高一英語備課組期中總結(jié)

高一英語備課組期中總結(jié)

韋麗俠(201*/11/18）自9月開學以來，半個學期已經(jīng)過去了。在這半個學期里，我們高一英語備課組全體成員嚴格遵循縣教育局的集體備課要求，認真執(zhí)行學校的集體備課制度，克服種種困難，踴躍參與，暢所欲言，取長補短，團結(jié)協(xié)作。

高一英語備課組是一個新舊交替，搭配合理的有著實干精神的團隊。張秀文、周鳳云兩位老師，都是高級職稱的教師，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識淵博，專業(yè)技能嫻熟，對命題趨勢、高考走向及重難點的把握準確、到位，對本組的英語教學起著一個非常重要的主導(dǎo)作用。張老師直言不諱，盡職盡責；周老師任勞任怨，耐心細致。而王勝利等新教師也不甘人后，虛心求教，不恥下問，嚴謹治學，孜孜不倦。李慶文老師不計較個人得失，不厭其煩，主動精選試題，編寫教學案，從而達到本備課組的資源共享。

我們組內(nèi)有組織的、循序漸進的先后有張老師、周老師及孟主任上了關(guān)于Reading、Wordpower及Project的觀摩課，同時還聽了高三骨干教師馬老師、劉校長等的示范課，王老師、李老師及韋老師分別在老教師的指導(dǎo)下成功的上了匯報課。同時我們也非常珍惜外出學習的機會，比如去高級中學聽課等，回來后利用集體備課的機會，經(jīng)過激烈討論，各抒己見，從而達到“去其糟泊，取其精華”，真的是受益匪淺！

“一分耕耘，一份收獲”。在學校組織的作業(yè)備課檢查活動中，

我們高一備課組每個成員的教案，個數(shù)足，內(nèi)容詳實，書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置合理，批改及時，集體備課，扎實有效，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚！在10月下旬進行的全縣高中視導(dǎo)活動中，張秀文、周鳳云等老師的教案被評為“優(yōu)秀教案”，備課組亦被評為“優(yōu)秀備課組”，李慶文，王勝利等老師所上的公開課也獲得教研員的好評，為學校爭得了榮譽，這一切都要歸功于我們穩(wěn)扎穩(wěn)打的集體備課活動！

當然，我們組也存在許多不足。如學術(shù)研討氛圍不足，獲獎?wù)撐谋容^少，為學生開展的有英語特色的課外活動比較少。我們組的全體成員已經(jīng)認識到了這些不足，經(jīng)過討論，決定在下半學期“亡羊補牢”，一方面要特別注重理論和實踐的有機結(jié)合，爭取多發(fā)表論文；另一方面要千方百計調(diào)動學生學英語的興趣，如開設(shè)EnglishCorner，舉行演講比賽、記單詞比賽及書法競賽等；另外，為了讓學生從容面對考試，有效考出理想成績，我們計劃由骨干教師面向全體高一新生開幾個講座，經(jīng)過集體討論，初步定為：1.張老師如何寫好應(yīng)試作文；2.孟主任閱讀理解、完形填空的應(yīng)試技巧；3.馬老師如何提高英語聽力

相信我們高一英語備課組，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體成員的共同努力下，明天一定會更美好！

擴展閱讀：高一英語備課組上學期總結(jié)及下學期計劃

201*201*第二學期高一英語備課組工作計劃

上學期，高一英語備課組在年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教室的大力配合下，圓滿完成了各項預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、計劃完善，人人有任務(wù)。學期初，我們根據(jù)校歷和高一英語備課組的實際情況制定了切實可行的備課組計劃。從時間到人員再到任務(wù)，責任明確，分工合作。到期末考試總復(fù)習前，我們共召開備課組會8次，進行了5次正式集體備課，參加教研組例會2次。沒人都經(jīng)過了一次中心發(fā)言，都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的教學心得。寫試卷分析5次，如期完成了各項教學任務(wù)。二、上學期高一英語共進行了5次正式測試，在測試中我們嚴格落實各個考試環(huán)節(jié)，全批全改，務(wù)實，合作，高效，各次測試均真實有效，具有較高的可信度。真實反映了高一學生英語學習的現(xiàn)狀和教師的教學成果。為以后提高各班級英語成績指明了方向。

三、嚴格落實。在平時的集體備課活動中，我們嚴格落實，提前一周備課，堅持聽課制度，互相學習，共同提高進步。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質(zhì)保量順利通過。

四、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。我們高一英語備課組雖然人數(shù)眾多，年齡跨度大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)系，形成了一支歡樂，合作戰(zhàn)斗的團隊。

