201*年下半年臨沭縣第一初級(jí)中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年下半年臨沭縣第一初級(jí)中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

1．加大教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度

利用每周一次的集體教研活動(dòng)，我校開展了《不要做這樣的老師》、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》、《教師主導(dǎo)與學(xué)生主體（一）（二）》、《要實(shí)實(shí)在在評(píng)價(jià)一堂課》等專題校本培訓(xùn)。為了搞好教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，我校對(duì)教師進(jìn)行了多次云空間使用培訓(xùn)，使教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了使用方法。

2．暑期校本培訓(xùn)扎實(shí)有效

根據(jù)臨沭縣教育體育局關(guān)于組織暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)的要求，積極貫徹落實(shí)201*年師資培訓(xùn)方案，我校開展了切實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng)。8月27日上午，在全體教職工大會(huì)上，張立東校長(zhǎng)總結(jié)了上半年學(xué)校工作，明確了下半年工作思路，提出了近幾年的奮斗目標(biāo)。8月27日下午，臨沂市首屆“最美鄉(xiāng)村教師”白旄鎮(zhèn)小學(xué)教師解現(xiàn)任介紹了自己的感人事跡；縣校優(yōu)秀班主任趙志磊從教學(xué)和班級(jí)管理方面進(jìn)行了匯報(bào)。8月28日上午，縣師訓(xùn)辦主任張銳圍繞“教師教科研意識(shí)的培養(yǎng)與更新”做了精彩報(bào)告。8月28日下午，各學(xué)科以備課組為單位，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材進(jìn)行深層次研討學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型事跡，教師師德水平有了較大提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了育德意識(shí)和育德能力。通過教科研培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育科研能力得到強(qiáng)化，教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能進(jìn)一步提高。教師通過集體研討，在暑期遠(yuǎn)程研修的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)并理解本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解修訂后的調(diào)整，深入理解課標(biāo)的各項(xiàng)要求，結(jié)合我�！靶〗M合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革，有力地促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

201*年下半年教育科研工作總結(jié)

201*年下半年，學(xué)校教育科研圍繞縣教科室重點(diǎn)工作和學(xué)校中心工作落實(shí)各項(xiàng)研究活動(dòng)，著力探索和優(yōu)化“三個(gè)關(guān)鍵”工作的有效途徑，深化學(xué)校主導(dǎo)課題《小組合作學(xué)習(xí)方式研究》的研究工作，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)校和教師的發(fā)展搭建更好的平臺(tái)，充分發(fā)揮教育科研在引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和服務(wù)教育教學(xué)工作中的重要作用。

一、抓好了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的落實(shí)1．加強(qiáng)選題指導(dǎo)。

選好研究題目和確定合適的研究方向、思路是提高教師參與研究的積極性和課題研究質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校教育科研工作根據(jù)教師參與課題研究的現(xiàn)狀以及研究的需求，有針對(duì)性地做好選題指導(dǎo)工作。一是指導(dǎo)教師理清研究思路。結(jié)合省市縣課題立項(xiàng)的具體要求，在立項(xiàng)前多次請(qǐng)教縣教科室領(lǐng)導(dǎo)，更新教師的研究思想，指導(dǎo)研究思路。采取個(gè)體跟進(jìn)的措施，讓研究經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助教師確定研究選題，提高選題質(zhì)量。針對(duì)全局性和共性問題，通過專題交流，指導(dǎo)教師圍繞上級(jí)重大課題和學(xué)校主導(dǎo)課題確定有效的研究問題。二是指導(dǎo)教師了解基本的流程分解和方案編制的基本方法。通過個(gè)別指導(dǎo)和提供范本等方式，幫助教師掌握畫好流程圖和編制研究方案的基本方法。三是繼續(xù)落實(shí)好立項(xiàng)課題審核制度。在立項(xiàng)材料申報(bào)前，認(rèn)真做好審核反饋與跟進(jìn)指導(dǎo)工作，形成有效的課題審核和指導(dǎo)機(jī)制，確保立項(xiàng)課題的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

