李梅幼師工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

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幼兒園工作總結(jié)

201*年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對照，認(rèn)真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng)，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。幼9家9兒童

二、隊伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實行無紙備課。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是

在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機(jī)會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)幼

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費(fèi)，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實施方案開始實施。

在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程原創(chuàng)教學(xué)活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年.

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2

龍溪中學(xué)201*--201*年度學(xué)校工作總結(jié)

博羅縣龍溪中學(xué)

龍溪中學(xué)201*201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

博羅縣龍溪中學(xué)

201*-201*

學(xué)年度，是我校確立的“內(nèi)涵提升年”。一年來，在

上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，積極貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全校師生恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，致力奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧，使學(xué)校各項工作扎實推進(jìn)，教育管理水平日臻成熟，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一年來，經(jīng)過廣大教職工的共同努力，我們又取得了輝煌的成績：

1、學(xué)校被共青團(tuán)惠州市委表彰為“惠州市五四紅旗團(tuán)委”，被博羅縣委精神文明建設(shè)委員會表彰為“博羅縣文明單位”，被省教育廳評為“廣東省校本培訓(xùn)示范單位”。

2、學(xué)校德育及師德建設(shè)工作取得了顯著成績，今年我校兩位老師被評為縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

3、學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。有7位學(xué)生獲得全國初中應(yīng)用物理知識競賽國家級、市級大獎，其中冼國添同學(xué)獲得全國一等獎，被惠州一中提前錄��；有9位學(xué)生在“天原杯”全國初中化學(xué)競賽中捧金奪銀，獲得市級榮譽(yù)。在數(shù)學(xué)競賽中有兩位同學(xué)獲市一等獎。各項榮譽(yù)列同類學(xué)校之首。

4、中考成績穩(wěn)中有升。201*年中考取得了可喜的成績：考入市縣重點高中錄取總?cè)藬?shù)達(dá)282人（其中惠州一中錄取人數(shù)7人，創(chuàng)

歷年最好水平；博羅中學(xué)96人，再創(chuàng)學(xué)校歷史新高；華僑中學(xué)89人、高級中學(xué)92人）。各學(xué)科合格率、優(yōu)良率、平均分都名列惠州市前列，升學(xué)率名列全縣第二，在老百姓中贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校被評為“惠州市中考成績優(yōu)秀學(xué)�！薄ⅰ皬V東省書香校園”。這些榮譽(yù)的取得進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)度�，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度建設(shè)

1、繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī)、教育理論等內(nèi)容，加強(qiáng)了對《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)了對新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)成員的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。2、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)及教師隊伍結(jié)構(gòu)與配備。繼續(xù)實行責(zé)任包干制度，副校長及所有中層干部全員參與，做到分工明確，強(qiáng)化責(zé)任。校長與各年級分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行管理工作定期匯報制度，教學(xué)管理責(zé)任說明制度。所有教師合理搭配，力求做到會用人，用好人，使人盡其才，積極做好協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮教師工作積極性和能動性。3、不斷完善學(xué)校各項管理制度。一年來，我們在去年的基礎(chǔ)上，本著學(xué)校實際，進(jìn)一步完善了《龍溪中學(xué)教職工量化考核細(xì)則》、《優(yōu)秀教學(xué)獎評選方案》等，使學(xué)校各項工作做到有法可依，有章可循，規(guī)范了教育教學(xué)行為，激發(fā)了廣大教職工的積極性。二、以人為本加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。

1、深化師德教育。我校被推薦并成功獲得申報“廣東省校本培訓(xùn)和教師成長示范單位”。為了進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校專門印發(fā)了《師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)材料》，其中包括《龍溪中學(xué)教師“應(yīng)事應(yīng)語、忌事忌語”三十條》、《惠州市教師八條禁令》，并組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。我們組織全體教師參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，要求老師們都認(rèn)真的做了筆記并寫出心得體會。2、引入競爭機(jī)制。通過評選優(yōu)秀教師等措施，最大限度地發(fā)揮教干教師的工作積極性及能動性。

