優(yōu)秀學生干部工作總結
工作總結
本人XXX,中國傳媒大學南廣學院動畫與數(shù)字藝術學院09級學生,目前擔任中國傳媒大學南廣學院校學生會學習實踐部部長及其班級心理委員。下面就我入學以來在思想、學習、工作以及生活方面的一些情況做一個總結。
201*年,踏入青春校園,我抓住了一個鍛煉能力和磨礪自我的機遇校學生會招新。通過層層面試與選拔后,我有幸成為校學生會學習實踐部的一員。我校校學生會成立至今,始終踐行為廣大學生服務的宗旨。它并不是封閉的團體,而是匯聚各方力量的群眾組織;它并不是獨立的團體,而是校內溝通的橋梁;它不是自我娛樂的團體,而是“自我服務、自我管理、自我教育“的大家庭;它不是精英薈萃的地方,而是培養(yǎng)人才的搖籃。它的魅力讓我對自己的選擇無悔,并決定為之付出,激發(fā)自身潛能,施展我的才華。
于是,剛剛進入大學的我,下定決心踏踏實實地在校學生會自我歷練。從201*到201*年,由于態(tài)度認真,工作表現(xiàn)出色,在前任學習實踐部部長的舉薦之下,我得到了提名學習實踐部副部長的機會,并在以后的工作中有較好發(fā)揮,得到師兄師姐、各部部長及主席團的認可,有幸成為學習實踐部部長。在成為學習實踐部部長期間,我并沒有驕傲自滿,而是更加嚴格地自我要求,認認真真地做好本職工作。特別是成功舉辦了第五屆和第六屆中國傳媒大學南廣學院“南廣杯”辯論賽,比賽獲大家一致好評。
201*年3月我被推選為中國傳媒大學南廣學院校學生會學習實踐部部長。當上部長的我并沒有被短暫的喜悅沖昏頭腦,面對這個新的學年,我意識到學習實踐部必須要在學習實踐中不斷地創(chuàng)新,必須盡快做出自己的品牌活動,打出自己的品牌效應,以此來發(fā)展壯大我們的組織。所以上任第一件事,我針對以外的一些活動進行了整合編輯,去除老套不好的完善新新的受大家歡迎的活動,加強對外聯(lián)系,聯(lián)合各大高校更好的發(fā)展。期間,我們對學生會招新進來所屬成員均進行了嚴格的面試與考核,使其更加嚴謹。為了使新生跟好的投身到學生會的工作當中,讓全新的學習實踐部更快的步入正軌,我們舉辦了了一系列的交流活動,如:“南廣杯”辯論賽;由各個二級學院學生會聯(lián)合在一起的讀書交流會;和東南大學聯(lián)系舉辦的“古文奇才”王云飛的講座;聯(lián)合全校學生一起“多讀書,讀好書”的活動。通過與各兄弟院校學生會進行交流,學習他們的工作經(jīng)驗,再結合自己對特殊環(huán)境的分析,制定發(fā)展規(guī)劃,取得了一定的成效。重新整合學習實踐部,這培養(yǎng)了我工作、思維的細致程度。我會更加心思縝密地去實施每一步工作計劃,以保證不能出現(xiàn)任何差錯,而且要讓工作一步一步地緊密銜接,要有邏輯上的關聯(lián),以便各個部門成員更快地進入工作角色。
除此之外,我還策劃舉辦了校園大型綜合性活動,如:“中華誦”朗誦大賽、道德小品大賽、我最喜愛老師評獎活動、第六屆“南廣杯”、辯論賽及讀書文化節(jié)等;參與了其他各部門的系列活動。
由于校會靈活的培訓機制,我不僅得到了公關能力的鍛煉,學習調研工作的實踐,還有活動策劃的經(jīng)歷。在各種活動和學生工作之中,我培養(yǎng)了以下幾方面的品質和態(tài)度:
用心負責,踏實肯干。一句爛熟于心的話傳達著我內心的感言:世界上最可怕的是“用心”二字。用心意味著用心思考、用心策劃。即使在日常的生活中,我們能通過網(wǎng)絡等渠道搜索到各種模板和經(jīng)驗,但沒有“用心”,這些公共資料只能簡單地重復和堆積,等待時間的淘汰。這樣一來,靈活多變的學生工作便無法得到良好的效果;我們的服務對象廣大學生也無法認可沒有新意的活動!柏熑巍笔橇硪粋厚重的詞。一個位置承載著一份責任,它在我的手上,更在我的心里。當我接過它的時候,我便告訴自己,要對它負責。由此,我在對工作負責的同時,更學會了對自己負責。我努力培養(yǎng)這一品質的另外一個重要原因是,它讓人與人之間有了信任,因為我們誰也無法抗拒與一個有責任心的人處事。對待學生工作,大部分同學都在開始的時候滿懷激情,感覺自己必須做出一番事業(yè)。但在一年工作之后,我深刻體會到的是踏實做事的感動。在其位,就要謀其政,腳踏實地,才能把工作做好,如果沒有這種工作態(tài)度,那么一切努力只能算是海市蜃樓,華而不實。在一次大型活動中,我的任務之一就是安排座位圖的分布,由于場地特殊性,必須制定一份幾千人的座位表。而表格終究是紙上談兵,當我手里握著自己熬夜趕出來的安排表,與同伴們貼座位圖的時候,我發(fā)現(xiàn)了表格中不少問題是必須通過實踐才能解決的,這意味著座位安排還需不斷地調整。到了中午,我便和我們部門的學生一起努力調整座位。直至3個小時后,當我們完成任務,一同望著座位區(qū)整齊的場景,懂得了踏實肯干、實踐操作才會有成果的道理。為他人著想,有大局意識。校學生會是一個大團體,而個人和部門則是它的組成部分,在點滴的工作中,兩者難免有分歧和摩擦,這就需要磨合個體,最終達到優(yōu)化組合的效果。因此,我注重與他人的交流和協(xié)作,協(xié)調部門間的關系。在具體的工作中,只有真心相待,彼此關懷,讓個體之間、團體之中形成相互理解、支持、鼓勵的氛圍,凝聚個體力量,增強個體的集體榮譽感與歸屬感,才能目標一致、高效地完成學生工作,并收獲同甘苦、共患難的美好友誼。