本學(xué)期，我校申請(qǐng)立項(xiàng)的課題有：時(shí)琳申報(bào)的《臨沭鄉(xiāng)土文化資源在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究》、李飛申報(bào)的《初三化學(xué)教學(xué)減少兩極分化的策略研究》、尹鋒申報(bào)的《初中教師批評(píng)學(xué)生的藝術(shù)研究》、王琦申報(bào)的《初中德育教學(xué)中國(guó)防教育踐行性研究》。

2.注重過程管理。

加強(qiáng)課題過程管理，是解決當(dāng)前部分教師在研究中出現(xiàn)的“兩張皮”現(xiàn)象，提高課題研究質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)效的重要途徑。

本學(xué)期學(xué)校教育科研工作在縣教科室的指導(dǎo)下，進(jìn)一步優(yōu)化和完善具體的操作，提高課題過程管理的有效性。一是采取切實(shí)有效的管理措施，抓好學(xué)校在研課題的過程管理，及時(shí)收集整理過程材料，總結(jié)研究成果，細(xì)化學(xué)校課題檔案建設(shè)，充分發(fā)揮檔案管理對(duì)課題研究的促進(jìn)作用。二是加強(qiáng)課題研究過程的跟

進(jìn)督查。學(xué)校教科室深入課題組調(diào)研，了解課題研究的現(xiàn)狀，及時(shí)反饋課題研究中的問題，根據(jù)教師的需求做好思路指導(dǎo)、過程跟進(jìn)等具體工作，強(qiáng)化課題研究的過程管理力度。

二、加強(qiáng)了關(guān)鍵人物的培養(yǎng)

教育科研工作的有效開展需要有高素質(zhì)的科研團(tuán)隊(duì)，這是重視和加強(qiáng)教育科研工作、高效落實(shí)各項(xiàng)管理要求、提高教育科研質(zhì)量的人才智力保證。

1.加強(qiáng)科研骨干教師的培養(yǎng)。201*年11月5-7日，趙志磊、劉清華老師參加了在濟(jì)南召開的《山東省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究》子課題階段性研究成果及課題培訓(xùn)會(huì)。學(xué)習(xí)研討有助于這些教師的研究和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，幫助他們更好地解決教育教學(xué)中遇到的問題，不斷總結(jié)和提升優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.注重科研新生力量的培養(yǎng)。針對(duì)年輕教師承擔(dān)課題少的實(shí)際，根據(jù)自我推薦、座談了解，重點(diǎn)確定部分教育科研熱情高、科研水平潛力大的年輕教師作為學(xué)校教育科研的新生力量，加強(qiáng)研究方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化這部分教師的成功體驗(yàn)，為年輕教師的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在課題立項(xiàng)、學(xué)習(xí)交流等方面予以特殊照顧，今年立項(xiàng)的課題成員多為年輕教師。

三、強(qiáng)化了關(guān)鍵課題的研究

本學(xué)期，教科室加強(qiáng)關(guān)鍵課題的過程跟進(jìn)力度，學(xué)校主導(dǎo)課題和省市重點(diǎn)課題形成了一定特色，收獲了部分成果。

1.主導(dǎo)課題《小組合作學(xué)習(xí)方式研究》的研究工作繼續(xù)深入。

教科室，我校進(jìn)一步采取措施深化學(xué)校主導(dǎo)課題的研究工作。一是調(diào)研主導(dǎo)課題開展情況。通過問卷、專題調(diào)研、個(gè)別指導(dǎo)等具體的方式了解、分析主導(dǎo)課題的過程研究情況，制定具體的推進(jìn)措施。二是對(duì)主導(dǎo)課題進(jìn)行論證分析，修正已有的研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮主導(dǎo)課題的導(dǎo)向性作用，切實(shí)解決課堂改革中的瓶頸問題，發(fā)揮主導(dǎo)課題在學(xué)校辦學(xué)特色形成中的作用。三是引領(lǐng)教師開展主導(dǎo)課題研究。通過骨干示范，互聽互評(píng)、外出學(xué)習(xí)等方式跟進(jìn)主導(dǎo)課題的研究工作，指導(dǎo)教師圍繞主導(dǎo)課題確立研究方向，明晰研究任務(wù)，切實(shí)調(diào)動(dòng)了教師認(rèn)同、參與主導(dǎo)課題研究的積極性，真正發(fā)揮了主導(dǎo)課題的引領(lǐng)作用。