3、嚴(yán)格考核管理。建立科學(xué)規(guī)范的師德考評制度，包括教師互評及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生、家長評相結(jié)合的方法。建立教師師德考核檔案。作為教師評優(yōu)樹先，職稱評聘，福利獎懲等依據(jù)，檔案由專人管理。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）加強(qiáng)對教學(xué)骨干、新秀的管理

1、充分發(fā)揮榜樣示范作用和傳幫帶作用。我校骨干教師師德高尚、業(yè)務(wù)精良，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進(jìn)的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，是教育教學(xué)的生力軍，充分利用他們發(fā)揮榜樣示范作用，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)策略，并做好傳幫帶的作用。如化學(xué)骨干教師李梅開，使成員在研究中互相切磋，共同進(jìn)步。2、為青年教師的成長搭建舞臺。對青年教師學(xué)校提出“一年教學(xué)常規(guī)入門、三年教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)、五年成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干”的目標(biāo)要求。4月份，我們還承擔(dān)了全縣語文中考教研活動，以此來促進(jìn)我校

教科研水平及課堂教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

（三）抓好課題的研究，引領(lǐng)教師向?qū)＜倚瓦^渡

“質(zhì)量立校，科研興�！保瑸橐龑�(dǎo)教師向?qū)＜倚徒處熯^度，我們積極發(fā)動教師投身于課題研究，由10位教學(xué)骨干牽頭，輻射帶動84教師搞課題研究，活動的開展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，使他們開闊了視野，增強(qiáng)了自信心。

每學(xué)期，我們都要選拔一部分業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，要求他們寫出學(xué)習(xí)心得，上一節(jié)觀摩課，并教研組內(nèi)交流經(jīng)驗，及時把新的教育教學(xué)信息傳達(dá)給每一位教師，從而帶動全體教師共同提高。

辛勤的付出換來極大的回報，截至目前，我校共有有50篇論文市、縣獲獎，30多篇論文在省、國家級以上刊物上發(fā)表。三、突出重心全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、全面落實管理基本規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，堅決做到考試學(xué)科不超課時，考查學(xué)科，不缺課時，選修課開足開好。年后，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一布署，及時調(diào)整了課程表、時間表。2、強(qiáng)化課堂教學(xué)與研究，促進(jìn)過程性常規(guī)管理。素質(zhì)教育不是對教學(xué)質(zhì)量的降低要求，反而是更高質(zhì)量的要求。因為在教學(xué)時間相對減少的情況下依然要提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，實行校本教研制度，加強(qiáng)課題立項管理。嚴(yán)格考勤制度、請銷假制度、例會制度。實行教干教師簽到制度及教師辦公及上課不定期抽查制度。加強(qiáng)教師聽評課制度，實

行推門聽課制度。建立作業(yè)、探究、檢測題使用跟蹤檢查制度。學(xué)生單元檢測題由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，備課組長具體組織。試卷做到全批全改，考后教師要進(jìn)行試卷分析與補(bǔ)償教學(xué)。試卷分析與評講材料保存完整、學(xué)生寫考后反思，學(xué)生的成績要登錄認(rèn)真、準(zhǔn)確，要分析到位。3、構(gòu)建科學(xué)完善的考試評價機(jī)制。建立科學(xué)的發(fā)展性評價體系，激發(fā)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的熱情。采取形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，側(cè)重對過程的評價。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程方法，包括：學(xué)習(xí)態(tài)度與情感，學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，學(xué)習(xí)的效果與改進(jìn)方向。建立成長記錄檔案。記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化對學(xué)生自我監(jiān)控、自我反思、自我發(fā)展能力的培養(yǎng)

4、全面落實陽光大課間體育活動。學(xué)校上下端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識，把大課間體育活動作為學(xué)校一項重要工作來抓。學(xué)校一把手親自靠上，成立了大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對此項活動的組織實施；建立健全各項規(guī)章制度，制定出科學(xué)的符合本學(xué)校實際的大課間活動計劃、實施方案及考核辦法。所有體育教師具體操作實施，班主任積極配合，真正形成了“人人為健康，和諧在校園”的朝氣蓬勃的校園氛圍，切實保障了學(xué)生的鍛煉時間及休息時間，提高了學(xué)生身心健康發(fā)展水平。

