幻燈演講總結(jié)
幻燈演講總結(jié)
背景:
1,安寧醫(yī)院大部分醫(yī)生對RIS有一定的了解,但只有少數(shù)的醫(yī)生對RIS充
分認(rèn)可。
2,安寧醫(yī)院到目前為止完成pms表格只有21例,多數(shù)的醫(yī)護(hù)人員對楊森的
專業(yè)化銷售不了解,對pms方式有誤會。
二目標(biāo):
1,傳達(dá)“RIS足量足程是成功的全病程治療的保證”的信息。2,樹立楊森醫(yī)藥代表銷售專業(yè)化的形象。
三充分準(zhǔn)備:
1,會前的溝通:安寧醫(yī)院新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,我們多次與幾位院長進(jìn)行溝
通,把公司銷售專業(yè)化的正面形象表現(xiàn)出來。2,雙贏原則:把雙方合作的利益向院領(lǐng)導(dǎo)介紹(提供學(xué)術(shù)交流的機(jī)會,提供最新的學(xué)術(shù)信息,支持醫(yī)院建設(shè))。
3,內(nèi)容的準(zhǔn)備:針對傳達(dá)的主信息,選擇了一套幻燈“足量足程的前病程
治療程”。不太有把握的內(nèi)容,在會前專門與業(yè)務(wù)主管田主任溝通一遍。之前的圓桌會讓院領(lǐng)導(dǎo)特別是楊院長對我們的專業(yè)化銷售有了充分肯定,專門安排了28日全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間來進(jìn)行幻燈演講。
四實(shí)施:
1,演講于9月28日14:30在安寧醫(yī)院會堂如期舉行,醫(yī)院分管業(yè)務(wù)的張
副院長,教務(wù)科羅科長等50多位醫(yī)護(hù)人員參加了演講會。
2,演講介紹了足量、足程、全病程治療的概念。全病程的目標(biāo)是使患者回
歸社會。國內(nèi)外的臨床試驗(yàn)證明RIS的最佳劑量是4~6mg,RIS足量足程的全病程治療全面控制各種癥狀,長期治療能夠延緩復(fù)發(fā),降低復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn),是精神分裂癥的最佳選擇。
3,發(fā)給文獻(xiàn)資料“精神分裂癥的安全性與換藥問題”,加深醫(yī)生對RIS的
印象。
五反思:
1,展現(xiàn)楊森代表銷售專業(yè)化的正面形象。2,演講內(nèi)容的主信息能夠傳達(dá)。3,演講技巧有待加強(qiáng)。
4,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),在今后的演講中能旁征伯引,增強(qiáng)要表達(dá)容的
說服力及感染力。
擴(kuò)展閱讀:商務(wù)溝通PPT演講總結(jié)
商務(wù)溝通PPT演講總結(jié)
1.《零距離中國館》本組PPT解析............................................................................1
1.1PPT制作:..........................................................................................................11.2需完善之處:.....................................................................................................11.3后期修改:.........................................................................................................11.4本次PPT制作個(gè)人總結(jié):...................................................................................12.PPT演講思考...............................................................................................................23.PPT筆錄對幾個(gè)小組的分析...............................................................................3
第三組李元妮VS露絲..........................................................................................3
第七組芒果臺........................................................................................................3第十組Face.....................................................................................................3