2.省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題《初中語文網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》等課題的研究工作順利進(jìn)行。

201*年10月31日，《初中語文網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》、《初中英語網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》兩個(gè)課題組召開階段性成果總結(jié)會(huì)。會(huì)上，教科室公布了課題負(fù)責(zé)人變動(dòng)情況，課題負(fù)責(zé)人總結(jié)了前期的研究情況，對(duì)下步的研究工作進(jìn)行了任務(wù)分工，明確了研究思路。

政教工作總結(jié)

1.201*年9月組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行學(xué)期初收心教育；

2.組織5名體育教師和三名退伍軍人組成教練組，對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行新生軍訓(xùn)，中學(xué)生守則和學(xué)習(xí)常規(guī)教育；

3.學(xué)期初就安排學(xué)生值勤，就多次組織學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)更好的發(fā)揮了學(xué)生會(huì)的作用，提高了學(xué)生參與學(xué)校日常管理的技巧和實(shí)效；

4.準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)日和開展主題活動(dòng)的方式，加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育、道德教育、感恩教育和愛國(guó)主義教育；如利用每周一次的國(guó)旗下演講安排系列主題，組織開展《但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟》中秋實(shí)踐作業(yè)、《我愛你，中國(guó)！》系列主題文化活動(dòng)、《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》慶祝新中國(guó)成立63周年，網(wǎng)上簽名活動(dòng)、組織開展并參加了《“人社杯”誦經(jīng)典愛中華》演講比賽、組織全體同學(xué)觀看了愛國(guó)主義影片《在太行山上》、組織開展“感念師恩征文比賽”、開展“道德講堂”等活動(dòng)。

5.為了豐富師生的課余生活，我們組織開展了“寶島眼鏡杯師生書畫展”6.為提高班主任的工作方法和技巧，我們每月召開一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。7.為規(guī)范同學(xué)們的行為，我們還開展了口香糖專項(xiàng)清理工作。

8.為增強(qiáng)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，我們開展了“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

9.為提高七年級(jí)女生自我保護(hù)意識(shí)，我們開展了“我想要怒放的生命”七年級(jí)女生生理、心理健康教育。

教務(wù)處工作梳理

1、確定了本學(xué)期聽評(píng)課制度，每周定時(shí)舉行兩節(jié)聽評(píng)課，重點(diǎn)突出市“三五X”策略的教學(xué)思想和“小組合作”的課堂教學(xué)模式，執(zhí)教教師在準(zhǔn)備中能夠深挖教材，準(zhǔn)確確定重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)突破點(diǎn)，化知識(shí)為問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考來突破知識(shí)點(diǎn)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，授課環(huán)節(jié)銜接自然、流暢，上課的效果優(yōu)異；教師聽課認(rèn)真，評(píng)課務(wù)實(shí)，提高問題有針對(duì)性；不足之處是無課教師聽課率不高，是今后應(yīng)該解決的問題。

2、強(qiáng)化了集體備課，縮減了每次集備的時(shí)間，確定了固定的集備地點(diǎn)，對(duì)集備提出了新的要求，從整體來看，集體備課的效果較好，今后將在進(jìn)一步提高集備的內(nèi)容上下功夫，讓集備的效果更加顯著。

3、落實(shí)了教師的教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，本學(xué)期進(jìn)行了兩次集中的常規(guī)檢查，從檢查的情況來看，大多數(shù)教師的常規(guī)工作落實(shí)到位，個(gè)人備課、作業(yè)和試卷的批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)，學(xué)生的訂正認(rèn)真，但是也有不足的地方，如有的教師的聽課數(shù)量不夠，聽課記錄太簡(jiǎn)等。

