中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）201*年度工作總結(jié)

在即將過去的一年里，圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）在上級主管部門和圳上鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)年初制訂的工作目標(biāo)，全校教職員工團結(jié)奮進，務(wù)實進取。認(rèn)真貫徹落實新化縣教育局有關(guān)文件精神，加強新形勢下的學(xué)校規(guī)范管理，促進學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實提高學(xué)校管理水平。一年來，我們在全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量方面取得了一定的成績�，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設(shè)

1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)。繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。中心學(xué)校堅持倡導(dǎo)：每一位教師都要具有做一名人民教師的光榮感，安心圳上這貧困山區(qū)工作；要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣；要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

2、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識到抓好德育工作是每個教師的職責(zé)。要求各校每周一次政治學(xué)習(xí)時間，做到時間落實，內(nèi)容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、加強班主任培訓(xùn)工作，組織部分班主任，管理人員，中青年教師赴雙峰考察、學(xué)習(xí)，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高了班主任的管理水平。

4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認(rèn)真抓好禁毒教育，各校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了專題報告會。認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內(nèi)容落實、教師落實、教案落實，收到了良好的效果。

6、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、胡錦濤總書記、溫家寶總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識和依法執(zhí)教的自覺性。

7、加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的思想教育，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各校領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學(xué)工作。

8、加強“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。各校根據(jù)自身的特點，定目標(biāo)，出方案，有的放矢開展這項活動。中心學(xué)校分片包干，將每項活動都落到實處。評出了工作突出的先進個人。二、強化教學(xué)管理，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線。為實現(xiàn)進入縣先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行列的目標(biāo)，我們實行規(guī)范化、科學(xué)化管理，概括地說是做好了教學(xué)管理三部曲：抓好常規(guī)、落實教研、推出成果。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，學(xué)校立足實際，根據(jù)《新化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對教學(xué)五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有具體任務(wù)。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計劃組織課堂教學(xué)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，切實開展校本教研活動。加大校本培訓(xùn)工作力度，切實開展好教師政治業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動，努力提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作，使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材、掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。本年度，參加省級培訓(xùn)的有16人，市級學(xué)習(xí)的達25人次。

定期開展形式多樣的教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。要求各教研組每學(xué)期教研活動不少于三次，每次活動要求有主題、中心發(fā)言人、有總結(jié)、有評比。

充分發(fā)揮教師本身的資源優(yōu)勢，開展上公開教學(xué)課、匯報課、相互聽課、評課、寫教學(xué)反思、集體備課、看教學(xué)光盤（遠程教育資源）等活動，使教研活動真正做到全員參與，并以此為載體，教師之間互幫互學(xué)，取長補短，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、管理嚴(yán)而有序，確保學(xué)校長足發(fā)展1、安全教育

本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我們堅持抓了校車安全、危房安全、防火安全、防盜安全、食品安全等。各學(xué)校定期進行安全工作自查，堅持了安全工作月報制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和上報。同時，各學(xué)校加大了宣傳力度，每天利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、出刊等形式，進行安全教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“生命不保，何談教育”的觀念，中學(xué)聘請派處所同志來校作交通安全知識講座。中心校每逢會議，就強調(diào)安全工作，結(jié)合現(xiàn)實情況，合理布置，強化安全管理手段，把安全工作納入了對學(xué)校德育工作、校長綜合考評之中。本年度，全鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)過重大的安全事故。

2、“兩基”督導(dǎo)工作

1）、努力鞏固“兩基”成果。確保了學(xué)生鞏固率為98%以上，讓每一個學(xué)生進得來，留得住；各校軟件資料比較完善，所有資料能裝訂成冊，分類歸檔。

2）、各校都開展了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)與宣傳，提高了社會各界對教育的進一步認(rèn)識，確保教育健康發(fā)展。

3）、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策，實行了收費公示制度、收費承諾制度。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票報銷手續(xù)，定期公開學(xué)校經(jīng)費使用情況；禁止購買教輔資料，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；做好了貧困生生活經(jīng)費的發(fā)放工作，使貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

