副班長(zhǎng)工作總結(jié)

副班長(zhǎng)工作總結(jié)：

正值草長(zhǎng)鶯飛，花蕊飄香，時(shí)光如電，日月如梭，這學(xué)期已經(jīng)過半，作為副班長(zhǎng)，我的工作是協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書管理好班級(jí)日常事務(wù)，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@小半年，我們?nèi)〉昧艘幌盗谐晒��?/p>

1：狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。①.：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我們時(shí)刻提醒同學(xué)們“業(yè)精于勤荒于嘻”，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。②：針對(duì)上課和早操，由我負(fù)責(zé)簽到，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。③：著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果，在同學(xué)之間形成了寧愿掛科也不舞弊的好習(xí)慣。2：積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。①：我們每月定期召開團(tuán)組織生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展關(guān)，堅(jiān)持以人為本，為此我們還特意開展了關(guān)于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的研討會(huì)，使同學(xué)們有了更高的思想覺悟。②：設(shè)立意見簿，幫助收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議；建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。③：與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，班級(jí)的更好發(fā)展。④：加強(qiáng)入黨思想的宣傳力度，使同學(xué)們對(duì)黨的有了更深刻的認(rèn)識(shí)。3：開展各類文體活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。①：加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，積極號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。②：在校、院組織部的要求下，我們組織同學(xué)們積極參加了“12.9”長(zhǎng)跑.③.：10年10月份，我們參加了經(jīng)管學(xué)院舉辦地籃球賽，并歷史性地取得了一場(chǎng)勝利，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。④：本著公平、公正以人為本、統(tǒng)籌兼顧的原則，我們正確的處理好了五四評(píng)優(yōu)、推優(yōu)等問題，保證了同學(xué)之間的切身利益不受損害。4：發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。①：課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。②：我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。③：.在對(duì)曠課同學(xué)的教育問題上還沒有深入落實(shí)。

我們會(huì)積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改掉不足，一如既往地為把班級(jí)建設(shè)成更加先進(jìn)、民主、自由和諧的大家庭而不懈奮斗足。

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副班長(zhǎng)工作總結(jié)

軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會(huì)選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。

這半年多以來，作為副班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗(yàn)�？记谌藛T由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時(shí)制止�？记谑且豁�(xiàng)需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

另一個(gè)工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學(xué)期我的工作能做的更好

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