4、制定了九年級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，有利的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

5、落實(shí)了年級(jí)月考制度，精心組題，嚴(yán)格監(jiān)考，起到了及時(shí)督促學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。

6、開展了學(xué)生練字活動(dòng)，充分利用課前的時(shí)間進(jìn)行集體訓(xùn)練，班主任在該項(xiàng)活動(dòng)中做了大量的工作。7、進(jìn)行了期中考試的成績(jī)分析，為總結(jié)前段教學(xué)工作提供了科學(xué)、真實(shí)的數(shù)據(jù)，并分年級(jí)召開了年級(jí)成績(jī)分析會(huì)，制度了今后的工作目標(biāo)。

8、做好了市控輟檢查、市課程實(shí)施與教學(xué)評(píng)估和省教學(xué)示范學(xué)校復(fù)驗(yàn)、市實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理檢查的準(zhǔn)備工作。

9、根據(jù)各年級(jí)的需要，重新調(diào)整了課程安排和課時(shí)分配。10、做好了七年級(jí)新的建檔、體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入與上報(bào)工作。

11、根據(jù)上級(jí)的安排，及時(shí)安排相關(guān)教師參加各種培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師和教學(xué)能力評(píng)選工作。12、開展了師生書畫展等活動(dòng)。

201*201*年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

回顧本學(xué)期以來的安全工作，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力指導(dǎo)與合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

1.開學(xué)前一周，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了兩次全面檢查（如校舍、教室懸掛物張貼物、門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實(shí)驗(yàn)室、消防器材），充分做好了開學(xué)準(zhǔn)備。

2.開學(xué)前一周內(nèi)，制定好了新生軍訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃和安全應(yīng)急預(yù)案，檢查及整改了校園及周邊環(huán)境秩序。3.新生入學(xué)時(shí)，落實(shí)了新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，對(duì)具有特異體質(zhì)和既往病史的學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查，掌握了真實(shí)情況。

4.開學(xué)后，立即對(duì)學(xué)生，特別是新生集中進(jìn)行了一次安全教育，認(rèn)真地上了開學(xué)“第一課”和“安全第一課”。

5.在“中國(guó)網(wǎng)民節(jié)”(9.14日)當(dāng)天,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次文明上網(wǎng),反對(duì)低俗之風(fēng)教育。

6.進(jìn)行了“全國(guó)愛牙日”（9月20日）教育，開展了“健康山東，微笑少年”的防齲齒宣傳教育活動(dòng)。7.“十一”放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“十一”長(zhǎng)假期間的安全教育，發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信，對(duì)學(xué)校校園及周邊進(jìn)行了全面隱患排查和整改。

8.安排好“十一”慶�；顒�(dòng)，確保不發(fā)生安全事故。

9.在組織八年級(jí)到蛟龍實(shí)踐中心進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)之前，制定了安全預(yù)案，進(jìn)行了安全教育和培訓(xùn)，進(jìn)行了活動(dòng)審批，確保了學(xué)生安全。

10.十八大期間，進(jìn)行了全面的隱患排查，全面進(jìn)行了各方面的矛盾調(diào)處，保證了兩會(huì)期間的安全穩(wěn)定。完善和深化了秋季安全教育，確保了學(xué)生秋季上下學(xué)不發(fā)生事故。

11.負(fù)責(zé)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作，制定好應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。12.秋季天氣轉(zhuǎn)涼,易發(fā)生腹瀉,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次消化道疾病預(yù)防教育。

13.在“全國(guó)消防日”(11.9日)當(dāng)天，展示了制度、消防知識(shí)圖版，向?qū)W生普及消防知識(shí)，同時(shí)組織一次消防逃生演練。組織了全體教職工參加的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。進(jìn)行了全方位的森林防火教育，開展了五個(gè)一活動(dòng)。

14.組織了一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)了檔案建設(shè)，規(guī)整了本年度的安全工作檔案。