為了促進(jìn)大課間體育活動的深入實施，學(xué)校還舉行了一系列豐富多彩的活動。先后舉行了陽光體育冬季長跑活動啟動儀式和隊列隊形廣播體操比賽。為了營造濃厚的體育氛圍，提高同學(xué)們堅持鍛煉身體的意識，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校還動員廣大教師特別是班主任

教師參與大課間活動，組織了多項教職工體育活動比賽。5、開展好校園文藝及綜合實踐活動。組織了書畫比賽、歌詠比賽、演講、朗誦比賽等。如“珍惜資源，崇尚節(jié)約”演講（講故事）。充分利用“校園之聲”廣播、《龍溪泉》校報，為學(xué)生提供一個展示寫作才能的平臺，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己文化藝術(shù)的特長。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。四、德育為先狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)德育工作。以提升學(xué)生生命質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)科德育、專題教育和實踐活動為載體，切實開展對學(xué)生的愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育、民族精神教育和生命教育。首先我們在廣大教師中樹立了“人人都是德育工作者”的理念，要求班主任及任課教師都要根據(jù)學(xué)科特點制訂德育目標(biāo)，編制德育工作計劃，充分挖掘教材中的德育因素，讓德育教育滲透于教育教學(xué)的全過程，切實承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。要求教育方式生動自然，水到渠成，做到動之以情，曉之以理，避免毫無意義的空洞說教及硬性灌輸。充分利用學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校外德育資源的開發(fā)利用。為了真正把德育落到實處，我們開展了一系列豐富多彩的德育活動。主要有：每周一“國旗下講話”；舉行各種主題演講會；“感恩親情”書信活動；采用主題班會、主題黑板報、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的社會公德教育

2、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，很抓學(xué)生養(yǎng)成教育

根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我

校實際情況，在年初修改完善了十多項管理制度。學(xué)期初，團(tuán)委統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循。在管理上實施全方位管理策略。一方面，開展班級文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，評選出文明班級。依照制定的評比細(xì)則對班級文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全程監(jiān)控，由教導(dǎo)處和團(tuán)委組織，學(xué)生會干部具體檢查，并及時公布各班成績。另一方面，對學(xué)生宿舍實行文明宿舍評比活動，對學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律，文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理，起到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

五、多措并舉營造安全管理網(wǎng)絡(luò)

1、健全安全防范機(jī)制，防患于未然。學(xué)校建立健全安全組織，層層簽定責(zé)任書，加強(qiáng)了“門衛(wèi)值班”、“晚自習(xí)期間的巡邏”、“夜間教師巡邏值班”等工作，僅門衛(wèi)就增至4人，實行二十四小時晝夜巡邏制度。定期對安全報警系統(tǒng)、防盜裝置、消防器材、照明、防火、停電照明應(yīng)急燈、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對所有門窗普遍進(jìn)行了加固。

2、周邊與綜治委、派出所、家長會聯(lián)合，交通安全由團(tuán)委成員放學(xué)時間在校門口與重要路口負(fù)責(zé)路面看護(hù)、疏散；教學(xué)樓梯間學(xué)生飯間與放學(xué)時間由教導(dǎo)處與團(tuán)委安排專人負(fù)責(zé)疏散與看護(hù)。3、定期開展安全知識教育活動，包括防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等，經(jīng)常進(jìn)行安全自救與疏散演練。六、依法治校加強(qiáng)校園廉政建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》中關(guān)于廉政建設(shè)的精神，力爭促使學(xué)校干部群眾自重，自省，自警，自律，正確對待自己的工作崗位，全心全意為教師、學(xué)生、家長服務(wù)，不吃請，不受賄，不準(zhǔn)利用職權(quán)為個人謀私利。為此建立學(xué)校廉政建設(shè)的相關(guān)措施：1、建立學(xué)校廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制、主要領(lǐng)導(dǎo)定期通報工作制度。及時聽取干部群眾的意見和建議，接受大家的監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作。凡遇重大事項，關(guān)乎廣大教師切身利益的決策，校長需經(jīng)教師大會討論通過方可執(zhí)行。

