優(yōu)秀班集體工作總結(jié)

班集體工作總結(jié)

我們的足跡

這是一個團結(jié)友愛的班級，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這也是一個具有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體初三、六班

“團結(jié)進取，活潑向上”一句響亮的口號，凝聚了初三（6）班全體同學的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，我們有歡笑、也有淚水一、

文明的集體

作為實驗班已是整兩年，在這兩年里，我進行了許多新的嘗試，我一次又一次地試行、借鑒杜郎口的管理辦法，一遍又一遍地尋求適合本班的管理方法，領悟、練習進而改進創(chuàng)新，現(xiàn)在我正用一種新的班級管理辦法：小組管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失敗也有收獲。課改實行以來，班集體健康輿論也形成了，班級一直很穩(wěn)定，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆、吸煙、酗酒等違反校紀校規(guī)的事件，還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣，我們是課改班級，實行小組管理以來利用學生管理學生，學生幫助學生的“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的管理，不僅僅讓學生之間的團結(jié)力、凝聚力加強，還在各個方便起著潛移默化的作用，雖然很累，心卻快樂著。二、

團結(jié)的集體

三（6）班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學習環(huán)境，勤奮濃郁的學習氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學習上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭，幾個尖子學生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步，上學期的微機操作考試，好幾個農(nóng)村的孩子比較吃力，他們各自組的組長很著急，把自己的上機機會讓給他們，并且親自去幫助輔導，所以我班的考試全體通過。生活中，我們互敬互愛，在學校各項活動中，你都能看見一個初三（6）班積極參與，間操時你都能見到那整齊的精神颯爽的初三（6）班，我們是一個整體，向著同一目標，團結(jié)前進。三、進取的集體

初三（6）班是一個進取的集體，作為一個課改班，而且是個整體基礎

比較差的班級，我們依然不斷努力，不斷進取，盡管途中有許多挫折，但我們從未氣餒過，老師們的盡心輔導，同學們的認真努力，最終換來的，是我們學習成績的不斷提高。班級的成績在直線上升，我們班在初一入學的時候摸底考試中各科目的成績都是倒數(shù)的，現(xiàn)在各科目的成績都在年級的前列。班級的“小組”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識，它以培養(yǎng)每位學生的能力為出發(fā)點，激發(fā)學生的自律、自信、責任感。小組長與同學間互相監(jiān)督，民主地開展批評與自我批評。如值日班長制就是一個例子，它是每一位同學都會輪到的差事，一天一位同學，他（她）負責班級全天的事務，從早晨的衛(wèi)生，遲到，紀律、學習一直抓到底并加以評比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理能力。不管好生差生，都有參與的機會，使班級的管理成為學生自己的管理，讓每位學生都有管好班級、管好自己的進取精神。讓每位學生都有自己的位置，自己的事情。四、向上的集體

初三（6）班的每一名學生，都有一種精神拼搏。學習上，我們嚴格要求自己，勇爭第一，班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。我們多少成績落后的同學趕上去了，我們多少行為習慣不好的同學改正了，班級還進行每周一次的考評活動，常常在學校不查的情況下，養(yǎng)成學生良好的自律行為習慣，并每周進行總結(jié)和回顧（值周班長負責）甚至在教室衛(wèi)生保潔、個人衛(wèi)生、儀表儀容、尊敬老師向老師問好等細節(jié)上都十分注意養(yǎng)成良好的習慣。這一切，都來源于全班每一位同學的拼搏、向上。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會�！币虼嗽谛聲r期要把班集體這個家庭管理好，使其成為有共同目標、有組織核心、有正確輿論、有旺盛士氣的集體，我體會到了發(fā)揮小組合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人進步”。我不能停歇，我會不斷前行，為優(yōu)化我的班集體尋求更多的經(jīng)驗、方法而努力。雖然我會承受更大的壓力，要付出更多的心血，但是我充實、我快樂！

三、六班的那些事兒

李星瑤

因為我們敢想，我們敢做，所以總有一天，地球也會為我們轉(zhuǎn)動

題記

課堂篇

三、六班從某年某月某日開始起成為實驗班已經(jīng)不是新聞而是歷史了，從那天開始，三、六班進入了一個嶄新的時期，經(jīng)過一個多月的適應期，三、六班正式邁上了實驗班的道路，首先最最不同的，當然就是上課的方法。