3、強化學(xué)校制度建設(shè)

本年度，學(xué)校整合帶來了一系列新問題，新變化。原有的學(xué)校制度不完全符合現(xiàn)在實際，為此，根據(jù)工會法的有關(guān)規(guī)定學(xué)校分教研組推選職代表，在全體教師會議上投票表決產(chǎn)生了新的職代會組織，并利用雙休日時間召開一系列會議，討論通過了部分學(xué)校管理制度，強化了學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園起了重要作用。四、后勤為基，營造良好育人環(huán)境

1、多媒體網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施建設(shè)進一步加強，為廣大教師交流學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺。學(xué)校食堂的開辦，方便了師生生活。現(xiàn)代化的實驗室、電教室的配備為教學(xué)提供了后勤保障。

2、體現(xiàn)人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無聲的老師，對學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。頂英小學(xué)引進資金，改建操場，興修了教學(xué)樓，校園面貌煥然一新；校本部投入資金近20多萬元修建了一個高標(biāo)準(zhǔn)的天橋，龍溪小學(xué)，中心小學(xué)的校舍維修到位，排除了一切安全隱患。

3、想盡一切辦法，爭取上級支持，確保高中部教師津補助經(jīng)費到位，使高中部教師能夠安心教學(xué)工作。五、存在問題

1、經(jīng)費極其缺乏，成為各項工作發(fā)展的瓶頸。

2、安全工作還令人擔(dān)憂，如初中部原辦公樓，高中部原室驗樓均屬危房，不僅不能使用而且存在著很大的安全隱患，急需改建。

3、教研力度還要加大，教師參與教研的積極性不高，教研工作要有自己的創(chuàng)新。

4、教師隊伍建設(shè)任重道遠，學(xué)校管理有待加強，遠程教育資源的作用有待發(fā)揮更大的作用。

5、教師編制緊張，近年退休人數(shù)急劇增多，讓人十分頭痛，學(xué)科教師配備不合理，缺少音樂、生物、政治、物理等專職教師。

6、學(xué)校周邊的辦學(xué)環(huán)境不夠融洽，封閉式管理阻力很大，這是歷史遺留問題。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們?nèi)�校的教職員工與時俱進，搶抓機遇，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實地開展工作，一定會憑我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為自身的專業(yè)成長構(gòu)建平臺，開創(chuàng)圳上教育教學(xué)工作的一片新天地。

圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）

201*-12-

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中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

回首201*年，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確。團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工真抓實干，開拓進取，圓滿完成了年初各項工作任務(wù)。

一、梳理今年工作

（一）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策

1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說服引導(dǎo)，順利合并了中魚口中學(xué)和班咀中學(xué)，停辦了西河五、六年級，加快光明完小整體搬遷工作。學(xué)校布局的調(diào)整有效整合了教學(xué)的資源，極大緩解了邊遠地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學(xué)提供了更多的便利，使更多的學(xué)生盡早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學(xué)習(xí)、生活中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒有換位思考造成的。如何有效及時的化解校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的矛盾，理順?biāo)麄冎�間的關(guān)系，一直是我們中心學(xué)校重點關(guān)注的問題。因為教育發(fā)展的核心動力來自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才能以最大的熱情投入到教學(xué)中，學(xué)生才能以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。我們從中國聯(lián)通的廣告語得到啟示“溝通，一切皆有可能”。為此中心學(xué)校在學(xué)年初就制定了在全鄉(xiāng)開展“談心談話”活動的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學(xué)生開展真情談心活動，本著“關(guān)心學(xué)校、服務(wù)教師、關(guān)愛學(xué)生”的宗旨，利用課余時間，與教師、學(xué)生溝通，交流，疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)，傾聽教師的心聲，既給他們壓擔(dān)子，又給他們壯膽子，指路子，出點子。談心活動開展一年來，凝聚了人心，消除了隔閡，增進了友誼，激發(fā)了熱情，點燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，良好的師生狀態(tài)，家長的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升營造了良好的氛圍。