1.《零距離中國館》本組PPT解析
1.1PPT制作:
PPT整體潔簡、明了,思路清晰,按照時(shí)間順序,將逐個(gè)介紹不同的展區(qū)。內(nèi)容以圖片為主,輔以少量文字,演講者的解說為重點(diǎn)。
PPT的主要內(nèi)容按簡單的時(shí)間順序,以不同的主題,進(jìn)入六個(gè)展覽區(qū),如歲月回眸、尋覓之旅、童心暢想等,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼颓逦穆肪。文字和圖片的大小和在屏幕中的位置是制作得讓人覺得舒服、自然。其中大部分的圖片是本組人員親自拍攝的,雖然攝影的水平有待提高,但是親身體驗(yàn)過,才有很多感受和經(jīng)歷。演講者有旅游經(jīng)歷,表達(dá)清晰、明了,雖然聲音比較小,總體上是講解得非常清楚。
在制作的過程中,我們小組成員有密切的交流和協(xié)作。多次提出意見,并對PPT進(jìn)行了幾次的修改,在演講結(jié)束后,結(jié)合課堂上的意見和問題,再一次進(jìn)行了大幅度的改動,使PPT能達(dá)到比較良好的水平。
1.2需完善之處:
1缺少一張總的導(dǎo)游圖,放置于PPT的前面,對20幾頁的內(nèi)容有一個(gè)縱觀。2可以增加些動畫效果或文字,減少對關(guān)注演講者自身表述的壓力,有助于PPT內(nèi)容的充實(shí)和美觀度的改善。
3在PPT最后加上演講者自己的一些感想和心得,有更多的感性表達(dá)。
1.3后期修改:
1將頭幾頁的文字進(jìn)行了彩色化的處理,字體的格式處理,使畫面更有趣。2增加了一張總的游覽展區(qū),進(jìn)行了超鏈接的設(shè)置。
3在最后加上了一張沒有文字的心得的PPT,由演講人講述。
1.4本次PPT制作個(gè)人總結(jié):
雖然做過很多的PPT,但是沒有像這次這樣有展示,老師和同學(xué)們的交流和評論,以及再次的修改還有最后的思考。在這一系列的過程中,收獲還是蠻多的,認(rèn)識到要把PPT做到完美是要花很多的功夫的。不僅僅從PPT的內(nèi)容,文字,圖畫,底版來設(shè)計(jì),還要結(jié)合演講者的思想和主題的深入程度,表達(dá)的風(fēng)格和語言流暢度,使用哪種感官方式,如視頻、音頻、現(xiàn)場模擬等等,都是要仔細(xì)斟酌的內(nèi)容。
我的主要任務(wù)是制作,真是非常費(fèi)力費(fèi)神,要和小組成員交流、切磋,聽取意見以及反饋制作程度,PPT的所有內(nèi)容不是自己個(gè)人的想法和意見,而是大家一起努力的成果。只有很好的交流和溝通,才能制作出好的PPT。2.PPT演講思考
原本以為商務(wù)溝通是一門注重理論的課程,但是通過這些PPT演講的課堂,使我對溝通有了一個(gè)深入的認(rèn)識,不會覺得這是一門簡單的課程。PPT的演講是注重細(xì)節(jié)和技巧的,需要互動交流,和良好的溝通,從一個(gè)小小的問題中,可以折射出許多的事物,有很多我們可以學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。
在花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,聽了將近20多組精彩的PPT演講,學(xué)到了很多的關(guān)于演講的東西。不僅僅在如何精雕細(xì)琢得完善PPT,還在于作為一名演講者,該有怎樣的表達(dá)流暢度,語言的風(fēng)格,有什么形式的溝通現(xiàn)場互動效果等等。通過一系列的PPT演講和課堂討論,對這門商務(wù)溝通課程也有了一個(gè)全新的看法,不僅僅是理論的,更是可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的事物中。
在PPT演講中,首先演講的內(nèi)容要引起同學(xué)們的注意力,其次才是PPT制作的風(fēng)格形式和演講者的表達(dá)。無論哪一個(gè)環(huán)節(jié),都需要投入大量的時(shí)間修改、揣摩、交流,集眾人的力量,制作出一個(gè)比較好的PPT,溝通的形式就很重要了。
圖片、音樂、視頻、現(xiàn)場表演都是溝通的一種形式,借助這些形式,可以在聽覺、視覺上給我們不一樣的感受。語言的表達(dá)更是一種最直接的溝通,帶給我們的信息量最大。這些都是有形的溝通,而眼神、不經(jīng)意的肢體動作、面部表情,無形之中也在傳遞著溝通的訊息,這些在演講者的方面是非常重要的。PPT所傳達(dá)的東西是有限的,只是躍然紙上,而演講者是鮮活的,表達(dá)是動態(tài)的,可以帶動全場的氛圍。在聽了這么多的PPT,有的是靠感官的刺激,有的是靠PPT的精彩程度,單純靠演講者的能力是很少的,無論是那種形式,都需要各種溝通方式的結(jié)合,學(xué)會觀察現(xiàn)場同學(xué)們的反映。能及時(shí)的觀察現(xiàn)場的反應(yīng),做出相應(yīng)的調(diào)整,有著較強(qiáng)的應(yīng)變能力,是我所應(yīng)學(xué)習(xí)的。