一陣悅耳的音樂聲響起，外面的同學像馬蜂一樣嗡嗡地涌進教室，回到座位上還是唧唧喳喳的說著話，時不時會有一兩聲怪叫和一句氣壯山河的“某某某，不要說話了！”就這時，從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒班忄忄忄狻钡穆曇�，極富節(jié)奏感，一聽就是尹老師，聽到這聲音，全班立馬不敢再說話，尹老師一進門，立刻起立，“我能行，我最棒，老師好�！闭{(diào)子悠揚得像是山路十八彎，“你們吃早點了嗎？”“吃了�！薄芭叮�我聽這聲音還以為你們沒吃早點呢，重來！”“我能行！我最棒！老師好！”“同學們好，請坐�！甭牭轿覀冎匦潞暗目谔�，尹老師的臉上立刻開出了一朵花。“今天我們繼續(xù)研究反比例函數(shù)，首先復習一下，誰能說說上節(jié)課你學到了什么？”話音剛落，教室里立刻“騰騰騰”站起十多個同學，七嘴八舌的開始說，“LadyFirst!LadyFirst!”只聽見賈班朝著一片男生豪邁的喊，男生們聽了只得無奈地坐下，賈班對這個結(jié)果十分滿意，笑了一笑（陰險地）開始回答問題。她剛坐下，剛才那一片沒回答到的又立馬站了起來，進行新一輪的爭奪。就這樣，課堂又亂又有秩序地進行著�！昂�，把書翻到xx頁看第三題，B1組上黑板。”話音剛落，B1的同學立馬拿著粉筆就往黑板跟前沖，下面的同學也開始拿出本來寫。“冠軍是誰呢，冠軍是誰呢？”尹老師話音剛落，就有幾位同學拿著粉筆奔向前板的報道站，寫上自己的名字。座位上寫完的同學也下地走到別的組開始討論和交流，尹老師的跟前也圍著一堆同學，有的組因為出現(xiàn)了不同的意見兒激烈地爭執(zhí)著，教室里一片熱鬧非凡的景象，不像上課，反而像個自由市場，但在這種亂的氛圍下，同學們才能敢問敢說敢想敢寫，把團隊精神發(fā)揚的淋漓盡致�！昂昧�，同學們回到座位上，誰可以講講這幾道題？”只見董永明、陳真龍和官中正一起離開座位抓起粉筆就朝黑板跑，可惜被近水樓臺先得月的張浩權(quán)先上一步，他得意的拿起粉筆開始講題，其他幾位同學也沒有回座位，而是守候在講臺邊，以便當他講不下去或講錯時，第一時間上黑板去講。就這樣，幾道題被幾個同學合作講完，上面講的同學鍛煉了自己的思維和表達能力，下面聽的同學也獲得了知識，真是一舉兩得。

一堂課上完后，同學們都獲益匪淺，下課之后還會有幾個同學拿著不懂的題或有疑問的題到處找同學問，也有的因為想法不同而一起去找尹老師，每個人的眼睛都因為散發(fā)著學習的光芒變的明亮而又靈犀。

課間篇

“哦哈哈哈哈哈~”下課鈴一響，教室后面就傳出了一陣詭異的笑聲，一聽就是王鈺琨，老師一踏出教室，他就像離弦的箭一樣沖出座位，奔向里自己不遠處的賈普，他把賈普的頭發(fā)迅速地揉了兩下，就跑了出去，被揉的賈普也毫不善罷甘休的跟著跑了出去，不一會兒，本來只有王鈺琨和賈普追著玩的隊伍，多了張偉等人的加入，他們從教室后面追到教室前面，從教室前面追到教室外面，又從教室外面追回教室里面，一群人玩得不亦樂乎。教室里面也很熱鬧，于競普把當天的抽測結(jié)果寫到后黑板上，跟前就有一群人開始大呼小叫“哇，我們組抽測了兩門都在前三！”“啊啊啊，我們組怎么又是倒三？”“還好還好，沒有我們組，嘻嘻�！痹偻�前看，又是一堆一堆在一起聊天打鬧的，樊凱過來把郄雅欣的頭發(fā)抓了一把，郄雅欣在還手時又被李澤宇絆了一跤，李澤宇正要跑，卻撞在了趙悅身上，于是被趙悅推了一把，趙悅正笑李澤宇撞在了桌子上，結(jié)果自己卻被賈博然一把放倒在地，賈博然正打算把郄雅欣也放倒，卻被人推了一把撞到了官中正每個課間都有無數(shù)這樣的畫面，男生女生們都玩得大汗淋漓，每個人臉上都掛著笑容，雖然只是一些小打小鬧，但卻有無窮的樂趣。再往前的講臺上，賈班在往“今日說法”的一塊黑板上寫東西，九組十組的組長再往黑板上方寫新的格言，同時嘴里說著“不要碰我踩的凳子呀！”教師南邊，各個部長在往評比欄上貼紅花，跟前照樣是圍著很多人。還時不時有這樣的對話“就怨你，咱們組的抽測沒有花！”“組長大人我錯了�！薄跋聜�禮拜你要是再敢錯這么多我就讓你每天抄單詞！”“啊啊啊，我一定全對！”

