河海大學機電學院學生工作總結(jié)

機電工程學院201*年上半年學生工作總結(jié)

周仲海

本學期，學院學生工作按照學校黨委“高起點、抓重點、創(chuàng)亮點”的學生工作總體要求，堅持科學發(fā)展觀，以人才培養(yǎng)為中心，不斷加強大學生思想政治教育和日常管理，全面提高學生素質(zhì)，為學生的成長成才作了很多積極的努力�，F(xiàn)結(jié)合學院學生工作要點，將上半年工作總結(jié)如下：

一、以“注重引導、強化管理、雙管齊下、適當分流”為指導思想，

切實加強學風建設(shè)

1、發(fā)揮專職輔導員隊伍在學風建設(shè)中的主力軍作用，不斷深化思想政治工作。

通過輔導員深入學生班級聽課、檢查學生上課出勤情況、與任課教師溝通以及深入學生社區(qū)走訪調(diào)查等形式，督促學生班級學風建設(shè)；加強對違紀學生的教育、管理，隨時與學習困難學生談心等方法努力解決學風建設(shè)的重點問題。建立與家長聯(lián)系制度。對少數(shù)經(jīng)常遲到、無故曠課、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、夜不歸宿、掛科嚴重的學生如實向家長反映，與家長溝通和交換意見，制定針對此類學生的解決方案。

2、通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動推動學風建設(shè)。3月份，學院舉行了201*年學風建設(shè)動員大會。以召開學院學風建設(shè)動員大會為契機，學院在3-5月份組織開展了各類評獎評優(yōu)活動，通過征集創(chuàng)建優(yōu)良學風口號、簽訂黨員承諾書、學風建設(shè)主題班會及創(chuàng)建優(yōu)良學風班等活動，營造出學風建設(shè)“人人有責、人人受益”的良好氛圍。

為進一步探索學生教育管理的新途徑，幫助學習困難學生的轉(zhuǎn)化，學院繼續(xù)深入開展“朋輩幫扶”活動，并于4月份成立了“朋輩幫扶工作站”，在常州電視臺教育頻道、都市頻道等進行了報道，取得了良好的社會影響�！芭筝厧头�

工作站”運行幾個月來，通過朋輩一幫一、朋輩講壇、小導師進課堂等活動的開展，取得了明顯的成效。

3、充分調(diào)動各方面資源，利用各種力量，形成學風建設(shè)齊抓共管的局面。各年級輔導員老師通過向班導師提供班級同學成績匯總分析表，向任課老師提供重點關(guān)注同學名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實驗室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動可以調(diào)動的一切力量，積極營造“全員育人”的氛圍。

本學期，學院以年級為單位分別組織了班導師、輔導員與學生代表聯(lián)席會議，召開了公共課部教師座談會，召開了各年級學生骨干座談會，就學風建設(shè)，切實提高畢業(yè)率、學位率、英語四、六級通過率、班級建設(shè)等問題進行了充分討論。

二、全面加強學生黨建工作，取得可喜成績

開學初，學院召開學生黨員大會，學院黨委領(lǐng)導傳達了學校、校區(qū)、學院本學期的相關(guān)工作，要求廣大黨員在各個方面都要發(fā)揮先鋒模范作用，加強自身建設(shè)，以實際行動履行黨員職責。

3月份，學院舉辦了第十二期入黨積極分子培訓班，共有近300名同學，順利通過黨校結(jié)業(yè)考試。學生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴大，本學期，共111名入黨積極分子加入黨組織。截至今年6月中旬，本科生學生黨員436人，占在校學生的比例達到22%，創(chuàng)歷年來新高。

為迎接學校第十二次黨代會的召開，院黨委開展了“一校三區(qū)共行動，簽名寄語黨代會”簽名活動，以此表達三個校區(qū)的學子共同祝愿學校第十二次黨代會圓滿成功的美好祝福。此次活動與畢業(yè)生感恩教育、入黨宣誓儀式等活動，一起構(gòu)成了學院黨委“紅心向黨，知行榮�！敝黝}教育活動的主要內(nèi)容。

為進一步學習貫徹學校第十二次黨代會精神，7月1日下午，學院邀請校

區(qū)黨委潘洪林副書記為學生黨員作了一場學習貫徹學校第十二次黨代會精神的報告會。報告會不僅讓全體學生黨員在黨的生日之際進行了一次深刻的主題教育，同時也拉開了機電工程學院學習貫徹學校第十二次黨代會精神系列活動的序幕。今后，根據(jù)學院黨委統(tǒng)一安排，還將進一步開展各黨支部黨員研讀黨代會報告、馬列毛鄧學研會征文等一系列活動。