3、規(guī)范行為，管理精細。一年來，中心學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，開全課程，開足課時；加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，相繼完善制定出臺了一系列學(xué)校常規(guī)管理規(guī)章制度，認(rèn)真組織了各種專項檢查，通過督查、倒查，落實學(xué)校管理工作的規(guī)范化和精細化，加快了各校良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進了各項教育教學(xué)工作的扎實有序地開展，促成了

全鄉(xiāng)學(xué)校管理水平的提高，使全鄉(xiāng)各學(xué)校的辦學(xué)品位得到了明顯的提升。

4、改善條件，美化校園。完善的教育教學(xué)和生活設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。一年來，我校緊緊抓住“校安工程”和中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的契機，爭取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件，千方百計充實教學(xué)設(shè)施：班咀中學(xué)順利接受市縣合格學(xué)校驗收，建成一流的農(nóng)村中學(xué)，啟動光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢飛翔”圖書館開館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學(xué)校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。

（二）隊伍建設(shè)，素質(zhì)提升

教育的希望在教師。中心學(xué)校始終堅持把提高教師整體素質(zhì)作為隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。

1、抓班子建設(shè)，強領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校長是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的希望在校長。今年上學(xué)期中心校對各校校委會班子進行民主評議，并將結(jié)果作為任用校委會成員的重要指標(biāo)。中心學(xué)校在中魚口中學(xué)及班咀中學(xué)合并時，公開選拔校長，突出了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。

2、抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動引向深入，促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實踐活動在解決學(xué)校難點問題和突出問題上見實效。一年來，中心學(xué)校要求各校反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并出臺了《規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)》以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系，維護人民教師崇高的社會形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時我鄉(xiāng)有12名教師被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、12人被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

3、抓繼續(xù)教育，強專業(yè)水準(zhǔn)

本年度，中心校以“國培計劃”遠程教育培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級培訓(xùn)為重要輔助，全力推進我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育工作。在遠程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，中心校實行全程監(jiān)管，以達到全員合格爭優(yōu)的目標(biāo)。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鄉(xiāng)保證了有機會必參與，一年中，“國培計劃”共培訓(xùn)30人次；成功完成了英特爾培訓(xùn)，65人獲得結(jié)業(yè)證書；派出學(xué)習(xí)達15人次，配合上級各類培訓(xùn)多次，培訓(xùn)人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進的經(jīng)驗。所有這些措施的落實，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的機會、展示的舞臺，有力的強化了老師們業(yè)務(wù)水平。

（三）強化管理，全面提質(zhì)

在過去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的的突破：再次獲教育教學(xué)質(zhì)量先進單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學(xué)連續(xù)十四年獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”，十所完小中有七所進入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。

1、五育并舉，德育為先

全鄉(xiāng)各校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強學(xué)生德育針對性和實效性研究，著眼學(xué)生發(fā)展，在加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基上進行系統(tǒng)和科學(xué)的探索，取得了一系列可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗。

游港中學(xué)秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢，初步形成德育興校的辦學(xué)特色；班咀中學(xué)借兩校合并的契機，加大對學(xué)生行為規(guī)范的教育，七年級新生接受為期五天的軍訓(xùn)，磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，效果良好；光明、常西、中魚口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實施于課間操，貫穿于整個教學(xué)過程。借中考、小學(xué)調(diào)考，各校對學(xué)生扎實進行誠信教育；借縣局“傳承革命精神，爭做時代新人”對學(xué)生進行愛國愛黨愛人民的教育。借“學(xué)雷鋒活動月”契機，全鄉(xiāng)上千學(xué)生再次重溫雷鋒精神，積極開展助人為樂活動；借“救救姚丹”愛心捐款活動，全鄉(xiāng)師生捐款近萬元，愛心可見一斑。

2、注重過程。加強督查

管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，堅持不懈的扎實做好常規(guī)管理就不容易。為了加強各學(xué)校常規(guī)管理，掌握各校最真實的第一手材料，使各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)、更規(guī)范、更實效，中心校注重過程管理，經(jīng)常深入各校，加強督查。