以上是我對上學期備課組工作的總結(jié)，在圓滿完成各項計劃的同時，高一英語教學工作仍然存在一些問題。例如：重點班與普通班成績差距大，學生普遍對英語學習興趣不大，且存在畏難情緒，學習方法不得當?shù)取?/p>

現(xiàn)將本學期高一英語備課組工作計劃安排如下：

一、學生現(xiàn)狀

經(jīng)過一學期的接觸與了解，發(fā)現(xiàn)高一學生入的英語基礎(chǔ)普遍薄弱。高中較之初中更難的課程又在一定程度上加劇了學生對英語學習的恐懼心理。因此，首先要想辦法培養(yǎng)學生英語學習的興趣和習慣。主要工作是從書寫和朗讀著手。早讀利用好培養(yǎng)學生的朗讀習慣在前半學期安排一個英語書法比賽。養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。

2學生基礎(chǔ)較弱。我們要特別關(guān)注后進生，幫助他們。制定計劃，知道學習方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識。

二、教學工作重點

1加強理論學習，更新教學觀念，研究教學方法，讓英語課堂活躍起來2抓實日常的教學工作，注重平時的知識積累。3加強備課組集體備課的作用，集思廣益，商討教學方法，探討處理教學內(nèi)容。備課組不定期互相聽課，資源共享，齊心協(xié)力。

4滲入理解與情感教育，注重研究后進生的轉(zhuǎn)變，使學生樹立信心，取得進5注重聽、說、讀、寫的全面訓練。

6進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教學生學習英語的方法。及時監(jiān)督學生每天完成“預(yù)習-聽課-復(fù)習”三步。

7搞好大小考試的質(zhì)量分析，認真查找原因，尋找對策，為提升教學質(zhì)量，踏踏實每月活動內(nèi)容。

具體安排月份內(nèi)容3形成有序的教學。規(guī)范學生英語學習習慣。朗讀習慣和書寫習慣4完成必修3的教學工作。系統(tǒng)完成情態(tài)動詞和名詞性從句的教學5期中考試的復(fù)習應(yīng)考，以及閱卷工作。考后總結(jié)工作6進行英語的小報編寫和評比。7完成模塊4的教學活動。復(fù)習迎考

三、備課活動要求

加強備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學和復(fù)習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。1.研究教材的特點，領(lǐng)會教材的要求，挖掘教材的優(yōu)勢，結(jié)合本年級學生的特點，充分利用好教材，提高課堂教學的有效性。

2.堅持每周定時、定點進行組內(nèi)成員的共同備課，務(wù)必統(tǒng)一教學進度，教學內(nèi)容以及有關(guān)的教學資料。

3.從教師個人的特點出發(fā)，開展組內(nèi)的聽課、評課活動，力求在發(fā)揮教師個人特長的同時，在各方面得到一定的提高和進步。

具體安排：周次12內(nèi)容345-678910111213141516總結(jié)寒假作業(yè)學生完成情況；集體備課：Unit1FestivalsAroundtheWorld.統(tǒng)一第一單元進度；集體備課：Unit1Reading部分的復(fù)習課Grammar情態(tài)動詞時態(tài)語態(tài)的重點和難點討論關(guān)于第一單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit2HealthyEating總結(jié)關(guān)于第二單元教學得失；集體備課Unit3TheMillionPoundBankNote規(guī)范學生英語書寫；加強朗讀英語訓練集體備課Unit4Astronomy:thescienceofthestars統(tǒng)一第四單元的進度；集體備課：Unit4Reading部分的復(fù)習課Grammarthesubjectclauses的重點和難點討論關(guān)于第四單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：unit5Canada“TheTrueNorth”總結(jié)關(guān)于前幾第單元的教學情況；統(tǒng)一進度；集體備課：Unit5Reading部分的復(fù)習課Grammartheappositiveclauses的重點和難點討論關(guān)于期中考試的評估手段及內(nèi)容；期中考試總結(jié)期中考試情況；統(tǒng)一第四模塊的進度；集體備課：unit1WomenofAchievement討論關(guān)于第一單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit1Reading部分的復(fù)習課GrammarSubjectVerbagreement的重點和難點總結(jié)第一單元教學得失；集體備課：unit2workingtheland進行英語的小報編寫和評比總結(jié)前兩單元教學得失；集體備課unit3ATasteofEnglishHumor統(tǒng)一第前三單元的進度；集體備課：Unit4BodyLanguageReading的復(fù)習課Grammartheingformsasattributeandadverbial17討論第四單元的評估手段及內(nèi)容；集體備課：Unit5ThemeParks18總結(jié)前幾單元教學情況；集體備課：unit5Reading的復(fù)習課Grammarwordformation19期末考試及試卷講評希望在英語備課組全體教師的努力下能夠圓滿完成本學期預(yù)定計劃。201*/2/26

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