成員。并進行了明確分工，形成主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，全體干部齊心協(xié)力的工作局面。把綜治工作列入了年度工作計劃，列入了年初工作目標責任考評中，與業(yè)務工作同考核，同獎懲，積極穩(wěn)妥地行使綜治一票否決權，切實把綜合治理工作落到實處。二、責任明確，推動各項措施的落實

我校根據(jù)縣委縣政府和政府直屬部門的要求，于年初向本校各科室下發(fā)了《二oo八年社會治安綜合治理責任書》。同時，深入貫徹縣委、縣政府建設“平安xx”的工作部署，把平安建設作為學校工作的一項主要內容，大力推進“平安校園”建設，明確了各科室主要負責人的責任，認真抓好落實，推動平安建設和綜合治理各項措施的落實。做到年初有計劃，工作有人抓，措施有落實。三、加強管理，扎實有效地抓好宣傳教育工作

在搞好本職工作的同時,積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，校領導多次在會議上強調禁止教職工參與“l(fā)hc”詐賭活動、“flg”xx組織以及“黃、賭、毒”等社會丑惡活動。能針對本單位的問題開展整治工作，措施有力。全校教職工在社會活動中能自覺遵守社會公共秩序，今年以來沒有發(fā)生任何不安全事件。并根據(jù)我校工作實際，組織全體教職工認真學習、并多次利用黑板報、公布欄宣傳各種法律、法規(guī)。四、狠抓落實，使綜治工作真正落到實處

為了確保校園的安全穩(wěn)定，我們根據(jù)“標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的專項治理工作，又挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防長效機制，對重點部位實行重點監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。一是學校進一步完善了制度，如節(jié)假日值班制度等，并制定了獎懲措施。在春節(jié)、“五一”等重大節(jié)假日，我校實行24小時領導值班制度，對重點部位專人守候，確保學校安全穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的軌道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是增加投入，對學校的圖書室、財務室等重點部位增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責專人守護。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位、不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的安全穩(wěn)定。

五、存在的問題和不足

通過扎實有效的工作，目前，我校綜合治理暨平安建設工作取得了顯著成效。校園安全穩(wěn)定，秩序良好，廣大教職工及學員的法制觀念得到增強，保障了各項工作的正常開展。但是，由于一些客觀原因的存在，綜治暨平安建設工作還存在一定的問題，如我校到目前為止仍沒有自己的獨立校址等，客觀限制了我校各項工作的開展。

總之，我們將在上級綜治部門的正確領導下，扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治暨平安建設工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我縣經濟騰飛做出應有的貢獻。

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