藝術(shù)班班主任工作總結(jié)

藝術(shù)班班主任工作總結(jié)

隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀，同時，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。

高一（2）班學(xué)期初學(xué)生106人，由于各種原因轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)出幾名學(xué)生，現(xiàn)有90多人。由于是藝術(shù)班，學(xué)生基礎(chǔ)差，紀律觀念淡薄，自覺性不夠，懶惰問題較為突出。我除了抓好常規(guī)工作之外，還針對存在問題進行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作談幾點看法：一、加強班級管理，組建培養(yǎng)班干部

1、考勤員2、學(xué)習委員3、勞動委員、體育委員選好培養(yǎng)班干部使之成為班主任的助手，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。經(jīng)過一年的努力形成了具有我班特色的管理體系：班長（副班長）科代表組長組員班主任

值周班長記錄員1、文藝委員2、宣傳委員3、團員團支部書記

整個管理體系明確了各班委職責，在班主任的指導(dǎo)下使之能夠各負其則，分工合作。由班長（負責考勤），值周班長（負責紀律），學(xué)習委員（負責作業(yè)）和團支部書記（負責儀容儀表），共同負責管理的制度，每周末開一次例行班委會，收集各種班級內(nèi)出現(xiàn)的情況，由班委會成員提出建議和意見并及時反饋給班主任，能夠?qū)Π嗉壋霈F(xiàn)情況進行即使的處理。二、明確班級量化考核任務(wù)，促班級發(fā)展。

1、針對紀律、學(xué)習、勞動、理想提出四個要求“靜、凈、競、進”要求在自習課上能夠保證有一個安靜的學(xué)習環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每位同學(xué)在學(xué)習上相互競爭，從而促進學(xué)習穩(wěn)步發(fā)展；

2、在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況，由學(xué)生共同討論制定出，制定了高一（2）班學(xué)生百分制考核。從出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)四個方面提出具體要求。在實施過程中，要求通過學(xué)生共同努力在學(xué)校每周班級量化考核中成績優(yōu)異保持在藝術(shù)班中前列，力爭班風優(yōu)良班級。三、抓學(xué)生思想工作。

1、開好主題班會。根據(jù)藝術(shù)班的特點認真開好每一次班會，學(xué)習《實驗中學(xué)學(xué)生手冊》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會，適應(yīng)社會發(fā)展，組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習”等方面入手加強班級管理，推動學(xué)生學(xué)習的積極性。2、開展課外三個“一”活動。每周讀一篇文章，做一件好事，寫一篇心得體會。這項活動的開展不僅開拓學(xué)生的視野，督促學(xué)生能夠為班級做出自己應(yīng)有的貢獻，進而增強學(xué)生集體榮譽感，還能夠及時了解學(xué)生的思想變化，為解決學(xué)生問題鋪平道路。

3、學(xué)生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者，同時也是實施素質(zhì)教育的急先鋒。在實施素質(zhì)教育的今天，我們要更多的對學(xué)生投以關(guān)懷，能夠用自己火熱的心去感動他們。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習，才會有學(xué)習的動力。例如，班上有一位女生，剛開學(xué)一個月就有學(xué)生跟我反映：她時常一個人在宿舍、教室內(nèi)又哭又笑，讓周圍同學(xué)感到恐慌。了解到了這個情況后，我積極與家長取得聯(lián)系，從家長口里知道這是一個單親家庭，家長的離異對其造成了很大的精神損傷。在以后的日子，我經(jīng)常找她來談話并鼓勵她戰(zhàn)勝困難的勇氣，并且告訴同宿舍同學(xué)要給予她更多的關(guān)心，讓她能在關(guān)懷的環(huán)境下健康成長。再有，班上有個男生由于家里沒有及時匯錢給他，吃飯都成了問題。五一放假他沒有回家而是出外打工，通過五天的時間他賺取了150元錢。這一事情與家長取得了聯(lián)系。由于家庭經(jīng)濟困難，作為班主任首當其沖就應(yīng)該解決學(xué)生的難處，一方面積極鼓勵學(xué)生認真學(xué)習，考好試來回報家長；另一方面，為了避免學(xué)生不愿接受教師所給予的生活費，讓其按時打掃辦公室衛(wèi)生。在這一學(xué)期里，他心理較為平穩(wěn)而且學(xué)習成績有了較大的進步。四、存在問題