心語篇

尹老師：

賈班：從一個普通的班到開展教學實驗的教改班，我們經(jīng)歷了一個蛻變的過程，這之間我們付出了比其他班更多的汗水，我們深知只有付出才有回報，只有努力才有成功。作為教改班的二年來，我們走的可以說是很艱辛，我們追求獨特，我們追求創(chuàng)新，我們追求屬于我們的一片天�，F(xiàn)在，我們已小有成就，以后的路可能會更艱辛，但我們已做好了準備，無論如何，我們?nèi)�班都會團結(jié)一致，共同面對一切困難。有山我們一起翻，有河我們一起淌，我們堅信，只要團結(jié)一致，在尹老師的帶領下，我們就會在教改實驗中創(chuàng)出一片天，創(chuàng)出更美好的未來！我們堅信。

我：我們班作為教改班已經(jīng)二年多了，這二年里，我們從最初的什么都不懂到現(xiàn)在成為了人見人夸的班級，這其中經(jīng)歷的艱難是別人無法想象的，有多少個深夜，尹老師為了想到更好的方法而睡不著覺，有多少個傍晚，十二個組長在辦公室里，討論，研究，到回家的時候整個教學樓里只聽見我們的腳步聲，有多少個課間，班長，部長，組長，跑東跑西，只為了班級更好的明天。我們曾經(jīng)灰心過，氣餒過，想要退縮過，但我們還是一次次戰(zhàn)勝了困難，我們堅信這條路我們會一直走下去，而且會越走越平坦，越走越寬闊，走出一片燦爛的未來。后記：

讓夢想發(fā)光，照亮我們的方向沿途很漫長，穿越過無數(shù)心墻眼角的淚光，我們成長的力量挺起了胸膛，伙伴們一起去闖

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優(yōu)秀班級體申報材料總綱

一、卷首語二、申請書三、組織建設四、班級活動的開展五、班團聚焦六、精勤求學七、總結(jié)八、附件卷首語

《西南交通大學校歌》讓夢想從這里起飛揮灑青春譜寫人生華章讓夢想從這里起飛攜手并進做國家的棟梁峨眉山麓府南河旁九里風清犀浦月朗我們的母校山高水長我們在這里激情飛揚交大交大哺育英才的搖籃交大交大探求知識的殿堂山海故鄉(xiāng)唐山學堂百年風雨世紀滄桑我們的母校地久天長

我們在這里激情飛揚交大交大自強不息的典范交大交三、班級個人風采展示

賈夏冬同學在院學生會科技組擔任副部長一職。曹云彬同學在院團委實踐部擔任部長一職。柳文婧同學在院新聞中心擔任部長一職。王洋同學在校學生會公關部擔任部長一職。劉笑宏同學榮獲星級志愿者稱號。

李亢亢、郭應臻同學在夢想中國行演講比賽中榮獲二等獎。侯福宇同學在西南交通大學第四屆機器人比賽中榮獲優(yōu)勝獎。侯福宇同學獲得參加馬克思人才儲備班資格。楊文驥同學在校游泳比賽中榮獲第五名。

曹云彬等4名同學在班級風采大賽中榮獲第三名。

本班153057，153058寢室分別獲得寢室裝潢大賽第一名第二名。

四、班級活動的開展在過去的一年中，我們班開展了許許多多的活動，促進我們經(jīng)濟班的凝聚力。我們就是一個大家庭。下面簡單介紹其中的幾次活動，活動如下：

一．班級的第一次聚餐。剛剛在我們軍訓生活結(jié)束時，為增進大家友誼，使得大家進一步認識和了解，在輔導員馬瓊老師和第一屆班委的組織下，我們班在犀浦鎮(zhèn)火鍋一條街舉辦了第一次班級活動。在活動中大家玩的十分盡興，不僅增進了大家之間的友誼，更讓我們領略了四川的火鍋文化。

二．理財節(jié)《量入為出，合理理財》

該活動的主要目的是幫助剛進入大學的同學們合理理財即合理安排自己的生活費用，活動中我們請到了院生活部部長和經(jīng)管學院學姐與大家分享經(jīng)驗。此次活動不僅獲得了院團委的好評，還分別在揚華網(wǎng)，院團委網(wǎng)報道，同時在很大程度上幫助同學們適應了新的大學生活。

三．一加一團日活動

此次活動是由院青聯(lián)主辦由我們通信專業(yè)協(xié)辦，該活動中我們班主要負責活動內(nèi)容的策劃及活動材料的準備，如ppt的制作，活動的組織，活動流程安排的策劃等。此外，我們也積極參與到活動中來，在活動節(jié)目的參與及實踐活動的組織中都可以看到本班同學的身影。在大家的共同努力下本次活動獲得了院級二等獎的好成績。

