201*春農(nóng)村黨員工作總結(jié)

甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

甘棠中學(xué)201*春現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

1

201*年8月

甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

甘棠中學(xué)201*至201*春遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

甘棠中學(xué)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育上半年工作在縣遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，精心組織、周密部署，在“管、學(xué)、用”上下功夫，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與全各項(xiàng)工作村結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策和勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)了黨員群眾的思想教育和實(shí)用技術(shù)教育，提高了黨員干部群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。一、基本情況

我培訓(xùn)站點(diǎn)有一農(nóng)村黨支部和一個(gè)學(xué)校黨支部，縣委組織部為其統(tǒng)一配置了遠(yuǎn)程教育辦公用品、統(tǒng)一制作了《遠(yuǎn)程教育工作記錄薄》。同時(shí)，依托村干部、“一村一大”等組成了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍（現(xiàn)有站點(diǎn)管理員一人、操作員一人）。均參加了省遠(yuǎn)教辦開展的管理人員和操作員培訓(xùn)，管理人員和操作員電腦操作能力得到了提高。全年共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)260多人次，收看節(jié)目100多部，下載資源50余GB，開展個(gè)性學(xué)習(xí)23次，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)次，為農(nóng)民群眾提供各類信息30多條，深受廣大黨員干部群眾的歡迎。二、主要做法

1、健全完善工作機(jī)構(gòu)，實(shí)施崗位責(zé)任管理。

我站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作自啟動(dòng)以來(lái)，我村高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)分工。同時(shí)，確定1名村干部為站點(diǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、管理、學(xué)習(xí)、收看工作。形成了遠(yuǎn)程教育工作上下聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)、齊抓共管的工作格局。

2、建立完善管理制度，規(guī)范培訓(xùn)管理工作。

為確保各站點(diǎn)工作正常開展，邀請(qǐng)縣遠(yuǎn)教辦對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、排障、解難，同時(shí)組織站點(diǎn)的管理員進(jìn)行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能。為了建立遠(yuǎn)程教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的管理，完善規(guī)章制度建設(shè)，并規(guī)范上墻。統(tǒng)一印制《遠(yuǎn)教工作記錄簿》，實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)教工作的規(guī)范化和制度化管理。

3、強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)，提升管理操作水平。

甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

按照“分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、分層培訓(xùn)”的原則，依托駐村干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村干部、“一村一大”等配備了站點(diǎn)操作管理人員和到村培訓(xùn)指導(dǎo)，切實(shí)解決了站點(diǎn)“有人管理”、“經(jīng)常培訓(xùn)”的問(wèn)題。堅(jiān)持以集中培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合方式，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)站點(diǎn)管理員的培訓(xùn)力度，使管理人員能夠熟練操作終端接收站點(diǎn)設(shè)備，提高工作能力和服務(wù)水平，進(jìn)而提升管理操作水平。4、科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，提高培訓(xùn)工作效率。

科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，年初制定教學(xué)計(jì)劃，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。保證了每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于4小時(shí)，通過(guò)黨員群眾需求調(diào)查和節(jié)目預(yù)告，通過(guò)村務(wù)公開欄公布于眾。同時(shí)要求連續(xù)下載資源10小時(shí)以上，保證下載內(nèi)容量達(dá)2GB。并請(qǐng)駐村干部對(duì)下載的資源進(jìn)行篩選整理，列出內(nèi)容清單告知村黨總支部，由村黨總支部從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容，列出培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排表，在村務(wù)公開欄處向群眾公布培訓(xùn)通知，村干部負(fù)責(zé)組織群眾前往培訓(xùn)。5、靈活學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)接受吸納效果。

采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合，在黨員干部共性知識(shí)上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市、縣有關(guān)文件等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識(shí)等個(gè)性需求的學(xué)習(xí)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。

采取集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，在開展集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨員群眾個(gè)人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式進(jìn)行，開展“點(diǎn)學(xué)”。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，探索“遠(yuǎn)教+示范戶”等教學(xué)模式。