⑴、常規(guī)管理嚴(yán)督查。

一年來，中心學(xué)校堅持不定期督查、倒查和月通報制度。而每次的督查必定要查各校落實畢業(yè)班四個一工程情況，培優(yōu)輔潛工作到位情況、課改實施情況等。①、督查時，突出“細”：督查時，講究“細”：安全工作細致入微，隱患排查及時，教育落實到位，全鄉(xiāng)無一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細分落實：學(xué)生行為規(guī)范、文明程度大有提高，養(yǎng)成教育初見成效。班務(wù)管理細心深入：放下架子才能促師生平等；富于愛心才能與學(xué)生交朋友；重視溝通才能深入學(xué)生內(nèi)心；只有這樣，才能善于發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。②“倒查”時，突出“嚴(yán)”：嚴(yán)查落實情況，決不疏漏一處。所有督查、倒查情況均形成整改意見并通報全鄉(xiāng)，

均涉及學(xué)校評價，與校長的績效工資直接掛鉤。

⑵、課堂調(diào)控挖潛力

為進一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效率，我鄉(xiāng)全面落實了課堂調(diào)控策略：及時制定方案科學(xué)設(shè)計表格、出臺調(diào)控指導(dǎo)意見，建立中心校、學(xué)校、班主任多級聯(lián)動的課堂調(diào)控監(jiān)管機制，嚴(yán)格按縣局要求落實“普查”“重點督查”，堅決執(zhí)行“日調(diào)控”、“周小結(jié)”、“月總結(jié)”制度。一年下來，教師到校、坐班明顯早了、準(zhǔn)時了，空堂放羊式教學(xué)沒有了。換來了教師沉下心來備課、看作業(yè)、搞輔導(dǎo)、搞課改研究了。

⑶、重點解剖促均衡

201*年下學(xué)期，我鄉(xiāng)各校教育教學(xué)質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學(xué)校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實。面對這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，中心學(xué)校采取了重點解剖的措施：解剖當(dāng)天，中心學(xué)校全員出動，從該校教學(xué)常規(guī)、課改推進、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采取聽課（及時面對面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等）、查資料（畢業(yè)班工作落實情況、常規(guī)管理過程性資料等）、匯總（及時召開校委會，通報解剖情況，提出整改意見）等方式，收到了不斐的效果：201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學(xué)校躋身全縣第九名。

3、深化課改，引源頭活水

201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學(xué)改革全面深入，規(guī)范推廣的一年,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績的一年。

⑴深化課改培訓(xùn)。提升課改水平。為切實貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學(xué)校在上半年成功舉辦了中魚口、育紅和常西課改現(xiàn)場會，培訓(xùn)了教師二百余人次；嚴(yán)格按縣局要求在初中樹立了12位、在小學(xué)樹立了5位標(biāo)桿課教師；暑假各中小學(xué)嚴(yán)格按中心校方案要求進行了全員參與的為期五天的課改培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師還寫了數(shù)千字的課改培訓(xùn)筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場次的課改培訓(xùn)現(xiàn)場會，再次對全鄉(xiāng)中小學(xué)教師“充電”。

⑵注重行政引領(lǐng)，發(fā)揮標(biāo)桿作用。中心校充分發(fā)揮校長等學(xué)校行政人員知課改、會課改、引領(lǐng)課改、糾偏課改的行政作用，即評課到位，反復(fù)糾偏到位。同時充分發(fā)揮標(biāo)桿課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿的課改氛圍。

通過多次培訓(xùn)、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營造“民主、平等、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，建立“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)

模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在11月份的中心校課改驗評中，絕大多數(shù)教師授課流程清晰，課改觀念深入人心，

⑶鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推進課改的同時，要求備課組教研組變“教研”為“科研”，強化校本問題研究，切實提高課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報縣級科研課題12個，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學(xué)心得、課改體會寫成教研論文在《南縣教研》上發(fā)表，參加教研室論文評選：今年我鄉(xiāng)在《南縣教研》上發(fā)表論文7篇，送縣教研室參評論文近70篇，送省參評電教論文3篇，送市級論文多篇，已獲國家二等獎?wù)撐?篇，省一等獎1篇。

