201*年學(xué)前教育專業(yè)比賽工作總結(jié)

河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能

比賽總結(jié)

張俊嶺

經(jīng)過緊張激烈的競(jìng)技，201*年河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能大賽于5月10日在保定女子職業(yè)中專閉幕。本屆大賽全面體現(xiàn)了學(xué)前教育的職教特色，充分展示了職業(yè)教育改革與發(fā)展的豐碩成果，集中展現(xiàn)了我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)師生的風(fēng)采。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，現(xiàn)對(duì)本次大賽工作做以下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組隊(duì)迅速

從接到河北省大賽比賽的通知，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由孟院長(zhǎng)親自指揮，馬上召開協(xié)調(diào)會(huì)，選擇培訓(xùn)老師，選拔比賽選手進(jìn)行組隊(duì)。在選擇隊(duì)員的過程中10級(jí)、09級(jí)學(xué)生報(bào)名近百人，同學(xué)們積極參與的態(tài)度值得我們肯定，但是要想選擇全能的同學(xué)卻是一件難上加難的事情。由于很多同學(xué)偏科，而本次大賽只設(shè)個(gè)人綜合獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，這給我們選拔工作無(wú)疑增加了難題。孟校長(zhǎng)，楊主任，杜書記坐陣帶領(lǐng)我們年輕老師們進(jìn)行選手選拔，經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)致的考試，最后09年級(jí)的14名選手進(jìn)入培訓(xùn)名單。我同時(shí)也很榮幸的成為培訓(xùn)教師的一員，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定，我感到壓力很大，領(lǐng)導(dǎo)給的硬任務(wù)全省第二名，這樣的目標(biāo)我心里真的不是很有底。我是第一次指導(dǎo)學(xué)生參加這樣大規(guī)格的比賽。但是我心里也暗暗下了決心，那就是為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，拿個(gè)滿意成績(jī)，絕不能給學(xué)校丟臉。

二、充分準(zhǔn)備、積極備賽

組隊(duì)后，在杜書記的指揮下，重新排課集中訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)多月的訓(xùn)練過程中，沒有放過一天假，老師們也是奉獻(xiàn)了自己的五一長(zhǎng)假，有的老師孩子還小，但是夫妻齊上陣，如慧敏和蔡桂金老師，李冬艷和杜鳳崗老師，還有我和小莉。我媽媽在這給我看孩子，家里還有九十五歲的爺爺和近六十歲的爸爸，媽媽天天不放心于是五一就回去了，我和小莉五一期間帶著孩子，他上課我?guī)Ш⒆�，我上課她帶孩子，這些天真是體會(huì)到了女教師的不容易。但是我心里沒有怨言，因?yàn)槲抑�道，這次比賽對(duì)于我們學(xué)校的意義，在招生情況不穩(wěn)定的情況下，拿到了好成績(jī)就是給我們學(xué)校打了一針興奮劑，我作為學(xué)校的一員總該給學(xué)校做點(diǎn)什么。

四、積極參賽、共同提高

經(jīng)過一個(gè)多月的時(shí)間，6名選手都已確定，訓(xùn)練也結(jié)束，杜書記、李長(zhǎng)河老師、李建中老師、我、慧敏和韓冬六名老師帶領(lǐng)六名選手啟程老省會(huì)-保定參賽，成功與否在此一舉。在比賽的當(dāng)天。為了是選手不緊張，我們每名老師帶一名選手參賽，幫助選手消除心理壓力，像家長(zhǎng)一樣在門口侯考。其實(shí)我覺得我心里比選手更緊張，就是我參加比賽的時(shí)候也沒有這種強(qiáng)烈的緊張感。但是不能給我們的學(xué)生表現(xiàn)出來。我?guī)ьI(lǐng)的是當(dāng)時(shí)認(rèn)為實(shí)力最弱的同學(xué)季云鶴，每場(chǎng)上場(chǎng)前我給他打氣加油，說注意的事項(xiàng)。聲樂賽前幫他開聲，舞蹈幫他開肩壓腿，鋼琴幫他在候場(chǎng)區(qū)指導(dǎo)練習(xí)，最后這名同學(xué)超常發(fā)揮，榮獲全省全能二等獎(jiǎng)。我很是欣慰。有兩名選手低血糖，杜書記怕他們堅(jiān)持不住于是買了些巧克力，一人發(fā)幾塊，老師們的細(xì)微不至讓同學(xué)們確實(shí)感動(dòng)。

