怎么寫(xiě)演講稿 本文簡(jiǎn)介：

撰寫(xiě)演講稿主要有幾個(gè)著眼點(diǎn)，下面小范文網(wǎng)為大家介紹怎么寫(xiě)演講稿第一，看準(zhǔn)對(duì)象，明確對(duì)誰(shuí)而講。演講是面對(duì)公眾的談話，而公眾又是多樣的，他們有不同的興趣與要求。如果不看對(duì)象，談話就沒(méi)有針對(duì)性，就引不起聽(tīng)眾的興趣，自然也就談不上什么好效果。第二，考慮講話的場(chǎng)合。到什么山唱什么歌，這是人們說(shuō)話做事的經(jīng)驗(yàn)

怎么寫(xiě)演講稿 本文內(nèi)容：

撰寫(xiě)演講稿主要有幾個(gè)著眼點(diǎn)，下面小范文網(wǎng)為大家介紹怎么寫(xiě)演講稿

第一，看準(zhǔn)對(duì)象，明確對(duì)誰(shuí)而講。

演講是面對(duì)公眾的談話，而公眾又是多樣的，他們有不同的興趣與要求。如果不看對(duì)象，談話就沒(méi)有針對(duì)性，就引不起聽(tīng)眾的興趣，自然也就談不上什么好效果。

第二，考慮講話的場(chǎng)合。

"到什么山唱什么歌"，這是人們說(shuō)話做事的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?cè)趯?xiě)作演講稿時(shí)，也應(yīng)予以足夠的重視。所謂場(chǎng)合，也就是一定的時(shí)間、地點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況的總稱(chēng)。從演講活動(dòng)來(lái)看，它就是講話的時(shí)間、環(huán)境（包括講話的場(chǎng)合和社會(huì)背景）和聽(tīng)眾對(duì)象。場(chǎng)合，對(duì)人們的講話總是起制約作用的，它左右著話題的選擇、結(jié)構(gòu)的組織、語(yǔ)言的運(yùn)用、音量的大小、稱(chēng)呼的使用等等。有人曾到監(jiān)獄給犯人作報(bào)告，覺(jué)得稱(chēng)"犯人們"過(guò)于刺激，稱(chēng)"朋友們"又不切實(shí)際，左思右想后采用了這樣的稱(chēng)呼："觸犯了國(guó)家法律的青年朋友們"。這個(gè)稱(chēng)呼在這兒就很得體。

第三，中心明確。

演講者談?wù)摰膯?wèn)題應(yīng)是明確的，否則沒(méi)有辦法選擇材料，結(jié)果只能是材料的堆砌，解決不了任何問(wèn)題。

第四，力求具體實(shí)在。

聽(tīng)眾討厭假、大、空的話，喜歡具體、實(shí)在、真誠(chéng)的演講。具體，才能生動(dòng)形象；實(shí)在，才能令人信服；真誠(chéng)，才能以誠(chéng)感人。演講稿中應(yīng)當(dāng)含有豐富的例證。如果講話中缺乏事例，或者事例失之真實(shí)，講話就會(huì)索然無(wú)味，失去聽(tīng)眾。

第五，講究用語(yǔ)。

演講稿的語(yǔ)言運(yùn)用，一要采用口語(yǔ)，二要講究修辭。演講是給人聽(tīng)的，要人聽(tīng)的，自然要先讓人聽(tīng)得懂，這樣才能叫人喜歡。而口語(yǔ)通俗易懂，活潑順暢，富有人情味和美感，合乎人們的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，這也是演講語(yǔ)言最主要的特征。講究用語(yǔ)，除了特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)用口語(yǔ)外，還需要對(duì)口語(yǔ)作必要的加工提煉，去其粗俗、啰嗦的毛病，使之更加正確、規(guī)范。為了達(dá)到這一目的，在保持語(yǔ)言口語(yǔ)化的前提之下，應(yīng)適當(dāng)采用一些修辭手法，如比喻、排比、對(duì)比、反復(fù)等等。

第六，合理安排結(jié)構(gòu)。

一篇演講稿的構(gòu)成，通常包含開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分。安排結(jié)構(gòu)，既要有整體的考慮，又要逐個(gè)部分具體研究。整體上，演講稿應(yīng)當(dāng)反映演講的條理，突出演講的中心，顯示演講的節(jié)奏，使通篇有一種協(xié)調(diào)和諧感。

開(kāi)頭，包括稱(chēng)呼和引子。演講者根據(jù)不同意圖，有不同的開(kāi)頭方法。有時(shí)需要開(kāi)宗明義，直指講題，以適應(yīng)聽(tīng)眾一般的心理要求，使聽(tīng)眾有必要的思想準(zhǔn)備；有時(shí)只把問(wèn)題提出來(lái)，以啟發(fā)聽(tīng)眾一起思考、討論，增強(qiáng)他們的參與感，引發(fā)他們聽(tīng)講的興趣；有時(shí)著重渲染一下氣氛，以形成通篇講話的情感基調(diào)。

中間，也就是演講稿的軀干。這一部分主要目的在于解決問(wèn)題，說(shuō)服聽(tīng)眾。怎么寫(xiě)？除了要注意"對(duì)象"、"場(chǎng)合'、"中心"、"具體"等要求外，還要參照論說(shuō)文的寫(xiě)法，采用遞進(jìn)式、分列式、比較式等結(jié)構(gòu)法開(kāi)展議論。當(dāng)然，文章的寫(xiě)法多種多樣，如分列中可包含著遞進(jìn)，遞進(jìn)中又可包含著比較。只要有利于說(shuō)理，有利于聽(tīng)眾接受，你就可以運(yùn)用。

結(jié)尾，也稱(chēng)之為結(jié)束語(yǔ)。"編筐編簍，貴在收口。"演講稿結(jié)尾的好壞，同樣具有這種影響力。

演講稿的結(jié)尾，觀點(diǎn)應(yīng)切實(shí)明確，干脆有力。常常有以下三種寫(xiě)法：

(1)概括總結(jié)。對(duì)全文論述要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，有重申、強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和加深聽(tīng)眾印象的作用，寫(xiě)作時(shí)一定要照應(yīng)全文。

(2)表明態(tài)度。如聞一多先生《最后一次演講》的結(jié)尾："我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨人大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備跨出大門(mén)了。"這種結(jié)語(yǔ)常常能震撼聽(tīng)眾的心靈，有很大的感染力。

(3)提出希望和要求。這種結(jié)語(yǔ)常常能使聽(tīng)眾在接受演講者的觀點(diǎn)之后，明確自己以后該做什么和如何去做。如周恩來(lái)《在魯迅逝世十周年紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》的結(jié)語(yǔ)："......我們要有所恨，有所怒，有所愛(ài)，有所為。......人民的世紀(jì)到了，所以應(yīng)該像他一樣努力奮斗，團(tuán)結(jié)一致，為人民服務(wù)而死。魯迅和聞一多，都是我們的榜樣。"

此外，還有用富有哲理的格言警句或者詩(shī)歌來(lái)作結(jié)語(yǔ)的。

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