4、落實課程。一年來，我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實各級文件精神，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持保證陽光體藝活動時間，認(rèn)真組織，突出鍛煉效果，為學(xué)生的身心健康提供了重要保障。中心校成功主辦第一屆中小學(xué)田徑運動會，社會反響良好；在南縣33屆中小學(xué)田徑運動會上，我鄉(xiāng)小學(xué)組再次獲得總分全縣第三名的好成績，班咀中學(xué)實現(xiàn)跨越式大發(fā)展。

（四）開源節(jié)流，保障教學(xué)

本年度，中心學(xué)校財務(wù)管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個規(guī)范進程推進了一步。中心校在以往上級檢查的基礎(chǔ)上，進一步建立健全了相關(guān)財務(wù)管理制度，增強了依法理財、民主理財、科學(xué)理財意識。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，落實“票據(jù)管理規(guī)定”，規(guī)范財務(wù)行為。加強收入支出管理，加強各校的預(yù)算管理，加強固定資產(chǎn)管理。加強對項目工程的決算工作，及時對項目工程進行決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，確保助學(xué)資金足額及時到受助學(xué)生賬戶。

（五）人文關(guān)懷，活躍校園

一年來，工會工作取得了長足的進步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準(zhǔn)備之中¨¨。各校工會在中心校教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，精心策劃各種活動，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平時生活的調(diào)節(jié)，各工會都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會精心組織各類活動，帶領(lǐng)老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽節(jié)慰問活動深受老教師的喜愛和感動，此外，各工會經(jīng)常關(guān)心幫助單位困難教職工。

（六）校園安全，常抓不懈

生命無價，安全為天。學(xué)校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實責(zé)任制。一年來，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的順利開展提供了強有力的保障。各校同時重視落實食品安全、工地建設(shè)安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通安全等工作。班咀中學(xué)本年度在工程建設(shè)期間，學(xué)校師生安全存在極大隱患，中心校領(lǐng)導(dǎo)深入工地現(xiàn)場辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在食品安全上，各校加大食堂管理力度，安排專人負責(zé)物品采購、管理、監(jiān)督等工作，收效良好。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理上，繼續(xù)實行每月排查報告整改制度。另外，所有學(xué)校本學(xué)年都加大了各類安全知識教育宣傳的力度，有效提高了師生的安全防范意識。尤其是校車安全問題上，中心校更是高度重視，澄清底子，取得縣鄉(xiāng)政府支持，多次打擊整頓車輛接送學(xué)生專項行動，收到了較好的效果。（七）正視問題，開拓進取

回首過去的一年，我們在感受到成功的喜悅之余，仍感到工作中存在不盡人意之處。

1、學(xué)生接送用車，整治成效甚微，存在安全隱患。2、課改全面推進受教師素質(zhì)制約無實質(zhì)性突破。

二、勾勒來年藍圖

㈠、指導(dǎo)思想

201*年我鄉(xiāng)教育工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀。全面提升辦學(xué)品味，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加大教育改革力度，推動教育質(zhì)量的全面提高。

㈡、工作目標(biāo)

德育創(chuàng)品牌，管理求精細，課改出效益，全面創(chuàng)先進㈢、工作措施

1、以養(yǎng)成教育為抓手，強化學(xué)生德育觀念，打造德育品牌，推介提升游港中學(xué)德育經(jīng)驗。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口，打造高效課堂。3、以課堂調(diào)控為著力點，實現(xiàn)精細管理。

4、以兩級畢業(yè)班為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量五連冠。

5、以校園文化建設(shè)為載體，構(gòu)建“一校一品”特色校園。㈣、工作建議

1、原中魚口中學(xué)撤并后，因校舍破爛不堪而被閑置，建議上級修繕一新后改為中魚口完小，納入201*年合格學(xué)校建設(shè)。

2、光明完小即將整體搬入新校區(qū)，建議上級把即將閑置的光明完小校舍修繕后改為教師周轉(zhuǎn)房，合理利用。

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