第一天比賽從早晨七點(diǎn)到晚上近九點(diǎn)，學(xué)生們高度緊張，李夢(mèng)閣和代林夕出現(xiàn)嘔吐，杜書記、我和韓東老師晚上十點(diǎn)多出門為他們買姜絲紅糖。在保定的三天中，我們每天平均睡上四個(gè)小時(shí)算是奢侈的，每天晚上總結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生，每天早晨五點(diǎn)半就要吃飯，然后參加比賽。幾天的保定之行讓我看到了老師們的愛校情懷和大局意識(shí)。我想有這樣的教師我們不怕取得不了好的成績(jī)。

五、成績(jī)喜人，仍有不足

比賽結(jié)束，同學(xué)們很是放松，但是杜老師和我們幾位老師最緊張的時(shí)候到啦，我們是帶著任務(wù)來的，我們?cè)敢饴牭秸坡暱吹叫δ�，我沒不愿挨批評(píng)。在頒獎(jiǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我出現(xiàn)了嘔吐，我走出了頒獎(jiǎng)禮堂，在外邊透了透氣。首先頒發(fā)的是團(tuán)體三等獎(jiǎng)，我們好怕念到自己，心都跳出來啦。但三等獎(jiǎng)宣讀完畢，沒有聽到我們學(xué)校的名字，我們互相握手，我們的任務(wù)完成啦。接著宣讀二等獎(jiǎng)，我們多么希望沒有我們，真的沒有，于是我們沸騰啦。宣讀一等獎(jiǎng)時(shí)候當(dāng)念到我們學(xué)校名字的時(shí)候我們?cè)僖淮畏序v，慧敏和女同學(xué)們都哭了起來。我們成功啦！我們勝利啦！

頒獎(jiǎng)結(jié)束我回到賓館，和杜老師還有韓東老師一直聊到晚上三點(diǎn)，我想了很多說了很多，從近一個(gè)多月的培訓(xùn)和幾天的比賽中我覺得我們還有些不足和需要反思的地方。

問題1、通過比賽看我們的學(xué)生素質(zhì)并不低，我們的教師隊(duì)伍是強(qiáng)大的，但是有的幼兒園卻反映我們學(xué)生音樂素質(zhì)的問題這又是為什么那？

問題2、我們的比賽學(xué)生是3+2的第三年，而大部分學(xué)校都是中專3年制的第二年或是第一年，那么如果我們拿10級(jí)和11級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽又會(huì)怎么樣那？

問題3、我們?yōu)楸荣愅度肓颂�多的資源，其實(shí)取得這樣的成績(jī)應(yīng)該是必然的，但是突擊訓(xùn)練模式可取嗎？我從以下一個(gè)方面進(jìn)行剖析：

如果拿我們的10級(jí)和11級(jí)學(xué)生進(jìn)行比賽，只要突擊訓(xùn)練兩個(gè)月其實(shí)同樣能拿的一個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)，但是肯定沒有高年級(jí)的好，這說明我們的教師隊(duì)伍是強(qiáng)大的，我們的學(xué)生素質(zhì)并不低，大部分可以培養(yǎng)出來的，但是大家有沒有注意到那些沒有參加過培訓(xùn)的學(xué)生，他們素質(zhì)確實(shí)差的很，一個(gè)班沒有幾個(gè)人能唱一個(gè)像樣的聲樂歌曲，沒有幾個(gè)人能彈奏一個(gè)完整的鋼琴曲，沒有幾個(gè)人能跳一支完整成品舞，那我們就不得不去思考這個(gè)問題。

