201*年度中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科工作總結(jié)

201*年度中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科工作總結(jié)

201*年，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我學(xué)科全體成員團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在學(xué)科建設(shè)的各項工作中取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：

一、學(xué)術(shù)水平（一）科學(xué)研究

1.學(xué)科建設(shè)工作：201*年學(xué)科先后被山西省中醫(yī)藥管理局、國家中醫(yī)藥管理局評為“十二五”中醫(yī)藥重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)科帶頭人秦艷虹教授帶領(lǐng)中醫(yī)兒科學(xué)團隊被評為山西中醫(yī)學(xué)院A級科技創(chuàng)新團隊，爭取充足的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，學(xué)科建設(shè)取得一定進步。

2.科學(xué)研究工作：除繼續(xù)完成國家自然基金課題2項，省衛(wèi)生廳、省教育廳、市科技局的科研課題外，成功申報國家中醫(yī)藥管理局科研課題1項，院級教改課題3項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，參編《國際標(biāo)準化英文教材.中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)兒科臨床技能實訓(xùn)》、《中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》教材3部。

3.橫向科研工作：先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院等一流學(xué)科開展教學(xué)、臨床科研工作。201*年6月參與完成了天津中醫(yī)藥大學(xué)主持的《胃腸安丸臨床試驗方案》橫向科研課題研究工作。201*年10月成為由上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院主持的國家中醫(yī)藥管理局國家中醫(yī)臨床研究基地業(yè)務(wù)建設(shè)科研專項課題《中醫(yī)藥治療小兒支原體肺療效評價研究》合作組成員，從多方面提高了臨床教學(xué)科研能力。

（二）學(xué)術(shù)交流

1.主辦學(xué)術(shù)交流會：201*年3月學(xué)科在山西太原主辦了人民衛(wèi)生出版社《中醫(yī)兒科臨床技能實訓(xùn)》教材審定稿會議，參加會議者均來自北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)院等多所中醫(yī)院校的教授，擴大了在兒科學(xué)科的影響。

2.參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會議：201*年6月在貴州貴陽參加201*年全國中醫(yī)兒科教學(xué)與臨床學(xué)術(shù)交流大會暨第四屆中華中醫(yī)兒科高等教育高峰論壇，秦艷虹教授論文在大會交流。201*年9月在湖南張家界參加第二十九次全國中醫(yī)兒科學(xué)術(shù)交流大會。201*年9月于天津參加中醫(yī)兒科臨床技能實訓(xùn)教學(xué)大綱研討會，參加山西醫(yī)科大學(xué)主辦動物實驗上崗培訓(xùn)。201*年11月參加澳大利亞阿德萊德大學(xué)舉辦的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)生物技術(shù)與中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)交流大會，擴大了學(xué)科的學(xué)術(shù)影響。

（三）研究方向建設(shè)

1.不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，按照“三級甲等醫(yī)院”的標(biāo)準的具體要求，以衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《醫(yī)院評價指南》和《山西省中醫(yī)醫(yī)院分級管理辦法與標(biāo)準》為依據(jù)，加強醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。臨床治療過程充分發(fā)揮中醫(yī)特色，內(nèi)服中藥配合中醫(yī)傳統(tǒng)的小兒推拿按摩、捏脊、艾灸等外治療法，綜合治療小兒各類疾病50余種，療效顯著，尤其是對肺系疾病、脾胃疾病、外感熱病等有獨特療效。

2.注重發(fā)揮中醫(yī)特色，積極開展中醫(yī)特色治療學(xué)科充分發(fā)揮中醫(yī)特色和優(yōu)勢，積極倡導(dǎo)“治未病”思想，開展多項中醫(yī)特色治療。①穴位貼敷療法：自201*年在我附屬醫(yī)院首家推出“冬病夏治”穴位貼敷療法，該方法對哮喘、過敏性鼻炎、反復(fù)呼吸道感染、慢性咳嗽等呼吸道疾病以及厭食、虛寒性腹瀉、紫癜、遺尿等疾病有獨特效果。在省內(nèi)外具有一定的知名度和擁有較為固定的患者群體，服務(wù)范圍遍及全省各地，許多患者慕名而來，累計貼敷達5000余人，201*年三伏貼貼敷人數(shù)達520余人，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。②穴位貼敷貼：201*年引進系列中藥穴位貼敷貼，如咽炎貼、鼻炎貼、腹瀉貼、止咳貼等，既發(fā)揮中醫(yī)特色，又適合兒童畏懼針砭的特點，彌補了三九三伏穴位貼敷受時間限制的不足，還提高了療效。201*年引進退熱貼，增加了穴位貼品種，擴大了治療范圍，增加了治療手段。③復(fù)合脈沖磁性治療儀：購置的復(fù)合脈沖磁性治療儀可廣泛用于治療肺炎、腹瀉、厭食、遺尿等多種疾病，取得顯著療效。④中藥飲片：在臨床中我們努力開發(fā)中藥制劑，提高藥占比，廣泛使用中醫(yī)免煎顆粒及中藥小包裝飲片，不僅達到醫(yī)院多用中藥，用好中藥的要求，也凸顯了我科的中醫(yī)特色。⑤防感香囊：根據(jù)小兒免疫功能低下，易于反復(fù)上呼吸道感染的特點，我科開發(fā)研制出預(yù)防流感的“防感香囊”。該香囊自使用以來，累計售出上千余個，以其獨特的療效和包裝外形得到了廣大兒童及家長的認可，成為預(yù)防流感的小幫手，為科室中醫(yī)特色建設(shè)又增加了一份濃厚的色彩。