15.迎接了開學(xué)安全檢查、市年終安全考核、警務(wù)室建設(shè)驗(yàn)收、學(xué)校安全保衛(wèi)值班巡邏督查等。16.集中進(jìn)行了冬季安全教育。對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施進(jìn)行了查驗(yàn)，對(duì)電路進(jìn)行了整修，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防凍傷、防火災(zāi)、防煤氣中毒、路面結(jié)冰和積雪防滑交通安全等方面的教育，確保不發(fā)生安全事故。

17.在“世界艾滋病日”(12.1日)和“全國(guó)交通安全日”（201*年12月2日為首個(gè)“全國(guó)交通安全日”，主題是“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”）當(dāng)天，對(duì)學(xué)生分別進(jìn)行了一次預(yù)防艾滋病教育和交通安全教育。

18.組織了以班級(jí)為單位進(jìn)行的“全國(guó)法制宣傳日”(12.4日)教育活動(dòng)。

19.本學(xué)期從開始到現(xiàn)在始終堅(jiān)持日查、周查、月報(bào)制度。進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)提出整改措施。20.及時(shí)調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層落實(shí)了責(zé)任，加強(qiáng)門了衛(wèi)管理，進(jìn)行安保人員培訓(xùn)，增強(qiáng)工作責(zé)任。

雖然我們做了很多工作，但是離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局安全工作精神，扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建平安和諧校園工作，使學(xué)校安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

七年級(jí)工作梳理

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍與班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過召開備課組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)工作責(zé)任心，做到愛崗敬業(yè)，愛護(hù)學(xué)生。

2、強(qiáng)化了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明教育。3、舉行了一次學(xué)情檢測(cè)。

4、對(duì)期中考試進(jìn)行了成績(jī)分析，總結(jié)前段年級(jí)工作的得與失，制度了新的奮斗目標(biāo)。5、成功舉行了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了小學(xué)與初中銜接培訓(xùn)。6、落實(shí)了學(xué)生的練字活動(dòng)。

7、加強(qiáng)了學(xué)生課間操的做操與冬季跑操的組織與要求。8、完成了學(xué)生建檔的信息采集、體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入。9、完成了學(xué)校、各科室安排的其他事宜。

九年級(jí)工作總結(jié)

自暑假開學(xué)以來，進(jìn)入了九年級(jí)畢業(yè)班，教師的工作積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都有了很大的轉(zhuǎn)變。通過近三個(gè)月的努力，每周召開一次教師會(huì)，總結(jié)前周工作并布置下周及近期工作計(jì)劃。特別是開學(xué)第二周召開的八下期末考試成績(jī)分析會(huì)，認(rèn)真分析了各班級(jí)、各學(xué)科和各位教師的教學(xué)情況，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，制定出了本學(xué)期的工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。使所有教師都明確了目標(biāo)，鼓舞了士氣，在期中考試中取得了初步成績(jī)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，也為我們?nèi)〉酶�大的進(jìn)步增強(qiáng)了信心。

另外，還專門召開了優(yōu)秀生會(huì)和邊緣生會(huì)，并成立了邊緣生促優(yōu)指導(dǎo)班，定期開會(huì)表揚(yáng)、鼓勵(lì)進(jìn)步大的學(xué)生，并分別介紹了各學(xué)科學(xué)習(xí)的方法和提高成績(jī)的主要途徑。

團(tuán)委工作總結(jié)

臨沭縣第一初級(jí)中學(xué)

201*年秋季開學(xué)以來，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了團(tuán)的知識(shí)講座，對(duì)七年級(jí)入團(tuán)積極分子從團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)的歷史、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、入團(tuán)條件、入團(tuán)程序等幾個(gè)方面給同學(xué)們進(jìn)行了介紹，使青少年學(xué)生對(duì)團(tuán)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和愛國(guó)熱情。