采取遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對(duì)此，在開展學(xué)習(xí)時(shí)，站點(diǎn)管理員、技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。6、積極選樹學(xué)用典型，提高遠(yuǎn)教學(xué)用效果。

抓好示范，樹立典型，重點(diǎn)抓好遠(yuǎn)教示范戶，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全面工作的開展。通過(guò)以點(diǎn)帶面，樹立典型，立好標(biāo)竿，示范帶動(dòng)。通過(guò)對(duì)黨員干部、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到實(shí)用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，聯(lián)通市場(chǎng)，積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民群眾得到了真正實(shí)惠。三、取得的成效

開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。

甘棠中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了基層工作水平。使村級(jí)民主管理得到加強(qiáng)，提升了村民自治意識(shí)，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級(jí)組織運(yùn)行。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大黨員群眾掌握了更多的實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，特別是在烤煙種植加工技術(shù)、果樹管理、養(yǎng)殖技術(shù)給我村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民致富增收上帶來(lái)了極大的實(shí)惠。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造新風(fēng)尚，傳播新文化，提升了農(nóng)民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設(shè)。四、存在的問(wèn)題

（一）思想認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，遠(yuǎn)教工作開展困難。群眾認(rèn)識(shí)不足。

（二）黨員情況參差不齊，正常開展困難。隨著農(nóng)村各項(xiàng)改革和多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，外出務(wù)工的黨員、群眾增多，人員性很大，給農(nóng)村遠(yuǎn)教工作的正常開展帶來(lái)了諸多困難。

（三）管理人員素質(zhì)不高，指導(dǎo)教學(xué)開展較難。站點(diǎn)的技術(shù)管理人員大多是村干部等兼職人員，有很大一部分對(duì)設(shè)備的操作和維護(hù)不很熟悉，正常開展工作困難。（四）黨員群眾居住分散，集中教育難度很大。交通不便，增加了組織開展工作和集中學(xué)習(xí)的難度。

（五）遠(yuǎn)教技術(shù)力量薄弱，設(shè)備使用維護(hù)困難。由于缺乏技術(shù)力量，存在設(shè)備無(wú)法及時(shí)使用和維護(hù)，使其不能充分發(fā)揮應(yīng)有作用。

（六）管理人員沒(méi)有工資報(bào)酬，影響了管理員積極性的發(fā)揮。（七）遠(yuǎn)教內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)用性，影響農(nóng)民興趣和收看效果。五、意見建議

1、提高思想認(rèn)識(shí)，采取得力措施，狠抓遠(yuǎn)程教育宣傳工作。2、加大資金投入，改善站點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。3、開發(fā)鄉(xiāng)土課件，增加地方特色節(jié)目。六、下一步的工作打算

一是把開展遠(yuǎn)程教育工作與提高農(nóng)村黨員干部的政策理論水平結(jié)合起來(lái)。二是把開展遠(yuǎn)程教育工作與貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策結(jié)合起來(lái)。三是把開展遠(yuǎn)程教育工作與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

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XX鎮(zhèn)201*年農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年，鎮(zhèn)黨委組織部按照縣委、縣政府要求，以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“三四五”強(qiáng)基工程具體要求為入手點(diǎn)，著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力、加強(qiáng)干部思想理論建設(shè)、牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、抓好新農(nóng)村建設(shè)和村級(jí)規(guī)劃發(fā)展工作等方面認(rèn)真開展全鎮(zhèn)農(nóng)村干部、黨員教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并取得了一定成效�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)201*年農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視，狠抓落實(shí)，基層黨員干部教育培訓(xùn)工作成效明顯農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，已經(jīng)成為我鎮(zhèn)基層思想理論教育和宣傳工作的一大品牌，成為全鎮(zhèn)基層黨員干部學(xué)習(xí)理論、了解政策、提升素質(zhì)的有效途徑和載體，也成為基層黨委抓好各項(xiàng)工作的一個(gè)重要抓手。回顧總結(jié)教育培訓(xùn)工作，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：