三、學生科技創(chuàng)新活動成效顯著，捷報頻傳

上半年學院學生科技創(chuàng)新活動取得了可喜的成績，在第四屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽彗魚組競賽中，由我院王義斌、安翠翠老師指導的項目獲得全國一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項；在第三屆江蘇省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，學院選送的五件作品全部獲獎，其中一等獎1項，二等獎3項，三等獎1項；在“第三屆潘天壽設(shè)計藝術(shù)獎全國文具設(shè)計大賽”中，由嚴波老師指導，陳月婷、鄭永鵬完成的作品獲得優(yōu)秀獎，通過搭建平臺，積極組織，學生科技活動正由點到面全面展開，通過學生科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會、學生專業(yè)作品展覽等活動的開展，進一步激發(fā)了學生的參與熱情。

四、加強隊伍建設(shè)，加大學生干部和輔導員隊伍培養(yǎng)力度

學生組織是大學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的重要陣地，為充分發(fā)揮“三自”作用，培養(yǎng)學生骨干隊伍，在開學初對全院學生干部召開大會，提出具體要求。5月底，學院召開第九次團員代表、學生代表大會，并選舉產(chǎn)生了學院新一屆分團委委員和學生會委員。為進一步加強學生干部隊伍建設(shè)，提高他們的思想素質(zhì)、工作能力，通過不斷的鍛煉實現(xiàn)學生“自我教育、自我管理、自我服務”，6月上旬，學院分團委組織對新任學生干部進行了集中培訓。

加強輔導員隊伍建設(shè)，堅持一周兩次的輔導員例會，周一主要是布置工作，周五進行總結(jié)和交流，進一步促進了輔導員之間的傳、幫、帶；通過不斷的學習和總結(jié)提升輔導員工作水平，造就一支愛崗敬業(yè)、一崗多能、團結(jié)協(xié)作的學

生管理團隊。今年，在學校新一輪的崗位聘任中，有3為輔導員老師順利晉升，其中，有一人轉(zhuǎn)崗，新引進輔導員老師一位。

五、努力做好畢業(yè)生升學、就業(yè)、文明離校工作

堅持就業(yè)工作抓落實、重數(shù)量、保質(zhì)量，在發(fā)揮就業(yè)主渠道作用的同時充分發(fā)揮全體教師和學生個人主觀能動性，先后有江淮汽車股份有限公司、三一重機股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集團股份有限公司等知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生，學院領(lǐng)導走訪了富士康電子工業(yè)發(fā)展（昆山）有限公司，星宇車燈有限公司聯(lián)系合作辦學事宜，并與公司建立了學生就業(yè)實習基地，其中與星宇車燈合作的“星宇班”得到了學生的認可，有45位同學加入其中進行學習，進一步促進了學生的實踐和就業(yè)。

取得了201*屆畢業(yè)生總就業(yè)率91%的好成績。另外，201*屆畢業(yè)生升學率26%，為歷年來最好成績；畢業(yè)率和學位率分別超過了95%和90%，順利完成學校下達的目標任務。

為配合學校做好畢業(yè)生離校工作，我院在201*屆畢業(yè)生中開展了文明離校系列教育活動，內(nèi)容包括：“感恩母校、回報母校”一次志愿者活動、“心系母校、獻計獻策”一句話感恩活動、“師恩難忘、母校難忘”一次師生座談會、“同窗四年、立志未來”一次班級主題班會等為畢業(yè)生文明離校打下了良好的基礎(chǔ)。

六、加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園

拓展校園文化陣地，校園文化建設(shè)成效顯著。本學期，學生會、分團委組織開展了豐富多彩且具有時代特色的校園文化活動，活動主題突出，寓教于樂，深受團員青年的喜愛，為學生施展才華、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺。

學院學生組織先后組織了女生節(jié)系列活動，學雷鋒月系列活動，校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中，我院學生會承辦的青春風采模特大賽得到領(lǐng)導和同學們的高度評價，常州電視臺對比賽進行了全程跟蹤拍攝，并在新聞節(jié)目中進行了播出。

