學校黨員作風建設自查總結(jié)

蒙出中學在作風建設方面的問題

按照縣委關于開展“十要十戒”活動和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，我校認真開展了“千名教師訪萬家活動”，設立意見箱，召開教代會等多種方式廣范征求群眾意見，對照開展“十要十戒”活動要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找班子成員在作風、學風、工作作風等方面存在的問題和不足，并對學校在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的問題和不足

1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深入。在長期的工作實踐中，班子成員領導干部，要做到堅定理想，牢記黨的宗旨，廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。班子成員領導干部平時雖然能夠堅持利用業(yè)余時間，學習作風建設方面的相關規(guī)定，并努力落實到實際工作中。但由于日常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或?qū)�學習采取適用主義態(tài)度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況。一些理論知識學的不深，學的不透。二是理論聯(lián)系實際不夠，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

2、思想作風方面。與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠?qū)挘瑢�黨的方針政策的掌

握還不夠靈活，運用上還不夠大膽。有時候在困難和問題面前，工作還不夠果斷；思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。

3、工作作風方面。工作作風還不夠扎實，工作布置多，檢查少。由于事務性工作多，深入基層、深入群眾的時間相對較少，心系學生、服務學生的思想意識還不夠強。

二、產(chǎn)生問題的原因

1、放松了學習。由于工作節(jié)奏比較緊張，平時僅僅滿足于學校組織的定期學習。時常感到整天忙于工作，而有計劃地攻讀理論原著少，理論功底不扎實。此外，學習中理論聯(lián)系實際工作不夠，由于對學習抓的不緊，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀的學習不系統(tǒng)、不深入，導致了在思想、工作方法等方面不能更好的適應新形勢、新任務的要求，因而對遇到的一些現(xiàn)實和具體的工作事務，就不能很好的用科學發(fā)展觀的思想去指導自己的工作。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，宗旨觀念有些淡化，由于經(jīng)常忙于事務性工作，同家長及老師的聯(lián)系有所減少。有時僅滿足于完成上級領導交辦的任務，服務意識有所淡化。

3、進取精神不強。滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。對新形勢下政法工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。

三、今后努力方向：根據(jù)開展十要十戒活動和黨員創(chuàng)先爭

優(yōu)活動的要求，這對于當前及今后的干部隊伍作風建設有著極強的指導意義。針對班子成員和黨員干部存在的問題，在今后工作中努力做到：

1、加強學習，提高素質(zhì)，增強工作能力。今后要求班子成員和黨員干部正確處理工作和學習的關系，要擠出更多的時間，系統(tǒng)的學習理論。在細讀、精讀理論原著上下功夫，努力掌握科學發(fā)展觀的精髓，注意理論聯(lián)系實際，勤于思考，解決問題。通過政治理論水平的提高，促進工作能力的提高。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力，要積極探索教師隊伍建設的新機制和新方法，使學校各項工作再上一個新臺階。努力構建和諧校園做出貢獻。

2、提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強全心全意為人民服務的宗旨意識，觀察問題，思考問題，處理問題，從大局出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，拋棄個人私心雜念和狹隘的思想觀點。在政治上、思想上、行動上和上級保持一致。

3、求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。將十要十戒活動和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到每一項工作中去，求真務實，開拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合科學發(fā)展觀的要求，就大膽地干。為此，自己首先要勇于剖析自己。嚴格按照十要十戒活動和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，對照檢查自己的思想和言

行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

4、改進思想和工作作風。樹立服務老師、服務學生、服務學校的理念，力戒形式主義，深入基層，把加強學校班子建設作為一項經(jīng)常性的工作來抓，加大力度，大膽管理。

5、嚴格要求，廉潔自律，塑造班子成員和領導干部良好形象，當好反腐倡廉帶頭人。作為一名領導干部，必須保持清醒頭腦。今后，我一定要十要十戒活動和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于學校的事情，一定堂堂正理做人，清清白白行政，兢兢業(yè)業(yè)干事；認真履行職責。

總之，學校班子成員和黨員同志，要進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

擴展閱讀：黨員作風建設自查報告

黨員作風建設自評情況

學院提出“作風建設加強年”，“教學質(zhì)量提升年”以來，我認真學習領會楚院長在學院作風建設動員大會上的動員報告，把作風建設的精神貫徹落實到自己的工作過程中。下面我把一段時間以來我在作風建設中的情況向組織和學校匯報如下：

一、通過學習，我對作風建設的認識有很大的提高

在學院開展作風建設的活動過程中，我深入學習了楚院長在學院作風建設動員大會上的動員報告以及紀檢部門邀請的專家作的關于黨員作風建設的報告，我深刻的認識到作風建設工作勢在必行，它將有助于學院弘揚正氣、改變學院精神面貌和提高工作效率，從而提升學院的地位，同時也可督促個人改變不良的工作作風和不良習慣，例如工作松懈散漫、不守紀律、遲到早退、不遵守會場紀律等。

二、工作作風大為改觀

我堅決擁護學院黨委行政的各項規(guī)定，更加嚴于律己，同時教育和督促身邊工作人員同樣從嚴要求，共同提高工作作風。在工作中，我始終堅持作風民主，辦事公正、公開，在班子和群眾中樹立了良好的形象。

在學院開展作風建設的活動過程中，我積極參加學院和系部的各種會議，遵守會場紀律，不遲到早退，自覺遵守和維護會場次序。按時上下班，能為人師表，按時完成學院交給的工作任務，及時上交各種材料，積極抓好專業(yè)建設。擔任系副主任，我認真完成系部的教學日常管理工作，同時還經(jīng)常深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，對學生進行健康的思想教育，傳授學生良好的學習方法，引導學生走正確的人生道路。在作風建設的過程中，我能夠更加嚴格的要求自己。

總之，在學院開展作風建設的活動過程中，我有成績、有提高、有改變、也有不足，只要我堅持改變，我想我能夠做得更好。

總結(jié)人：

201*-12-

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