201*年秋教務(wù)總結(jié)

小雅鎮(zhèn)二河完小

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)

工作總結(jié)

二河完小教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí),開展教學(xué).在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提高，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學(xué)效益。通過自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實實施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則。總的來說，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教師的備課。

依據(jù)上級教育主管部門的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。二、本學(xué)期老師的上課情況。

本學(xué)期來，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。三、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。

教務(wù)處根據(jù)上級文件精神并結(jié)合學(xué)校實際制定作業(yè)書寫及批閱要求。作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查作業(yè)4次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。四、本學(xué)期的班主任工作。

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了審閱存檔。在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)；每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。五、關(guān)于教研活動的開展。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。

另外，教務(wù)處積極開展教研活動。教務(wù)處開展教研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫心得體會2篇，寫教學(xué)工作總結(jié)1篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。

六、課程的教授情況及教學(xué)成績。語、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說教務(wù)處已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

總而言之，教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)期除繼續(xù)做好各項工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學(xué)。

一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

小雅鎮(zhèn)二河完小

201*年1月10日

小雅鎮(zhèn)二河完小

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)

工作總結(jié)

小雅鎮(zhèn)二河完小201*年1月10日

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毛壩鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)開學(xué)工作計劃，圍繞“抓好教師能力的提升；規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓好教研組建設(shè)，扎實開展教研活動；開展各種教育教學(xué)活動，促進師生的共同成長。”等工作重點，堅持以“加強常規(guī)管理、推進教研教改、提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨做了大量工作，取得了一些成績�，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、教師文化進修及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、通過集體備課、校本研修、課題研究等活動使教師的專業(yè)水平、計算機應(yīng)用水平、教育教學(xué)能力等方面得到了一定的提高。

2、多次派出教師外出專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，返校后進行反饋交流、推廣，達到了一人學(xué)習(xí)，大家受益的效果。

3、積極開展校際交流活動。本學(xué)期與向陽、聯(lián)合等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校際交流活動三次。通過聽課、評課、交流、等活動，提升了學(xué)校的管理水平和教師個體的業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

1、繼續(xù)推行集體備課與個人備課相結(jié)合的備課改革。教研組實行周備課檢查制度，教務(wù)處實行不定期督促抽查。

2、本學(xué)期對教師的作業(yè)批改提出了新的要求，教務(wù)處對作業(yè)檢查表進行了兩次修改及內(nèi)容調(diào)整，首次把學(xué)生的作業(yè)書寫評價納入了作業(yè)檢查的范疇。由教務(wù)處組織教研組進行了兩次集中檢查，并經(jīng)常下班督促檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求限期改正，積極協(xié)助教師對拖拉作業(yè)、不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進行督促、交流、溝通、聯(lián)系家長等，每周不少于1次（各班經(jīng)常帶問題學(xué)生到教務(wù)處進行幫扶）。本學(xué)期教師作業(yè)批改量增加，批改質(zhì)量明顯提高。

3、加強留守兒童管護工作，教務(wù)處于9月初對留守兒童進行了全面摸底，全校共有留守兒童540名。利用了兩周時間對全校220名雙親留守兒童開展了大家訪活動，對這部分學(xué)生進行了全面摸底調(diào)查，建立了資料庫。并將這220名留守學(xué)生分給了全校40名教師進行管護。

4、加強了學(xué)科檢測考試，共有6個班建立了學(xué)生平時檢測考試檔案。期中檢測后各班作了認(rèn)真、客觀的卷面分析，教務(wù)處進行了認(rèn)真的調(diào)研分析，幫助教師找出存在問題原因、解決方案，并將成績進行匯總，給領(lǐng)導(dǎo)提供了分析質(zhì)量的數(shù)字依據(jù)。

5、積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長。展出學(xué)生繪畫作品等2版、手工制作1版。11月份組織36年級參加了以“漢江情.我的中國夢”為主題的科普征文活動，我校共選送8篇作品上報教研室。

6、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)秩序井然。開學(xué)初制定有校歷、教研組活動記錄表、班務(wù)筆記、教師聽課記錄、好人好事登記薄、點名冊等。

7、學(xué)籍管理工作。裝訂學(xué)籍管理專檔6冊，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)43人次，休學(xué)2人次。圓滿完成了學(xué)籍管理系統(tǒng)升級和全國省際對接。完善規(guī)范了“學(xué)生素質(zhì)報告冊”的填寫工作，教務(wù)處將“學(xué)生素質(zhì)報告冊”的信息欄實行統(tǒng)一填寫，并實行統(tǒng)一要求，規(guī)范填寫。

8、完成了全校766名學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作，并按時上報相關(guān)數(shù)據(jù)到國家體質(zhì)健康網(wǎng)。

9、完善教學(xué)管理檔案。整理、裝訂兩年來各類檔案52冊。

三、教學(xué)研究

1、積極開展校本研修。本學(xué)期以教研組為龍頭，積極開展校本研修活動，全校共有6份校本研修材料通過了縣教研室認(rèn)定。

2、積極開展聽評課活動。全學(xué)期組織校務(wù)、教務(wù)、教研等部門對語文、數(shù)學(xué)實行了全員聽課，共聽評課30余人次，并及時進行反饋交流。教研組開展了以課例為引導(dǎo)組織開展教研活動，解決教師熱點、難點問題。

3、全面推進課題研究。全校共申報市級課題4項，除一項屬于幼兒園課題外，其余3項均已有序開展課題研究工作，有力推進了我校教科研工作。

4、積極推進新課改，不斷改革課堂教學(xué)模式，力爭逐步建立自主、合作、探究的高效課堂模式，向40分鐘要質(zhì)量。

5、充分利用現(xiàn)有的儀器、教具、實驗室、多媒體設(shè)備進行教學(xué)。四、招生工作

完成了一年級招生工作。對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童全部招生，建立了新生學(xué)籍檔案，完善了學(xué)籍管理系統(tǒng)。

五、臨時性工作

1、充分發(fā)揮教務(wù)處的服務(wù)功能，經(jīng)常幫助教師排憂解難。充分利用表格管理，自動化辦公優(yōu)勢，對學(xué)生成績記分冊、各類計劃、總結(jié)平時檢測統(tǒng)計實行規(guī)范格式，統(tǒng)一制作，既減輕了教師工作量，又達到了規(guī)范統(tǒng)一。

2、協(xié)助總務(wù)處完成“營養(yǎng)餐”實名制工作。3、印刷“防胡蜂”宣傳資料201*余份。4、完成了“316工程”相關(guān)工作。

六、存在問題：

1、教學(xué)管理力度不夠，部分教師備課應(yīng)付檢查，不能深刻挖掘教材，認(rèn)真研究教法、學(xué)法，研究教學(xué)對象，使教案的實用價值不高。

2、教研組活動不夠深入、扎實，研究性活動開展不夠。3、村級小學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查力度不夠。七、今后工作思路：

1、教研組、備課組的工作要進一步加強，將集體備課活動落到實處。

2、制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，推行精細化管理。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，組織開展大練教學(xué)基本功活動。4、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理及落實工作。

5、加強教研組建設(shè)，夯實責(zé)任，將教研教改落到實處。

201*年12月9日

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