大三上學期班級總結(jié) (2)

大三下學期班級計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。在踏上新的征程之前，先將學期計劃詳述如下：一、班級制度建設(shè)

在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.完善制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2.繼續(xù)規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；3.繼續(xù)明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。繼續(xù)努力做到各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，其實保證班級工作都能迅速有效的開展。

三、活動方面這學期將開展的活動有：1.班費管理。

班費繼續(xù)嚴格實行“生活委員管理，同學監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。2春游活動。為彌補上學期遺憾，為加深同學間交流與聯(lián)系，為畢業(yè)前再書下濃重的一筆，班委負責籌劃，廣泛采取同學建議，策劃一次春游活動。

3.主題班會。

針對大家即將面臨的考研抵觸、行動力不足、自我調(diào)節(jié)不當，就業(yè)迷茫等問題，多開展針對性主題班會，使同學勞逸結(jié)合，擁有充分的信心和精力面對實習、就業(yè)與考研。4.定期收集同學對班委及班級建設(shè)的意見和建議；

5.本學期積極協(xié)助預(yù)備黨員按時轉(zhuǎn)正，積極分子如期轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，開展好團支部學習活動，避免與時代脫節(jié)。

6.督促保證部分同學通過英語四級，實行適當獎勵制度，提高班級英語六級通過率。

7.注意觀察周邊同學心理狀況，積極開導(dǎo)，共同進步。

四，班風建設(shè)

繼續(xù)努力營造團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。促進大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！五、學習方面

在學風建設(shè)上，繼續(xù)幫助同學消除迷茫和厭學情緒，使其有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，努力營造大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然而成的學風。

依然是那句話天行健，君子以自強不息！在新的征程中，相信自己，

為未來不斷奮斗吧！

09動科一班

201*年2月10日

擴展閱讀：大三班上學期班級工作總結(jié)

大三班班級工作總結(jié)

201*年在忙碌和快樂中接近尾聲，在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧這一年又一次成長的喜悅躍上心頭，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

在保教工作上，求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交�，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。針對今年各種傳染疾病在周邊地區(qū)的發(fā)生，在各級領(lǐng)導(dǎo)的號召和指引下，我班三位老師認真做好保教和傳染病預(yù)防工作,通過讓幼兒反復(fù)練習及互相督促,讓幼兒掌握正確的洗手及進餐的方式,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.保育老師能每天堅持兩掃,兩拖,定期對教具被褥等進行消毒,水杯每次用完清洗后立即放入消毒柜用紅外線消毒，每天孩子離園后對班內(nèi)徹底消毒，并進行半小時紫外線消毒。每天我們堅持帶幼兒進行體育鍛煉,借以提高幼兒身體各機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,提高幼兒的身體素質(zhì).例如:拳擊練習、投球、走線、丟手絹等等。在平時練習走,跑,跨,跳等動作和練習中我們還很注重培養(yǎng)孩子的動作的規(guī)范性。除此而外,我們還能注重安全教育,在游戲和戶外活動時.能先提清要求,培養(yǎng)幼兒的的自我保護的意識,并在玩的過程中時刻關(guān)注幼兒將危險指數(shù)降至最低.本學期我班未發(fā)生過一次以外事故，成功的預(yù)防了疾病傳播到我園。

孩子們由中班升入大班，在教學工作上，本學期班內(nèi)加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，在學期初我們就為幼

兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。我們還開展了各種評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

為培養(yǎng)孩子主動學習的意識，我們開設(shè)區(qū)域教學活動，讓孩子們在玩中學學中玩，在無形中讓孩子們學會基本的技能和知識。在讓孩子們自主學習的同時我們對幼兒做了各種訓練。如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽到“鈴兒響叮鐺”這首樂曲準備上課，再聽到“春天在哪里“這首樂曲去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

我們通過對的學習與實踐操作,我們深刻認識到讓孩子成為活動的主人的重要性,在日�；顒影才胖心苡幸庾R地將五大領(lǐng)域的內(nèi)容滲透其中,盡量為幼兒提供更多的操作經(jīng)驗,表達交流的機會.

在健康領(lǐng)域，幼兒的生活有規(guī)律，形成了良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。很多幼兒入睡前能獨立脫衣褲并折放整齊，起床后能自覺地把被子疊整齊，上完

廁所能獨立地塞好衣褲；吃完飯能清理桌面，在吃的時候會盡量保持桌面整潔等等。除此之外，還進一步教幼兒認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，幼兒會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。知道哪些危險的東西不能不碰，哪些危險的地方不能玩耍等等。

在語言領(lǐng)域，本班幼兒能注意傾聽，并理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽，語句連貫，故事情節(jié)生動有趣，小朋友都很喜歡聽。大多數(shù)幼兒樂意與人交談，講話禮貌。見到認識的老師、熟人都能主動問好，有的還喜歡用英語打招呼，說再見。這個學期還學習了《弟子規(guī)》，幼兒不僅能清楚朗誦，而且還會點著上面的字念，也認識了不少漢字，很多幼兒在上學的路上會不知不覺地念，都很感興趣。成語的學習幼兒也比較感興趣，在上個學期的基礎(chǔ)上又教他們學了很多新的成語，幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理，在平時他們偶爾還會在對話中運用幾句成語呢。

在社會領(lǐng)域，本班幼兒能主動與同伴交往，有較強的合作意識。遇到困難會找其他幼兒幫助，同伴有困難大家也會一起想辦法解決。還讓他們學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。在平時的活動中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識，如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，學習考慮別人的需要，體驗和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。他

們都知道愛勞動是很光榮的一件事，值日生、小組長是幼兒最喜歡做的，在為大家服務(wù)的同時他們也體會到了勞動的快樂。

在科學領(lǐng)域，本班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象都能感興趣，有好奇心和求知欲。并且能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。這個學期學習了數(shù)的組成和分解，很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字。還會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，有時間意識。這學期還是繼續(xù)教幼兒認識各國的國旗，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認識歐洲、亞洲各個國家的國旗，還能在地球儀上找出中國、美國等，他們對世界的概念已經(jīng)越來越清晰了。還能了解人、動植物與環(huán)境的關(guān)系，萌生環(huán)境保護意識。通過很多故事、詩歌讓幼兒知道動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護他們，保護他們。幼兒在外出游玩時還能做到愛護花草樹木，不亂扔垃圾，并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。

在藝術(shù)領(lǐng)域，本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。他們最喜歡畫畫，并且能有目的地安排畫面，想像力比較豐富，能運用漸變色，涂色也比較均勻。

總的來說這個學期的教學目標基本達到，本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長對我們的工作還是給予了肯定。很多新生家長都說自己的孩子自從進入大地以后，開朗了很多，變的大膽了也愛說愛笑了，都十分感謝老師的悉心培養(yǎng)。

在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“慶六一親子游戲”、“親自手工制作”等，家長對班級工作都非常支持，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

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