3.按照“山西省201*年醫(yī)院管理年活動”要求，確立了兒童臨床常見且能體現(xiàn)中醫(yī)特色的咳嗽、哮喘、泄瀉三個優(yōu)勢病種，并在使用原有中醫(yī)兒科優(yōu)勢病種診療方案基礎(chǔ)上，制定兒科中醫(yī)優(yōu)勢病種診療方案優(yōu)化方案。制定了小兒泄瀉中醫(yī)臨床路徑標(biāo)準流程并完成《小兒泄瀉中醫(yī)臨床路徑》編寫。

二、學(xué)科隊伍建設(shè)

學(xué)術(shù)帶頭人賈六金主任醫(yī)師，及脾胃病研究方向帶頭人宋明鎖主任醫(yī)師被遴選為第五批全國老中醫(yī)藥專家指導(dǎo)老師；學(xué)科帶頭人秦艷虹教授參加“第三批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”研修項目，參加全國培訓(xùn)學(xué)習(xí)班；學(xué)科秘書張焱入選“第五批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人”，并入崗學(xué)習(xí)；范梅紅、張慧媛2人參加“山西省第二批優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”研修項目，為學(xué)科隊伍建設(shè)中人才儲備奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、人才培養(yǎng)工作

我學(xué)科在做好既往本科、高職高專教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在研究生處的領(lǐng)導(dǎo)下，參與研究生教育實現(xiàn)了研究生教育零的突破。201*年錄取碩士研究生5名，為學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)后繼力量。圍繞研究生教育工作，編寫制定了中醫(yī)兒科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案；參與進行了201*級中醫(yī)兒科研究生入學(xué)考試復(fù)試工作，命題、閱卷、面試、錄取工作，并進行了中醫(yī)兒科研究生課程設(shè)置及講授內(nèi)容的準備；參與進行201*年碩士研究生招生簡章制定、專業(yè)目錄編制工作；并購置了部分書籍，為研究生教學(xué)提供必要的資料；為了更好地實施研究生教育工作，組織了研究生導(dǎo)師論證會。參加學(xué)院研究生教育專家委員會的日常工作，

四、教育教學(xué)工作

1．教學(xué)工作：201*年承擔(dān)了201*級中醫(yī)專業(yè)、中西醫(yī)專業(yè)、針推專業(yè)以及成教院不同等級繼續(xù)教育《中醫(yī)兒科學(xué)》《中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》課程的教學(xué)任務(wù)，此外還承擔(dān)成教院鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院全科醫(yī)師培訓(xùn)，累計完成教學(xué)任務(wù)1000余學(xué)時。全體教師認真?zhèn)湔n，書寫教案講稿，采用多種教學(xué)方法，師生互動，理論聯(lián)系實際，注重三基知識的掌握，注重臨床思維能力和操作技能的培養(yǎng)，取得了較好的教學(xué)效果。完成不同專業(yè)的見習(xí)、實習(xí)任務(wù)。在09級中醫(yī)專業(yè)、中西醫(yī)專業(yè)本科生的集中見習(xí)的臨床帶教任務(wù)中，全體醫(yī)務(wù)人員分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，系統(tǒng)完整地對學(xué)生進行兒科基礎(chǔ)和臨床知識反復(fù)多次的講解、考核，提高了學(xué)生臨床思維能力和臨床操作能力。2.教育科學(xué)研究：學(xué)科重視教學(xué)研究與改革，本科教學(xué)中繼續(xù)推進專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，201*年成功申報國家中醫(yī)藥管理局“十二五“中醫(yī)藥高等教育教學(xué)改革研究課題1項，并有3項院級教學(xué)改革課題立項。參編教材3部。

五、條件建設(shè)

進一步規(guī)劃完善學(xué)科相關(guān)設(shè)施的建設(shè)，積極創(chuàng)造良好的科研工作環(huán)境和辦公條件。已建小兒推拿室，努力建成中醫(yī)兒科外治室。

今后繼續(xù)努力，建設(shè)一流學(xué)科。

擴展閱讀：201*年度學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)

金沙縣特殊教育學(xué)校201*年度學(xué)科滲透法制教育

工作總結(jié)

學(xué)科滲透法制教育，能提高學(xué)生的法律意識，也能增強學(xué)生自我約束能力。學(xué)校在實施學(xué)科法制教育以來，不斷從工作中總結(jié)經(jīng)驗，能將法制教育的作用最大化�，F(xiàn)將201*年來實施學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)教師，能基本掌握常用的法律知識。要在課堂當(dāng)中滲透法制教育，教師就必須能夠信手拈來可以在課堂當(dāng)中匹配的法律知識，在小學(xué)教育中，常常用到《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《環(huán)境保護法》、《消費者權(quán)益保護法》等法律知識。學(xué)期初，我們會組織教師學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律知識，以達到能熟練掌握相關(guān)法律知識，進行滲透。二、進行層次教育

學(xué)科滲透法制教育，做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，根據(jù)學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深的分階段、分層級施教。低年級注重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解了一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。高年級注重學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀守法意識。在教學(xué)中，有計劃，系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。

三、突出重點，提高法制教育的針對性。

對孩子們進行法制教育，除了進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，同時，我們要根據(jù)學(xué)生的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防他們做出違法犯罪的事。

四、開展辦法。

學(xué)科滲透法制教育可通過多種方式開展，如：看法制宣傳片或關(guān)于青少年違法犯罪案例，以此警醒學(xué)生不能做違法犯罪的事；也可以通過主題班會活動、黑板報宣傳、集會講話、社會實踐等進行教育；家校聯(lián)合，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是問題學(xué)生，更要做好幫扶工作，努力切斷學(xué)生違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。

從實施法制教育以來，學(xué)生的法律意識提高了，在平常生活中，也能夠互相提醒和監(jiān)督，知道了基本的法律知識，增強了法制觀念，同時，行為習(xí)慣也好了很多。

二0一三年一月十日

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