青春激情,積極向上。擁有青春激情不僅是當代大學生的優(yōu)良特質之一,更為學生工作所需要。擁有青春激情,可以釋放出潛在的巨大能量,在團體中發(fā)展出一種堅強的內部文化。擁有青春激情,能相互感染,把枯燥乏味的工作變得生動有趣,使校會內部充滿朝氣活力;擁有青春激情,校會人可以感染周圍的同學,得到廣大的同學理解和支持,擁有良好的人際關系、堅實的群眾基礎;擁有青春激情,校會人將贏得更多珍貴的成長和發(fā)展的機遇。
在學生的本職工作外,我還積極投身到社會實踐中去。在朋友的幫助下,我參加了201*年“紅冠杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。而更令我興奮的是,并獲得了全國前二十強,讓我有幸與來全國各地的優(yōu)秀學子共赴長城腳下。在這些社會實際活動中,我又接觸到另一個新的層面,它會讓我更加冷靜的去處理問題和解決問題,也增強了我的耐受力。
進入大學兩年有余,在三年不到的時間里,我學會了很多,也認識了很多,但是這些東西仍舊不足以幫助我在日益激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,所以,我會不斷地學習,不斷地探索,以求更多的進步。
新學期的到來,機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。我要給自己加油,相信自己,我就是最好的,中國傳媒大學南廣學院輝煌的明天也有我的一份,今天我們?yōu)槟蠌V而驕傲,明天南廣為我們而自豪。
王孟丹201*年10月12日
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優(yōu)秀學生干部工作總結
201*年就要在滿天的飛雪中悄然走遠,大學生活在忙碌緊張的節(jié)奏中就要度過一半了。從“不知道自己不知道”的懵懂中走過,我在大學的生活中、學習中、工作中獲得越來越多的東西。在這段黃金般的歲月中,我學會了認識自己,認識社會,認識人生,在平凡的日子里不斷豐盈自己年輕的心靈,而使每一個日子都變得不平凡而值得回憶。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大學里豐富多彩的活動給了我磨練的機會和展示的舞臺,心有多大,舞臺就有多大,在這些活動過程中,我知道,“你比你想象得更強大,”錐在囊中,是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面,我協(xié)助學院舉辦“才藝大賽”、“512護士節(jié)”、“元旦迎新晚會”。雖然我不是班委,但積極協(xié)助班委工作,為班級爭得榮譽,增加班集體的凝聚力,也為同學們營造良好的校園文化氛圍。并積極組織同學參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”,把我們的寢室裝扮得美麗、舒適,真是樂在其中。
在生活方面,我愿意盡自己的努力幫助身邊的同學,也許我的光和熱都很微薄,但我愿意盡我所有,送人玫瑰,手有余香。一次次的促膝長談,一遍遍的耐心開導,不但了解了同學們的生活和思想狀況,而且,也加深了我對別人的理解,學會理解,懂得寬容,知道友情是人生中多么不可或缺的養(yǎng)分!
在思想方面,我知道從更高遠的角度去提高自己,指導自己,但要從小事做起。身邊事,知榮辱。積極、樂觀,將使我更有動力和活力投身到以后的工作和學習中。我認真參加黨課學習,成為黨組織近期發(fā)展對象,我將用更嚴格的標準要求自己。
在學習方面,我刻苦勤奮,一絲不茍,我深知自己肩上擔負的責任。護士的工作不容一點疏忽,只有扎實的專業(yè)知識,熟練的技術,才是我為病人解除痛苦的不二法寶。
體育方面,我參加校運動會、跳繩比賽、129長跑,在運動中加強身體素質,磨練堅忍不拔的意志,培養(yǎng)堅持到底的耐力。不懈努力,獲得小小成績如下:201*201*年度優(yōu)秀學生干部
組織班級代表系里參加學校跳繩比賽榮獲第一名健康知識評估手冊比賽一等獎我寢室被評為優(yōu)秀寢室最佳表演獎組織班級參加學院“才藝大賽”獲二等獎