2、堅持校務(wù)公開制度、公示制度。自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾的監(jiān)督和社會監(jiān)督，全面抓好教育行業(yè)的不正之風(fēng)。財務(wù)收支、職稱評審、評優(yōu)樹先、組織發(fā)展等公開、公正、透明。

3、推行義務(wù)教育，規(guī)范收費(fèi)行為。按規(guī)定只收取住宿費(fèi)。教輔材料等都是經(jīng)由學(xué)生直接與相關(guān)單位交涉，學(xué)校只起到服務(wù)作用。繼續(xù)做好“一免一補(bǔ)”工作。由班主任摸清班級實情，并讓全班學(xué)生參與，共同確定受助學(xué)生名單。同時把結(jié)果及時在公開欄中公示，接受師生監(jiān)督。為了防止出現(xiàn)亂攤派、亂收費(fèi)問題，學(xué)校把收費(fèi)與班級量化和評先樹優(yōu)結(jié)合起來，年終考核實行“一票否決”

4、堅決杜絕向?qū)W生或家長索要財物或接受宴請，不利用職務(wù)之便謀私利，私自推銷各種報刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等的現(xiàn)象，不搞有償家教及各種形式的辦班現(xiàn)象。如有上述現(xiàn)象，師德考評一票否決，年終不得評優(yōu)樹先。

七、加強(qiáng)民主，維護(hù)教師合法權(quán)益。

1、學(xué)校工會不斷加強(qiáng)教代會制度建設(shè)，使教代會工作步入了民主化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2、切實維護(hù)教職工，成立了教工之家，開展豐富多彩的課外活動，營造校園文體氛圍，提高了教職工身心健康水平。

3、慰問關(guān)心退休、病困職工。學(xué)校一向非常重視對退休病困職工的關(guān)心。

4、認(rèn)真做好信訪和計劃生育工作。八、服務(wù)育人強(qiáng)化后勤保障工作。

1、加強(qiáng)財務(wù)工作管理。定期進(jìn)行校產(chǎn)檢查與維護(hù),規(guī)范物資購買、管理及發(fā)放。

2、加強(qiáng)對食堂餐廳的管理工作。嚴(yán)格工作人員持有健康檢查證、技術(shù)等級證上崗。嚴(yán)禁不衛(wèi)生、變質(zhì)食物進(jìn)入食堂，重視飲用水衛(wèi)生安全，炊具及時消毒。由總務(wù)人員組成檢查小組，經(jīng)常性地進(jìn)行檢查，確保師生飲食安全。

3、開源節(jié)流，增收節(jié)支�？倓�(wù)處組織后勤人員進(jìn)行房屋維護(hù)，門窗安裝，墻壁粉刷，彩磚整鋪，校園美化等，相比去年，為學(xué)校節(jié)省開支1萬余元。對學(xué)校用水用電實行科學(xué)管理，由專人負(fù)責(zé)，約計節(jié)約1萬余元。

九、把握機(jī)遇，不斷改善辦學(xué)條件

1、創(chuàng)強(qiáng)工作加快。前不久，我們向上級申請新建三座樓房，屆時將極大改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、各種檔案材料齊全，科學(xué)規(guī)范，走在了全縣先進(jìn)行列。

以上就是學(xué)校整體工作情況，應(yīng)該說，08年度我們是站在一個又高又新的起點上，實現(xiàn)了一個嶄新的跨越�？晌覀円餐瑫r深深地明白，這離黨和人民的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后我們一定會再接再厲，乘勢而上，扎實奮進(jìn)，爭取做出更大的成績。

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龍溪中學(xué)

201*年7月12日

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