青海玉樹地震發(fā)生后，我院201*級海軍國防生牽頭組織開展了“祈福西南”賑災募捐活動，表達了機電學子心系災區(qū)、情系祖國的愛國情懷，在校區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響。

本學期，我院學生工作上取得了一定的進步，成績的取得，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全院師生的共同努力。我們也清醒的認識到，工作中還有很多不足的地方，今后，我們會不斷努力，繼續(xù)踐行“一切為了學生，為了學生一切”的工作理念，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。

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務實創(chuàng)新樹品牌意氣風發(fā)譜新章

---機電工程學院201*年學生工作總結(jié)

201*年，機電工程學院在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級文件精神，堅持“創(chuàng)新德育，優(yōu)化兩風，科學管理，突出服務”十六字工作方針，抓質(zhì)量，重服務，謀創(chuàng)新，出特色，求落實。一年來，我們始終堅持以學生全面發(fā)展為目標，以學生思想政治教育為先導，以學風建設(shè)為核心，以提升就業(yè)質(zhì)量為重點，以文化建設(shè)為紐帶，以日常管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為保障，以安全穩(wěn)定為基點，加強了學院學生工作的特色化、內(nèi)涵化、制度化、體系化建設(shè)，促進學生的成長成才和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，開創(chuàng)了富有成效的學生工作新局面，推動了學院學生工作再上新臺階�，F(xiàn)將201*學年學院學生工作總結(jié)如下：

一、堅持學習、培訓，加強隊伍建設(shè)

一支戰(zhàn)斗力強的隊伍是做好工作的保證，在日常工作中，學院抓住學習和培訓兩條線，進一步加強隊伍建設(shè)。

1、通過學習和培訓，加強輔導員隊伍建設(shè)。首先，在輔導員老師中提倡讀書看報經(jīng)�；�、專業(yè)學習例會化，充分利用每周輔導員例會時間組織進行專業(yè)學習，提高理論素質(zhì)。其次，聯(lián)系工作實際，對學生中出現(xiàn)的典型問題共同探討解決辦法，從知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、組織協(xié)調(diào)等方面提高輔導員的業(yè)務能力，營造“學習工作化、工作學習化”的工作氛圍。第三，安排輔導員外出培訓，學習同行經(jīng)驗，今年分別安排1名輔導員參加江蘇省基層團干部培訓班學習，1人參加心理咨詢師培訓，1人參加江蘇省輔導員培訓班學習。通過這些舉措，著力打造一支富于責任、高效精干、團結(jié)進取的輔導員隊伍。

2、通過選拔和培養(yǎng)，加強學生干部隊伍建設(shè)。首先，在學生中通過各種方式選拔、配備綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學生干部，打好隊伍基礎(chǔ)。其次，通過工作例會、培訓、師生交流、舉辦各類校園文化活動等方式，加大對學生干部的培養(yǎng)力度，提高學生干部的綜合素質(zhì)，讓他們充分參與到學院的學生管理工作中去，做好老師的助手。今年六月份，對學院各學生組織學生干部進行換屆，進一步充實了學生干部隊伍。上、下兩學期分別對全院學生干部開展了兩期培訓，舉辦“學生骨干領(lǐng)導力提升班”，通過邀請專家講座、

交流討論、案例分析、參觀考察、素質(zhì)拓展等形式全面提升學院學生干部的政治素質(zhì)、工作能力和業(yè)務水平，通過提供平臺，加強歷練，實現(xiàn)他們的“自我教育、自我管理、自我服務、自我創(chuàng)新、自我提高”。

3、通過滾動和激勵，加速“1442”、“英才計劃”學員成長

通過在學生中選拔優(yōu)秀同學加入“1442”工程、英才計劃、卓越工程師計劃等學生示范團隊，推動優(yōu)秀人才的模范和示范作用；對“1442”工程學員、201*級英才計劃學員進行考核和滾動和表彰，進一步激勵該團隊成員提高自己；配合學工部組織了08級“1442”工程的總結(jié)匯報工作，組織責任團隊201*級1442成員班級競選、班會、讀書會、辯論賽等活動；組織英才計劃學員參加相關(guān)講座，素質(zhì)拓展、暑期實踐等相關(guān)活動，通過多種形式鍛煉和提高學生素質(zhì)，使之成為學生中的典范，該團隊成員在學生中示范作用明顯。

