201*至201*第一學(xué)年學(xué)生處工作總結(jié)

201*至201*第一學(xué)年學(xué)生處工作總結(jié)

從邁出陜西師范大學(xué)的門檻到入職蘭化一中，再到蘭化一中學(xué)生處，這之間雖然只有短短的六個月，但我感到在這里完全和在大學(xué)里是截然不同的兩種環(huán)境。來到了蘭化一中首先面對的是嶄新的學(xué)校，陌生的工作崗位和一張張陌生的面孔。有人說工作環(huán)境可以影響一個人的一生，時間正好趕上了201*年的教師節(jié)，學(xué)校對新入職的老師進行了入校宣誓儀式，使我們感受到了作為人民教師所要具備的和所要學(xué)習(xí)的一切，面對一張張陌生的面孔，我心中有少許緊張。總沒有大學(xué)里面那樣的清靜，沒有生活中那么自然灑脫，而我卻說這是一個剛畢業(yè)時間不長的青年在全新的工作崗位上有了屬于自己的一片天地，我對這份工作非常滿意，尤其是在學(xué)生處工作的這段時間里。在這六個月時間里，我感受到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多，從一開始的學(xué)生處見習(xí)，再到學(xué)生處擔(dān)任團委干事一職，我需要做到的就是如何更加的完善自己的工作，總結(jié)自己以前的工作;當下課鈴聲響起從講臺上走下，再到匯報課結(jié)束的那一剎那，作為一名新教師，我想到了許多在教學(xué)方面我還沒有嘗試去做的事情，值得我去探索。剛一開始的工作雖然忙亂，但作為新入職的老師，就應(yīng)該完全沒有任何理由任何負擔(dān)去推辭，去敷衍，因為推辭，敷衍本在辭典中就是浮淺的代名詞。我感謝學(xué)校能推薦我在學(xué)生處工作，給我這個嶄新的平臺，我很珍惜這次來之不易的機會，在此，我想在學(xué)生處年終工作總結(jié)會議的召開的同時，向大家匯報我目前的工作狀況，有不足和需要改進的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。在來到蘭化一中的第一個月里，學(xué)校安排我來到學(xué)生處，進行簡單的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，協(xié)調(diào)組織處理處室的基本事務(wù)，顯然我不是很在行，有老師說，“熟悉是需要時間和過程的”。在工作崗位上更加的努力，更加的完善個人才是一個青年所需要做的，只有這樣，才能經(jīng)歷更多的考驗，總結(jié)更多的經(jīng)驗，反思自己的不足。在這之后我學(xué)會了如何處理處室的基本業(yè)務(wù)，從剛開始的班會記錄本收集，到處室會議、年級會議、干部會議的聽寫記錄，從簡單的組織學(xué)生處各種學(xué)生活動到12.9愛國系列活動的配合組織，都使我獲得了許多經(jīng)驗。

班會記錄本的收集是每個班每周班會的總結(jié)，是班級常務(wù)的總結(jié)，而更重要的是班會總結(jié)后的反思建議。而我的工作就是通過審批來認證反思成果和總結(jié)。在處室每周會議召開的同時，我負責(zé)會議有關(guān)事項的記錄工作，從七月份學(xué)生處開始工作到第二十周結(jié)束工作，一共記錄會議26次，班主任會議召開8次，共記錄5次。在12.9活動到來之際，我協(xié)同學(xué)生處劉蘭軍主任，副主任景耀勇，團委書記鄭龍飛一起負責(zé)了12.9活動的舉辦及排演。主要負責(zé)安排演出場地和演出人員上場和下場督促及拉幕的工作，演出最后得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師家長以及學(xué)生的一致好評。同時在12.9系列紀念活動開展的同時，配合團委書記鄭龍飛進行了高一新團員納新和高一新舊團員資料整合的工作。在這一系列工作的展開的同時，我學(xué)會了如何在每周校園升起儀式上的講話和安排每周的過期演講稿，LED顯示屏字幕的調(diào)試等工作。這些工作看似簡單，但每每經(jīng)過我手的時候總感覺有說不出的困難，或許是第一次的緣故，但每當一件工作完成時，帶給我的卻是心里的那份意外和滿足。

在不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)當中，我有了自己在學(xué)生處的長遠打算，并在本學(xué)期工作即將結(jié)束之時提出下學(xué)期的工作主線，首先在國旗演講稿的安排下我做以下策劃：

1、將每周的升國旗儀式作為開展工作的首發(fā)，根據(jù)三月二號得日歷表編排每周國旗下的演講主題，如:學(xué)雷鋒主題日、植樹節(jié)活動、五四運動紀念主題等一系列國內(nèi)國外大事件的撰稿演講。

2、國旗下演講稿的編輯和篩選推薦文稿，做好演講人員的推薦和學(xué)生演講人員的篩選，用每一次的升國旗儀式將校園文化更遠的推廣、校訓(xùn)的深層析剖析。

3、將每周的升國旗儀式中國歌和校歌進行片段改為學(xué)校管樂團演奏形式。傳承并發(fā)揚蘭化優(yōu)良傳統(tǒng)。

其次是校園LED大屏幕的宣傳工作，其中包括每周校園重大新聞的屏幕播報、學(xué)生每周校園點歌、國內(nèi)國外重大事項的報道及學(xué)習(xí)各類名人風(fēng)采良好作風(fēng)的衍生性播報，以上的工作由校園電視臺、校園廣播站、學(xué)生會各部配合完成。

最后是值周班級的培訓(xùn)工作，整個環(huán)節(jié)分為培訓(xùn)、監(jiān)督、總結(jié)和轉(zhuǎn)接四個環(huán)節(jié)。

上述的工作設(shè)想如若完整實現(xiàn)，將會使化一學(xué)子在蘭化一中的生活中增加濃墨重彩的一筆，雖然工作冗沉，但我相信，有了配合，有了團隊協(xié)作精神的支撐，化一團委工作將會是越來越有生機，越來越完整。

201*至201*學(xué)年學(xué)生處學(xué)期末工作總結(jié)

總結(jié)人：馬如堯時間：

201*年12月31日

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小學(xué)德育工作總結(jié)

黃土坡小學(xué)

一、抓管理，提高管理水平

進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。

二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

正所謂：“治校之道，師德之本�！币粋�學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)�、勇于奉獻的教師隊伍。

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)期中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進行了“學(xué)生心目中的我”演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實效1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

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**學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法�？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查；3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”，積極開展“讀背學(xué)做比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。

（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進行了一次次生動的愛國主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識；同時，要勇于同一切壞

人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日，我校請法制副校長田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。

（7）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓家教，推動德育工作

學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會，加強與家長溝通

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點，健全不足；及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會，學(xué)校定期或不定期進行檢查、指導(dǎo)，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、家長開放日活動

聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課、評課呢？我校率先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。

3、家長會改革

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧

等；針對六年級學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準備等情況，單獨對六年級學(xué)生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等，內(nèi)容非常豐富。

五、抓環(huán)境，營造育人氛圍1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金，對學(xué)校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長遠發(fā)展做準備。

2、營造校園內(nèi)部文化

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。

六、抓科研，開展思想討論

今年十一月份，我校組織家長、教師進行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動，使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變，踏踏實實進行探索與實踐。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進行教育”的校級德育課題。

在今后的德育工作實踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力！

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