中職院校嚴(yán)格管理是必須的，穩(wěn)定是前提，但是就業(yè)是關(guān)鍵。首先要做到嚴(yán)格管理這是必須的。學(xué)生在穩(wěn)定的情況下我覺得應(yīng)該給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在我中專部三年制在校一年半沒有彈過鋼琴，三加二的第三年以后才能彈琴，那么現(xiàn)在他們3年半就離校也就是說只能練習(xí)半年的時(shí)間，教師隊(duì)伍再?gòu)?qiáng)大，學(xué)生再有素質(zhì)，每周一歌，每周一彈，每周一跳，永遠(yuǎn)出不來藝術(shù)素質(zhì)好的學(xué)生。其實(shí)藝術(shù)學(xué)科是一個(gè)實(shí)踐學(xué)科，沒有實(shí)踐都是紙上談兵。我們不能以犧牲穩(wěn)定求學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)的提高，但是我們也不能求穩(wěn)定來犧牲學(xué)生的前途。

孟校長(zhǎng)說過，高中看高考，職業(yè)類院校看比賽。所以我覺得建立

一個(gè)參賽隊(duì)是必然的。

方案一、入學(xué)一年后，選拔優(yōu)秀學(xué)生組成參賽隊(duì)班級(jí)。其實(shí)這樣有一定的弊端。第一、按照我們現(xiàn)在這樣的課程教學(xué)對(duì)這個(gè)班級(jí)上課，沒有練習(xí)時(shí)間參賽隊(duì)班級(jí)成績(jī)也不會(huì)有大的變化。第二、資源的的配置對(duì)其他學(xué)生缺乏公平性。不利于學(xué)生的管理。

方案二、選拔參賽隊(duì)員，組成小班，每天下午第八節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。有規(guī)定老師指導(dǎo)。使得訓(xùn)練變成常態(tài)化而不是突擊。其余時(shí)間回各自班級(jí)上課。我很提倡這樣的做法。第一、學(xué)生每天都有練習(xí)的時(shí)間。第二，對(duì)于這個(gè)小班不必在設(shè)置新的課程。

比賽結(jié)束啦，我們聽到了夸獎(jiǎng)，看到了笑臉。但是我明白這剛剛是個(gè)開始，我們沒有驕傲的時(shí)間。因?yàn)槲覀兊膶?duì)手們?cè)谂�力著。我們要為取得更大的成�?jī)繼續(xù)努力，我堅(jiān)信只要我們團(tuán)結(jié)一心，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！

擴(kuò)展閱讀：201*——12學(xué)年度學(xué)前 教育安全工作總結(jié)

坊鎮(zhèn)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度

學(xué)前教育安全工作總結(jié)

學(xué)前教育幼兒的安全工作非常重要，教師應(yīng)把幼兒的安全工

作滲透到幼兒一日活動(dòng)中，由于幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，開學(xué)初根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一、開展一些生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的教學(xué)活動(dòng)。

在“瓜瓜吃瓜”活動(dòng)中讓幼兒通過欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“保護(hù)眼睛”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道要保護(hù)好自己的眼睛以及保護(hù)眼睛的一些有效方法同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)緩解眼睛疲勞的保健操。在“會(huì)說話的安全標(biāo)志”活動(dòng)中組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在“我是小小防火安全員”和“著火了，怎么辦”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記，知道火災(zāi)給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織一次有意義的“模擬”活動(dòng)。為了幫助幼兒樹立防火意識(shí)，我們班在實(shí)施活動(dòng)時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織幼兒模擬演習(xí)“著火后如何逃生”的活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)孩子來說非常有意義，孩子們不但知道了碰到火災(zāi)如何保護(hù)自己及家人的重要性，還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不隨便玩火，不隨便玩電，玩煤氣灶的蘊(yùn)涵危險(xiǎn)的物品。經(jīng)過這一安全活動(dòng)的體驗(yàn)，孩子們學(xué)到了緊急時(shí)刻科學(xué)的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時(shí)學(xué)到了許多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危險(xiǎn)，遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。

三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人，幼兒口袋里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)�？傊�，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

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