取得成果：學院輔導員隊伍中，1人被評為常州市優(yōu)秀青年團干部，1人被評為河海大學優(yōu)秀共青團干部，2人被評為常州市暑期社會實踐志愿服務先進個人，3人被評為河海大學暑期社會實踐優(yōu)秀指導老師，1人被評為河海大學優(yōu)秀輔導員，2人獲得河海大學常州校區(qū)優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。另外，學院輔導員隊伍積極參加各類課題的申報和評比，參加常州市思想政治工作論文研討會評比，提交的論文獲得二等獎，成功申報河海大學常州校區(qū)教育教學成果培育項目，并被推薦到學校參加學校教學成果獎的評比，輔導員隊伍公開發(fā)表學生思想政治教育管理、學生黨建方面的論文13篇；1名學生被評為江蘇省優(yōu)秀學生干部，26名學生被評為河海大學優(yōu)秀學生干部。

二、堅持多管齊下，加強學生思想政治教育工作（一）、學生黨建工作

1.積極引導，加強理論宣傳、教育。3月份，學院舉辦了第十四期入黨積極分子培訓班，共有300余名同學順利通過黨校結(jié)業(yè)考試，通過對黨的基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)學習，加強了入黨積極分子理論基礎(chǔ)，為下一步組織建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。12月份針對大一年級遞交入黨申請書的同學舉行了黨的基礎(chǔ)知識培訓班。

2.強化過程，加強預備黨員教育管理。實行預備黨員教育管理“十個一”工程：參加一次入黨宣誓儀式，接受一次預備黨員培訓，學習一批理論書籍，參加一次黨務知識考試，參加一次民主生活會，每學期向輔導員匯報一次個人發(fā)展情況，每人至少結(jié)對幫扶一位“三困”學生，每人至少聯(lián)系一位入黨積極分子，每季度至少遞交一份書面思

想?yún)R報，每學期至少參加一次黨日活動。

3.嚴格要求，加強支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴格組織生活制度，保證學生黨支部每兩周召開一次支部例會，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)考察力度，嚴格入黨程序，實行“三投票三公示一答辯”制度；加大對學生黨支部的管理和規(guī)范要求，不斷創(chuàng)新工作方法，舉辦兩期學生黨支部書記、支部委員培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平；在全體學生黨員中繼續(xù)進行目標管理考核，進一步發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用；結(jié)合學校中心工作，以喜迎十八大勝利召開、華東水利學院建院60周年活動為契機，各學生支部開展了系列主題黨日活動，提高了組織生活的質(zhì)量和黨員的思想素質(zhì)，加強了基層黨支部建設(shè)。

取得成果：經(jīng)過不斷努力，學生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴大，今年共發(fā)展本科生學生黨員255人，截至12月，本科生黨員459人，占在校本科生學生的比例達到22%。一名教師獲江蘇省高�！皟�(yōu)秀黨務工作者”稱號，學院黨委申報的黨建創(chuàng)新成果獲得學校201*年黨建創(chuàng)新優(yōu)秀獎，學生支部組織申報的黨日活動獲得學校201*年最佳黨日活動一等獎一項、三等獎項，發(fā)表黨建論文6篇，為歷年最高。

（二）學風建設(shè)

1、發(fā)揮專職輔導員隊伍在學風建設(shè)中的主力軍作用

通過輔導員深入學生班級聽課、檢查學生上課出勤以及深入學生社區(qū)走訪等形式督促班級學風建設(shè)；加強對掛科學生的梳理，建立相關(guān)檔案；進一步強化與家長聯(lián)系制度，對少數(shù)經(jīng)常遲到、無故曠課、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、夜不歸宿、掛科嚴重、使用違章電器的學生情況如實向家長反映，與家長進行溝通和交換意見，制定針對此類學生的解決方案。

2、通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動推動學風建設(shè)

校風建設(shè)月期間，學院組織開展了各類評獎、評優(yōu)活動，各年級召開了學風建設(shè)主題班會，進行了創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”、“十佳班集體”申報評選、“十佳學生”評選等活動，通過校風建設(shè)月系列活動，朋輩幫扶活動，學院“十佳”學生、“機電之星”評選，小班導師進課堂活動，強化過程管理，進一步樹立優(yōu)良學風。營造學風建設(shè)“人人有責、人人受益”的良好氛圍。

3、進一步探索學生教育管理的新途徑，幫助學習困難學生的轉(zhuǎn)化

學院依托朋輩幫扶工作站開展了“朋輩幫扶”系列活動，通過“朋輩一幫一”、“朋輩講堂”、“朋輩講師”講課競賽、小班導師進新生課堂等活動的開展，加強了優(yōu)秀學生