大學經(jīng)歷對我們以后的人生有著深刻的指導意義,短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在這里,我學到的不僅是專業(yè)知識,更多的是在各種實踐活動中鍛煉了自己,提高了自己,“讀萬卷書,行萬里路!蔽腋杏X到自己在實踐活動中不斷地成長和成熟,而且,我很享受活動過程中不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己的快樂。只有這樣,在將來的回憶中,追憶這段充滿激情與歡樂、友情與愛情、理想與追求的大學時光,方能青春無悔!
【擴展閱讀篇】
工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據(jù)工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題,也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說,工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作總結”,省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》,其標題不僅省略了總結的單位名稱,也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題即所需工作總結提煉的東西,副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如:辛勤拼搏結碩果××縣氮肥廠一九九五年工作總結
(2)前言。即寫在前面的話,工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結的中心內容:主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體,一篇工作總結是否抓住了事情的本質,實事求是地反映出了成績與問題,科學地總結出了經(jīng)驗與教訓,文章是否中心突出,重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。
1)成績和經(jīng)驗這是工作總結的目的,是正文的關鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫法有二。一是寫出做法,成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗,“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法,成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗,這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結的中心和重點,是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中,成績表現(xiàn)為物質成果,一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結中看得見、摸得著,才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫,但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法,堅持一分為二的兩點論,既看到成績又看到存在的問題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤,虛心謹慎,繼續(xù)前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今后努力的方向,或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結尾只落上日期即可。
簡而言之:
總結,就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經(jīng)驗、提高。那么,工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略。另外,在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
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