一年級班務(wù)總結(jié)

一年級班務(wù)總結(jié)

（201*201*學年第二學期）

本學期我繼續(xù)擔任一年級班務(wù)兼數(shù)學教學工作。結(jié)合上學期工作的不足，注重全面提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，培養(yǎng)良好班風，從以下幾個方面開展教育教學工作：

一、繼續(xù)關(guān)注學生“好習慣早養(yǎng)成”1、抓緊衛(wèi)生習慣

由于小學生好玩愛動，加上夏天天氣炎熱，經(jīng)常一會兒功夫便滿頭大汗，汗汁沾滿衣服，自然在個人衛(wèi)生方面時常存在問題，因此這學期我緊抓晨檢工作，晨檢時不僅檢查學生的身體是否有異常，而且要檢查每個人的衛(wèi)生情況，并引導學生合理進行課間活動，不宜過度，打掃衛(wèi)生時別弄臟衣服，漸漸的學生知道教室臟了自己主動打掃，不用我去說，好多次我早飯去教室學生已把教室掃的干干凈凈，我從心里特別高興，總算平時沒有白說，學生這么有眼色，趁機把學生又夸耀一番，他們的勁頭又大了，就這樣越做越好,學生的衛(wèi)生習慣就這樣養(yǎng)成了。

2、抓好讀寫姿勢

一年級的孩子良好的讀書寫字姿勢的養(yǎng)成是非常重要的，本學期我仍然強抓學生的讀寫姿勢，讓學生熟記“三個一”，并在課堂上反復提醒，也讓學生互相提醒，效果不錯，學生課上都能自覺坐好，時刻提高自己。

3、深化文明禮儀

學生的文明習慣是班級教育的一個重要體現(xiàn)，為了讓文明禮儀深入每個學生的心中，我經(jīng)常結(jié)合晨檢、班會課、數(shù)學課堂等進行禮儀教育，使“你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等文明用語在孩子心里深深扎根，并形成互幫互助精神，若班上有學生有什么困難，便有人主動幫助，照顧，形成良好的班風。

4、強化課堂紀律課堂紀律是學習效果的重要保證，而一年級學生注意力較分散，課堂教學中，運用多媒體課件吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣，時常說說幽默笑話給學生提神，盡量讓課堂輕松自在，讓學生注意力持久，提高課堂效果，并反復強調(diào)課堂紀律，對于個別好動的學生進行個別談話，經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同督促、教育管理，學生自覺性高了，課堂紀律有了很大的改觀。

二、繼續(xù)參透思想品德教育

一年級孩子是否遵紀守法，與學生思想有很大關(guān)系，我經(jīng)常利用課前幾分鐘，結(jié)合學校晨會、班級最近發(fā)生的某些違紀現(xiàn)象，對學生進行思想品德教育，讓學生明白如何“在校做個好學生，在家做個好孩子”。經(jīng)常反復的“嘮叨”，特別是午自習，我一個人要照顧一、二年級兩個班，這就需要學生有自覺性，我常常對他們這樣說：“尊敬老師除了見老師和老師打招呼，還有就是聽老師的話，老師上課時，遵守紀律，老師不在教室時表現(xiàn)的比老師在時更好，那才是尊敬老師的最好表現(xiàn)了，也說明你們真的對老師有禮貌”。這樣以來孩子們都想要老師說他們有禮貌、尊敬老師。一直以來，每天午自習的紀律比較好，有的值周老師對我說：“我去檢查人數(shù)時教室靜悄悄的，以為教室有老師呢，結(jié)果教室里沒有老師，學生竟然那么守紀律�！�

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。利用學校組織的春季田徑運動會，讓學生參加各項體育比賽，在這些活動當中培養(yǎng)學生的集體意識、集體榮譽感和集體的凝聚力，同時學生的個性也得到了發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

三、安全教育工作緊抓不懈

堅持每天安全一句話，上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。做好每天的晨檢工作，并且堅持每周一和周四各消毒一次，對學生進行安全教育，給學生講有關(guān)交通、食品、家中、校園、與人交往等各方面的安全知識。教給學生一些安全預防措施。

四、著力培養(yǎng)班干部

在班干部培養(yǎng)方面，我著重培養(yǎng)班長和衛(wèi)生委員，班長負責班上的一些重要事情主要是課間紀律，衛(wèi)生委員主要負責教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，常常叫他們怎樣去做這些事情，經(jīng)過鍛煉，漸漸地，老師不在的時候，班級紀律也能井然有序，教室、清潔區(qū)時常干干凈凈，這也離不了兩個小助手的作用。