與學習困難學生的溝通和交流。僅朋輩講堂開設(shè)以來，累計授課50余次，500多名學生從中受益，有近400名學生擔任“朋輩幫扶志愿者”，學院學生在英語四、六級通過率、計算機二級通過率、專業(yè)學習成績等方面均有了較大提高。

4、充分調(diào)動各方面資源，利用各種力量，形成學風建設(shè)齊抓共管的局面各年級輔導員老師通過向班導師提供班級同學成績匯總分析表，向任課老師提供重點關(guān)注同學名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實驗室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動可以調(diào)動的一切力量，積極營造“全員育人”的氛圍。學院以年級為單位分別組織了班導師、輔導員聯(lián)席會議，召開與英語、數(shù)理、計算機方面的教師座談會，就學風建設(shè)，英語四、六級通過率、班級建設(shè)、三困學生的轉(zhuǎn)化等問題進行了討論，取得了良好的效果。

取得成果：201*級四級一次通過率91.9%，201*級四級累計通過率95.7%,計算機二級通過率62%；1名同學獲江蘇省優(yōu)秀學生干部榮譽稱號，2名同學獲江蘇省三好學生榮譽稱號；1名同學獲寶鋼教育獎優(yōu)秀學生特等獎，1名學生獲河海大學“十佳學生”榮譽稱號；201*屆本科畢業(yè)生8人、研究生7人獲“河海大學優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號；17名學生獲河海大學“優(yōu)秀學生標兵”稱號；1個班級獲河海大學“張聞天班”稱號，6個班級被評為河海大學優(yōu)良學風班。201*屆本科生畢業(yè)率達97.1%，學位授予率達96.1%，就業(yè)率98.3%，升學出國率達到33.3%，創(chuàng)歷史新高；201*屆免推薦試研究生55名，占畢業(yè)生數(shù)10.6%。

三、堅持以生為本，做好日常教育、管理、服務工作（一）心理健康教育工作

配合校區(qū)學工部心理健康咨詢中心積極開展學生心理健康教育與咨詢活動。院黨政領(lǐng)導十分重視和支持學生心理健康教育工作。成立了院學生心理健康工作領(lǐng)導小組和工作小組，建立了心理健康工作機制和網(wǎng)絡(luò)，學院配備了兼職心理健康教育聯(lián)絡(luò)員，每個班級都設(shè)有心理委員，每個寢室有心理信息員,整個心理健康教育工作隊伍穩(wěn)定。本年度協(xié)助心理健康咨詢中心組織對心理委員進行了2次集中培訓。

學院積極主動地開展心理健康教育活動。利用講座、團體輔導、宣傳欄，網(wǎng)絡(luò)、主題班會，心理委員培訓等途徑和方法，宣傳心理健康知識，提高學生對心理健康的認識，增強心理健康意識。在學工部心理健康咨詢中心的指導下，我院完成了新生的普查、訪談、知識宣傳和建檔工作。

根據(jù)心理健康教育“五個一”的要求，建立了比較完善的重點學生檔案。對重點學生進行定期或不定期訪談、跟蹤與危機干預，與家長保持密切聯(lián)系并做好工作記錄。能定期向大學生心理咨詢中心反饋信息。由于預防和教育工作得力，學院全年沒有發(fā)生重點學生的極端事件。

（二）社區(qū)工作

1、建立“黨員愛心站”

學院在學生宿舍建立黨員愛心站，愛心站根據(jù)本樓層的具體情況，分別組建了熱心宣講團、愛心幫扶團、細心服務團、學風督導員等隊伍。發(fā)揮黨員所在宿舍在宿舍文化建設(shè)、學風、寢室文明衛(wèi)生等各方面等方面的引領(lǐng)示范作用。

2、加大對學生宿舍相關(guān)制度的宣傳，嚴肅紀律，規(guī)范要求

針對學生電腦使用的情況，修訂《學生宿舍電腦管理辦法》，并制定《機電工程學院學生電腦管理協(xié)議》，以協(xié)議的形式限制了學生可以利用電腦進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施；針對夜不歸宿、使用違章電器等問題，加大宣傳和處理力度，保證社區(qū)生活安全、和諧、穩(wěn)定。