在課堂中,聽得最多的評論是老師的點(diǎn)評,有著導(dǎo)向的作用,雖然自己只是總結(jié)并歸納了一些理論的東西,更多的東西,是要自己去實(shí)踐和滿滿領(lǐng)會的。
這些課堂都非常有收獲,因?yàn)橛忻恳粋(gè)同學(xué)和參與和付出。不僅僅有老師的授課、點(diǎn)評,也有我們的踴躍發(fā)言,這種互動使課堂充滿了張力和意外之處。作為一名聽眾,要認(rèn)認(rèn)真真從頭挺到尾是件很累的事。要看PPT,聽演講者的講解內(nèi)容,還要不斷地記錄要點(diǎn),思考所說的話,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的點(diǎn)。聽到最后都是處于疲勞狀態(tài),不過樂在其中。
雖然PPT的有各種各樣的風(fēng)格、內(nèi)容和思想,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模板,但是無論是哪一個(gè)小組的演講,即使再好,都可以找出不足之處,都有進(jìn)步的空間,沒有完美,只有追求更好的。這是我額外深切體會到的一點(diǎn),我想,也是我們不斷進(jìn)步的原因之一吧。
在大學(xué)里,這種形式的課程是有的,但是像這樣,有點(diǎn)評,有同學(xué)們的參與,有后續(xù)的修改和總結(jié)還是很少的。我學(xué)到的很多東西,可能都是在以后的學(xué)習(xí)和工作中受用的,也許現(xiàn)在僅僅是知道一些理論的技巧,不過,學(xué)過的東西在未來的某一天,會讓我覺得受益匪淺,使我有一種感嘆。3.PPT筆錄對幾個(gè)小組的分析
我從演講的邏輯思維、PPT選材、和演講者三個(gè)方面,分別選出這次的PPT中我認(rèn)為較優(yōu)秀的小組,進(jìn)行自己的點(diǎn)評和分析,有更深刻的學(xué)習(xí)和感受。
第三組李元妮VS露絲
通過中西方的兩部電影中女主角在災(zāi)難前后的命運(yùn)和生活軌跡的對比,透析出中西方的愛情觀、婚姻家庭觀、生活觀念的差異。從文化心理學(xué)這個(gè)微小的角度展開,選題很好,思維有創(chuàng)造力,讓人耳目一新。PPT制作精簡,以中西對比的方式來講述,層層推進(jìn),思路清晰,引導(dǎo)觀眾們一步步去探索背后的深層次原因。在每個(gè)原因的前面有小序號標(biāo)序,使觀眾一目了然。解說者聲音洪亮,語言有條不紊,不足的是敲擊鼠標(biāo)聲音過大。
這組的PPT有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是邏輯思維清晰嚴(yán)密。無論在語言溝通還是PPT中,條理清晰是非常重要的。這是我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方,但是這種自然的嚴(yán)密邏輯是長時(shí)間的訓(xùn)練而形成的,不能一蹴而就,需要花時(shí)間來訓(xùn)練。還有一點(diǎn),PPT選材的切入點(diǎn)很微妙,思維很獨(dú)特,發(fā)散到我們所不能想得到的方面,也是一種思維的優(yōu)點(diǎn)。
第七組芒果臺
題材:選材富有吸引力,取源于同學(xué)們?nèi)粘I钪兴P(guān)心的話題。從“超女”到“流星雨”到“天天向上”,都是一時(shí)熱議的社會焦點(diǎn).PPT的內(nèi)容充實(shí),資料、圖片豐富。
PPT制作:涵蓋了大量的文字和圖片,每一張圖片都極大的引起了同學(xué)們的興趣。但是圖片排版凌亂,文字過多過繁,沒有將二者很好的結(jié)合起來。
演講者:能配合講解得內(nèi)容進(jìn)行舉例和示范,有很好的眼神交流。這組的PPT演講,我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是選材。選取了幾乎高達(dá)100%學(xué)生認(rèn)知度的熱議話題,能很好的達(dá)到現(xiàn)場互動溝通的基本條件,同學(xué)們都知道且樂意交流的內(nèi)容。在PPT演講時(shí),選材的重要程度不亞于演說者講解的水平,因此,在內(nèi)容和材料上,要有斟酌,選擇貼近社會生活的材料。
第十組Face
PPT制作:稍顯凌亂。結(jié)合要講臉型的內(nèi)容,選取了相關(guān)清晰的圖片,文字和圖片的結(jié)合還不是很和諧,圖片的大小和放置的位置缺少協(xié)調(diào)。
互動過程:在整個(gè)PPT的演說中,演講者請觀眾來示范,這是一種不恰當(dāng)?shù)幕,會造成尷尬的氣氛,因此,演講者可以以自己為例子。
演說者:從演說者一上臺的外貌,服裝和氣質(zhì),可以感受到她的滿滿的自信感。在臺上聲音嘹亮,起伏有致,洋洋灑灑的都散發(fā)著自信。演說者很適合演說這次關(guān)于女性的話題,face,個(gè)人魅力較大。
這組的優(yōu)點(diǎn)是演講者的挑選很好,很自信,給觀眾們的感覺是非常好的。做為一名演講者,首先自己的著裝、外在要端莊,留下一個(gè)良好的印象給觀眾們,語言的表達(dá)要清晰流暢,流露出一種自信,使溝通進(jìn)行得更有效率。
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