1、由于入學(xué)時學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)生差參不齊，在原來基礎(chǔ)上有了一些進步，以本學(xué)期期中成績?yōu)槔�：藝術(shù)班前5名5人，單科前5名5人。

2、基礎(chǔ)差是2班的事實，但更重要的是學(xué)生學(xué)習的主動性，積極性不足，目標不明確，有一層同學(xué)可以說是無心向?qū)W，還有一些同學(xué)是紀律觀念淡薄，經(jīng)常違反紀律。

3、抽煙，手機等問題仍然存在，出現(xiàn)談戀愛的行為。

4、在習慣養(yǎng)成（學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣）方面還須進一步加強以及紀律。

五、今后的努力方向

1、有時還摸不透學(xué)生的一些想法，所以在處理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中還需再細致、耐心一些。

2、注重學(xué)習，更新思想，這樣才能與學(xué)生有話可說，做起工作來才更順利。3、在加強學(xué)生的思想工作，預(yù)見性方面還需進一步提高。

擴展閱讀：幼兒藝術(shù)班班主任工作總結(jié)

幼兒藝術(shù)班班主任工作總結(jié)

伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，當我空閑下來仔細回顧這一學(xué)期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。作為幼兒藝術(shù)班班主任的我，不僅要在思想上、學(xué)習上幫助學(xué)生，更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學(xué)期中幼兒藝術(shù)班的工作重點是加強學(xué)生的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征�；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，總結(jié)得失，感觸很多。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一天天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的老師，學(xué)生教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會：一、了解情況作出規(guī)劃

全班共34名學(xué)生。這些學(xué)生有的讀了學(xué)生園大班的，有的只讀了中班，不懂學(xué)校規(guī)矩，隨意性較強。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開始，我與老師們不急不躁，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)，再訓(xùn)練，不斷進行著重復(fù)的工作。針對吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ�平較差的孩子，都進行了特殊的照顧、輔導(dǎo)。像這樣的一個班如同教一個學(xué)生復(fù)式班，要針對不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。經(jīng)過我與老師們平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學(xué)習，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀律，懂得了：“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習，我們要做好孩子”等基本道理。二、關(guān)愛學(xué)生點滴教育1、養(yǎng)成教育培養(yǎng)習慣

良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，上課時書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

2、嚴格常規(guī)加強訓(xùn)練

（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習、一起生活、一起游戲。

（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。為了幫助成績較差學(xué)生趕上其他孩子，我采取了抓兩頭帶中間的辦法，每個小朋友都找一個自己學(xué)習的榜樣，讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差學(xué)生的“小老師”。建立評選班干部機制。3、積極溝通家校配合

在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來校上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系.幼兒藝術(shù)班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。

要教育好一個孩子，家庭與學(xué)校之間的配合非常重要。為此我們舉辦了開放日活動，我十分珍惜這次與家長溝通了解的機會，認真參與并精心準備了兩堂公開課。課上得很成功，不僅讓家長更加詳細地了解了學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)方法等，最可貴的是把家長與老師距離拉近了。而為了剛方便與家長交流溝通我們還創(chuàng)建了班級博客，每日更新教學(xué)進度及上傳孩子的照片，讓家長對學(xué)校放心，對老師放心。4、認真觀察個體教育

在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關(guān)心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。

總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。

友情提示：本文中關(guān)于《藝術(shù)班班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，藝術(shù)班班主任工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《藝術(shù)班班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/431015.html

• 上一篇：XX小學(xué)少先隊工作總結(jié)1
• 下一篇：權(quán)臺幼兒園201*年關(guān)工委工作總結(jié)