3、制定輔導員進社區(qū)“三帶三促”制度

通過輔導員“帶動學習、帶動思想、帶來信息”，“促進交流、促進理解、促進成長”制度，使輔導員通過深入學生宿舍了解學生思想、學習、生活方面的情況，思想上做學生的人生導師，學習上做學生的良師，生活中做學生的益友。通過對宿舍進行定期與不定期的抽查，檢查學生上課出勤情況、宿舍衛(wèi)生狀況、違章電器使用情況、隨堂聽課等方式，加強師生交流，相互理解，共同進步。創(chuàng)建工作考核記錄，對年級學生干部和部分問題學生進行考察，了解其精神生活和思想動態(tài)，通過定期進行學生問題反饋，解決同學們的實際問題。

（三）學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作

在學生當中廣泛開展多種形式的課外科技活動，積極組織參加各級各類科技作品競賽，取得較好成績。今年學生共獲得國家級獎項25項，省部級獎項39余項，包括：201*年機器人世界杯比賽冠軍2項、德國’紅點”設(shè)計大賽設(shè)計概念獎1項、第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計比賽二等獎1項、第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽慧魚組全國一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項，優(yōu)秀組織獎1項、江蘇省大學生電氣控制應用設(shè)計大賽二等獎1項、第五屆江蘇省工科院校先進制造技術(shù)實習教學與創(chuàng)新制作比賽，二

等獎1項，三等獎1項、201*年全國大學生工業(yè)設(shè)計大賽江蘇賽區(qū)二等獎2項、三等獎4等。

（四）資困助學工作

做好經(jīng)濟困難學生的認定工作。把經(jīng)濟困難學生的認定工作作為資困助學工作的第一關(guān)。在各年級開展了經(jīng)濟困難學生重新認定工作，經(jīng)過認真組織和評定，最后認定家庭經(jīng)濟困難學生共590名，其中經(jīng)濟特別困難學生176名，分別占全院本科學生總?cè)藬?shù)的28.68%和8.56%，為資困助學工作的有效開展作好了準備。

積極做好助學貸款工作。一方面認真做好國家助學貸款政策的宣傳、咨詢服務工作，專門召開國家助學貸款咨詢大會，組織困難學生申請國家助學貸款；另一方面積極配合銀行做好到期助學貸款的還款催繳工作，將貸款畢業(yè)生信息及時、準確地報送至相關(guān)部門。目前，學生申請的助學貸款已接受審批，切實幫助了經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。同時也督促學生按時還貸，號召貸款學生積極向上、自強不息、誠信為人。

積極做好國家助學金及學校、社會各類助學金的評定工作。積極推選成績優(yōu)異的經(jīng)濟困難學生申請國家勵志獎學金和助學金，通過各類助學金、獎學金的發(fā)放，解決經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，調(diào)動了經(jīng)濟困難學生的學習積極性。

堅持公平公開公正，切實做好學生評獎評優(yōu)工作。201*年共評定各類獎助學金十余項；其中獲得寶鋼獎學金1人，嚴愷獎學金2人，和匯獎學金1人，徐芝倫力學獎學金1人；校內(nèi)各類獎學金18項，獲獎人數(shù)793人次；完善了590名特困生電子檔案，發(fā)放各類勤工儉學及困難補助五萬余元。

（五）共青團工作

加強對共青團、學生組織各項工作的領(lǐng)導和指導，加強團學組織自身建設(shè)，通過日常管理與特色活動相結(jié)合，加強學生校園文化建設(shè)。開展了趣味體育活動、創(chuàng)意服飾大賽、若水之星大賽，宿舍文化大賽，新生籃球賽，辯論賽等學生喜聞樂見的活動，青年志愿者活動及暑期社會實踐多次受到媒體報道，暑期共組織了58支小分隊，1名學生獲常州市先進個人，2名教師獲市級優(yōu)秀指導教師，1支小分隊獲常州市先進，對外宣傳報道9項。

綜上所述，201*年我院學生工作上取得了一些的成績，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心、指導、幫助和全院師生的共同努力。同時，我們也清醒的認識到，工作中還有很多不足的地方，主要表現(xiàn)在：新形勢下如何開展大學生思想政治教育缺乏更

強有力的抓手；學風、班風還有待于進一步加強；班主任、輔導員隊伍建設(shè)有待進一步加強；工作中的創(chuàng)新意識有待加強，等等。對于這些問題我們會繼續(xù)加強理論探索和實踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實和改進。

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