成立了201*屆學(xué)生會(huì)，通過自愿報(bào)名、班主任推薦、學(xué)生競(jìng)選演講等，推選出了以曹佳樂同學(xué)為學(xué)生會(huì)主席的新一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，并參與開展了大量的學(xué)生管理工作。

學(xué)生會(huì)全體成員參與了學(xué)校兩操、衛(wèi)生、自行車、紀(jì)律等的檢查工作，還參與了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作。

學(xué)生社團(tuán)也開展了工作，出版了14、15、16、17四期�？�，廣播站堅(jiān)持每天下午播音，漫畫社、籃球社、舞蹈隊(duì)等也都開展了工作。

此外，團(tuán)委還進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：201*年團(tuán)刊的征訂工作；201*年團(tuán)費(fèi)的收繳工作；201*年團(tuán)員納新工作。

在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持下，校團(tuán)委在團(tuán)的組織建設(shè)、團(tuán)員教育、活動(dòng)開展等方面都取得了一些進(jìn)展。但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如：團(tuán)的基層組織還較薄弱，團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在今后的工作中，要以廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團(tuán)建創(chuàng)新上下功夫，在“服務(wù)學(xué)生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻(xiàn)。

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安居區(qū)石洞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校201*年度教師培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又過去一年。我校在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師認(rèn)真貫徹“研訓(xùn)興校，研訓(xùn)強(qiáng)師”的發(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心，注重教師培訓(xùn)的實(shí)效性，增強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的主動(dòng)性，切實(shí)提升教師的教研、教學(xué)水平。下面從幾個(gè)方面回顧與總結(jié)一年來的教師培訓(xùn)工作。

一、繼續(xù)以課程改革為核心，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念新課改已經(jīng)實(shí)施若干年，教師課程改革觀念的更新是教研工作的第一步，努力更新教育觀念，才能有效實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)，探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程。

通過多種途徑的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使教師們獲得新的教學(xué)理念，也糾正了教師本職是教好書，搞培訓(xùn)是額外負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，把教學(xué)過程和教育培訓(xùn)過程有機(jī)統(tǒng)一起來，從而新課程理念得到引領(lǐng)，教育教學(xué)得到及時(shí)充電，進(jìn)一步提高了教師實(shí)施新課程的水平和能力。

二、通過教師培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師切實(shí)轉(zhuǎn)化教科研成果認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校要求從課題立項(xiàng)到研究，鼓勵(lì)教師都參與進(jìn)來，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際展開，鼓勵(lì)廣大教師尤其是青年教師把優(yōu)秀研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，以教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)教科研成果。教師培訓(xùn)工作促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展。

三、繼續(xù)加大師培師訓(xùn)力度，促進(jìn)教師培訓(xùn)工作在加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)方面，我校每年都開展1-2次青年教師課堂教學(xué)評(píng)比暨觀摩活動(dòng)，不僅促進(jìn)了骨干教師的成長(zhǎng)，更促進(jìn)了青年教師的發(fā)展。具體操作中，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為載體，以研究課為形式，以提高教學(xué)的有效性為目的，加強(qiáng)教學(xué)反思；認(rèn)真研究教材，有效組織教學(xué)，積極改變課堂教學(xué)形式，注重精講多思，調(diào)動(dòng)學(xué)生反饋，訓(xùn)練學(xué)生思維，注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。學(xué)校要求35周歲以下青年教師必須按要求進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，并專門利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展評(píng)課培訓(xùn)活動(dòng)，從而有效幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

回眸本學(xué)期的教學(xué)教研工作，雖然取得不少成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在著一定的差距。在今后的教師培訓(xùn)工作中，我校將針對(duì)存在問題，制訂“獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰”的整改措施和激勵(lì)機(jī)制，不斷加大教師培訓(xùn)管理力度，完善教學(xué)教師培訓(xùn)管理制度，繼續(xù)深化課程改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，采用大會(huì)、廣播、墻報(bào)等多種形式推廣教師培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，營(yíng)造教師培訓(xùn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”良好氛圍，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教師培訓(xùn)工作的層次與水平。使我校的教師培訓(xùn)工作朝著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

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