一是精心組織，加大教育培訓(xùn)力度。在搞好訓(xùn)前調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們制定了教育培訓(xùn)工作意見，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，建立健全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，由黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，宣傳干部具體抓，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的教育培訓(xùn)工作格局。同時(shí)，我們通過(guò)工作例會(huì)、檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流等多種形式，及時(shí)了解和掌握教育培訓(xùn)開展情況，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。二是突出重點(diǎn)，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)進(jìn)行以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、社會(huì)主義

榮辱觀、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)方法等多個(gè)專題的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)緊密聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，組織開展主題教育和典型宣傳教育。

三是改進(jìn)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)活力。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極探索把集中授課與分散討論相結(jié)合，培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)參觀相結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)研討交流等相結(jié)合，努力提教育培訓(xùn)的參訓(xùn)面，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培訓(xùn)效果。做到“四個(gè)結(jié)合”：一是把教育培訓(xùn)與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，有力地促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)和精神文明建設(shè)；二是把教育培訓(xùn)與推動(dòng)實(shí)際工作相結(jié)合，既解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，又解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，以虛帶實(shí)、虛實(shí)結(jié)合，很好地促進(jìn)了教育培訓(xùn)工作與實(shí)際工作的融合；三是把教育培訓(xùn)與科學(xué)謀劃新發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步明確了發(fā)展思路和目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚發(fā)展力量；四是把教育培訓(xùn)與為民辦實(shí)事相結(jié)合，組織黨員干部廣泛開展扶貧幫困、整修道路、整治環(huán)境等活動(dòng)，進(jìn)一步改善了黨群、干群關(guān)系，凝聚了民心，樹立了基層黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的新形象。

五是分層次培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)針對(duì)性。結(jié)合各村具體情況，針對(duì)文化層次程度不同的黨員干部采取不同的培訓(xùn)方式：一是對(duì)未經(jīng)過(guò)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的黨員干部進(jìn)行普及培訓(xùn)，使他們盡快成為當(dāng)?shù)氐纳�產(chǎn)骨干和致富能手；二是對(duì)具有初中、高中以上文化水平的中青年黨員、基層干部進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)，使他們具有初級(jí)以上技術(shù)水平和專業(yè)

技術(shù)，成為推廣實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)的骨干；三是對(duì)農(nóng)村基層主要干部進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、基本經(jīng)濟(jì)理論和適用技術(shù)的培訓(xùn)，提高他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識(shí)、科學(xué)管理能力和決策水平，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

由于各級(jí)重視，狠抓落實(shí)，教育培訓(xùn)取得了較好的成效，全鎮(zhèn)基層黨員干部參訓(xùn)率幾乎達(dá)到90%以上。通過(guò)扎實(shí)開展教育培訓(xùn)，廣大基層黨員干部的思想政治素質(zhì)不斷提高，科學(xué)發(fā)展的理念深入人心，開拓創(chuàng)新的意識(shí)明顯增強(qiáng)，為下步發(fā)展開好局起好步、建設(shè)和諧**奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、圍繞中心，服務(wù)大局，牢牢把握教育培訓(xùn)工作的主要任務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，結(jié)合深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)搞好學(xué)習(xí)教育，是教育培訓(xùn)工作的中心任務(wù)。201*年，我鎮(zhèn)重點(diǎn)從以下五個(gè)方面開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育：

一是深入開展學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”講話重要精神。組織基層黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書籍“七一”講話重要精神，著重引導(dǎo)他們準(zhǔn)確理解和把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性；準(zhǔn)確理解和把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大舉措，尤其進(jìn)一步理解精神提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措，不斷提高他們研究新情況、解決新問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)；把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)關(guān)鍵所在，不斷增強(qiáng)以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性。