四．農(nóng)家樂歡樂聚餐

在學期將近結(jié)束，為了放松一下一個學期的緊張學習班里組織大家參加“農(nóng)家樂-包餃子活動”，提高大家的團結(jié)性，和體驗農(nóng)家生活的愉悅。

增強了大家關于田園生活的認識，和體會那份自然景色，除去都市的喧囂，感受田園的那份逸靜，頓時遺忘了緊張的學習，和那緊繃的神經(jīng)，只有低聲的蟲鳴和芳草的氣息。

五．紅歌唱響信息學院

在這和平的新時代，民族振興的期盼,

激勵了我們；自我奮進的豪情,支撐了我們。于是,我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟!！尋夢，早已不是一個人的歸宿；尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福；因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹；因為，我們有我們的責任,世界的未來屬于我們！

為紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個激動人心的時刻，我班在輔導員老師的肯定和幫助下開展了此次“紅歌唱響信息學院”活動，暨紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年。”紅歌唱響信息學院”在北區(qū)商業(yè)街正式拉開帷幕，全院各專業(yè)均有同學報名參加。此次活動在揚華網(wǎng)及院團委網(wǎng)也均有報道。

五、班團聚焦班委會建設是一個班組能否實現(xiàn)團結(jié)向上，積極進取的一個重要方面。班委一方面制定班級管理制度，一方面廣泛征求同學們的意見，力求把班級的管理做到公正、公平，做到同學們都滿意�！皥F結(jié)、創(chuàng)新、進取、活潑”是我班的班訓，也是我班班委工作的口號。在開展一系列班級活動及組織同學們參加系部，學校有關的活動中，同學們積極響應班委的號召，認真地配合班委的工作。班委定期會召開內(nèi)部會議，指正個別班委在對待同學態(tài)度上的錯誤，以此來提高班委們在工作上的號召力和親和力，班委會還三成立了四個小組，包括學習、興趣、文體、宣傳四個版塊，來加強與同學的聯(lián)系，以讓他們積極加入班集體。團支部的建設是我們班非常重視的板塊之一，我們建設團支部的口號是“挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、拼搏”，我們的宗旨是讓同學們在輕松和諧、激情澎湃的氛圍中獲得新知。團日活動是共青團基礎建設和校園文化的一項重要內(nèi)容，對推動共青團組織建設和思想建設，不斷提高團組織影響力和凝聚力具有重要作用，我們班的團日活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，同學們參與的熱情也很高漲。通過這次活動我們看到了我們班的團結(jié)向上的一面，看到了我們經(jīng)濟0901班積極奮發(fā)、永不放棄的一面。那是一種集體的力量，一種來自團結(jié)的生命的張力！

六、精勤求學

“精勤求學”該句話摘自西南交通大學校訓，作為大學生，專業(yè)課的學習是我們永恒的話題。憑借專業(yè)課的扎實基礎和課上課下的努力，10級通信三班的同學在學習和創(chuàng)新實驗方面取得了輝煌的成績。丁苗苗同學獲得校數(shù)學建模大賽三等獎及校電腦鼠比賽二等獎。

胡道允等21位同學獲得綜合獎學金，占班級比例72%以上。肖孝云等多數(shù)同學在上一學年都曾參加過各類科技競賽，雖然競賽中并未獲得名次，但對科技創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)使我們通信三班一成不變的的精神。

七、總結(jié)班級體是我們成長的重要園地，是我們的大家庭。搞好班集體建設，能培養(yǎng)我們的集體觀念和集體責任、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養(yǎng)我們自我教育、自我管理的能力，使我們真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的新世紀人才。班集體建設必須遵守一定的原則，因為集體建設的原則，對班集體建設起統(tǒng)攝的作用。違背了班集體建設的原則，就違背了班集體建設的客觀規(guī)律，班集體就不可能形成。我班認為班集體建設必須遵循和注意三大重點。一、確定班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體目標的過程中，我們充分調(diào)動我班每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為學校教育與自我教育的過程，每一個集體目標的實現(xiàn)，都是我們?nèi)�班同學共同努力的結(jié)果，每獲得一個集體榮譽，應把它歸功于全班同學，從而激勵班級成員每個人都能形成良好的集體榮譽感和責任感。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善棄惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，我班很注意培養(yǎng)正確的集體輿論，積極引導同學們對班級生活中一些現(xiàn)象進行討論、評價，“形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。三、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在細微處、落在實效中”，班級工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上充分發(fā)揮民主。班級管理要讓同學們創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使大家地自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。

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