五、家校聯(lián)系積極開展。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教，當學生學習或表現(xiàn)出現(xiàn)異常，我都在第一時間與家長取得聯(lián)系，向他們了解情況，共同探討教育方法，耐心地做好他們的學習工作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的是一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。

擴展閱讀：一年級班務(wù)工作總結(jié)

一年級班務(wù)工作總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期過去了,看著孩子們一天天變得懂事起來,我真的從心里感到欣慰,這更讓我覺得教師工作的偉大與神圣!在我看來,教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種精神的化身,它孕育著真、引導著善、創(chuàng)造著美、奉獻著愛！

自從我?guī)б荒昙壱詠�，我已�?jīng)深深地愛上了班上的那些孩子們，愛上了我的這份班務(wù)工作，我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好！

本學期以來，我首先全面了解了班上的每一位學生，摸清了底細，本班共有學生10人。由于一年級學生年紀小、剛?cè)雽W，對學校的環(huán)境以及上課等方面都很陌生，因此，他們沒有上課意識，他們的行為習慣、學習常規(guī)都還沒有形成，加之，班上大部分學生的家長都外出務(wù)工，家長們沒有時間來照顧孩子的學習和生活，這都對班務(wù)工作帶來了一定的難度，而一年級的孩子正是小學階段打基礎(chǔ)和形成良好行為習慣最關(guān)鍵的一年，由此，本學期，我采取了以下幾點措施來管理班級：

一、針對新學期、新生，建立并制定新的班級學習、生活常規(guī)制度以及切實可行的管理要求、奮斗目標及班級口號。

一年級新生剛剛編成一個班后，同學之間、師生之間都很陌生，所以我在開學的第一周在全班搞了一次“自我介紹”活動，使同學們互相認識、了解。隨后，我根據(jù)觀察，先指定、試用了積極分子來暫時擔任班干部，之后隨著對學生的了解，我根據(jù)情況重新指定學生擔任班干部。利用每周星期五的班會課對學生就學習、生活、安全等方面的常規(guī)制度及管理要求

進行教育，讓孩子們明確自己班上的奮斗目標、知道并背會了本班的班級口號。在平時的班務(wù)工作中，我做到了：每天有班務(wù)記錄，并及時記錄、發(fā)現(xiàn)問題解決問題，吸取自己前面的經(jīng)驗教訓、多學習，不斷改進自己的工作方法。

二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理

要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事情較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性的工作。我認真地向優(yōu)秀的班主任們學習，在平時的工作中，我還虛心請教其他老師以及同辦公室的老師，力求把每件事處理好。

三、深入了解學生，搞活課堂教學

為了能很快了解本班學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學一周多，我已經(jīng)能準確地叫出每個學生的名字，開學一個多月，就對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點，我在教學內(nèi)容里增加了一些話題，培養(yǎng)學生的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣。

四、每周做以下工作

1、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

2、小組評比，每周評出一個先進小組。3、給班干部提建議，給班主任提意見。五、安全教育工作

大家知道，學校的安全教育工作是重中之重，黨中央、國務(wù)院已經(jīng)多

次強調(diào)各行各業(yè)一定要把安全工作放到一切工作的首位來抓。因此，本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，我經(jīng)常利用班會課，給學生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。要求學生不到有危險的地方去玩。本學期以來，由于本人重視了對學生的安全知識的教育，本班未出現(xiàn)受傷現(xiàn)象。

六、積極開展家校聯(lián)系

在平時的班務(wù)工作中，我經(jīng)常性地與學生家長溝通，并把家長請進來，說心里話、說實在話。家長會期間，我精心設(shè)計了家長會內(nèi)容，利用家長會與學生家長互通有無，互相暢談。

七、初步開始培養(yǎng)良好的班集體，增強學生集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感。本學期，我?guī)ьI(lǐng)本班學生組織的各項活動，如：慶“國慶”活動、拍皮球比賽、跳繩大賽等活動，從這些活動中可以看出孩子們懂事了不少。現(xiàn)在，我們班已逐步走向健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

總之，在這學期中，我與學生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙得高興、忙得開心，今后，我將更加努力工作，不斷完善自己、提高自己！

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