二是廣泛開展市、縣各項(xiàng)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)集中教育培

訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)過(guò)去五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的突出成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)；準(zhǔn)確把握今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步認(rèn)清新的發(fā)展階段全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)條件、歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、扎實(shí)的舉措，為推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)再創(chuàng)發(fā)展新輝煌。

三是大力開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)農(nóng)村廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)今年以來(lái)全區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所取得的積極進(jìn)展，認(rèn)清當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新要求；準(zhǔn)確把握我們黨在促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面的政策思路與工作要求，進(jìn)一步鼓舞士氣，振奮精神，解放思想，勇于開拓，推進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

四是組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，當(dāng)好加快發(fā)展先行軍的學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)十七屆四中全會(huì)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的能力，增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

五是組織開展村“兩委”干部大培訓(xùn)。首先組織村兩委干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策和農(nóng)村工作相關(guān)條例和法規(guī)，要求村兩委干部要始終堅(jiān)持群眾路線和依法辦事，做到公平、公正、合理；其次重點(diǎn)結(jié)合當(dāng)前國(guó)情、區(qū)情、市情和縣情分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，極大提振了村兩

委工作熱情和信心。在帶領(lǐng)村兩委干部進(jìn)一步理清工作思路的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨建工作和我鎮(zhèn)實(shí)際存在的薄弱環(huán)節(jié)作了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。集中理論培訓(xùn)結(jié)束后，還組織了討論。在討論發(fā)言中村兩委干部表示在今后的工作中：一是要扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好政策；二是要抓好全局工作，管理好村級(jí)財(cái)務(wù)；三是要全面做好穩(wěn)定工作，解決好各類矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)；四是要抓好調(diào)查研究工作，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中發(fā)展好本村經(jīng)濟(jì)；五是要抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍政治理論知識(shí)水平。村兩委干部一致認(rèn)為要按照“政治堅(jiān)定，心系群眾，公道正派，清正廉潔，胸懷大局，作風(fēng)扎實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和事關(guān)農(nóng)村的的各項(xiàng)政策、法規(guī)，特別是黨的各項(xiàng)惠民、利民政策及相關(guān)法規(guī)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，做到廉潔從政，使自己成為一名合格的村干部。

三、找出存在問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)

雖然教育培訓(xùn)工作取得了積極的進(jìn)展，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，與基層黨員干部的需求相比，還存在著一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不太平衡，教育培訓(xùn)的組織力度、教育效果、覆蓋面等在不同層次黨員之間還有比較明顯的差異。二是如何進(jìn)一步改進(jìn)方法、創(chuàng)新載體、完善機(jī)制，適應(yīng)形勢(shì)與任務(wù)的要求，與時(shí)俱進(jìn)地做好新形勢(shì)下的黨員教育工作。三是針對(duì)非公經(jīng)濟(jì)組織的蓬勃興起和發(fā)展，如何切實(shí)有效地加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織的黨員教育工作，進(jìn)一步拓展教育的覆蓋面和影響力，等等。這些問(wèn)題都有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究，切實(shí)加以改進(jìn)。

四、不斷總結(jié)，認(rèn)真籌劃以后教育培訓(xùn)工作

在今后的工作中，我們將繼續(xù)圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村干部培訓(xùn)規(guī)劃開展工作，抓創(chuàng)新、重舉措，不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)村干部的整體素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度。一是采取機(jī)關(guān)輪崗、合作組織學(xué)、好村拜師學(xué)、知識(shí)講座學(xué)、參觀走訪學(xué)等方式全面開展我鎮(zhèn)農(nóng)村干部培訓(xùn)工作；二是本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，針對(duì)不同崗位、不同層次的農(nóng)村干部進(jìn)行分層施教，真正做到學(xué)以致用；三是進(jìn)一步完善“三薦三考”機(jī)制，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍，落實(shí)村級(jí)后備干部隊(duì)伍人才庫(kù)的建立工作，破解村級(jí)后備干部量不足、質(zhì)不高、選不準(zhǔn)、用不上等問(wèn)題。

中共XX鎮(zhèn)委員會(huì)201*年10月8日

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