201*年中職招生工作總結(jié)

201*年中職招生工作總結(jié)

即墨市南中學(xué)2O10年3月6日

201*年，我校認真貫徹市教體局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，堅持從服務(wù)全市加快普及高中階段教育的大局出發(fā)，積極扎實的作好中職招生工作，取得了較好的成績，全校336名應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有130人升入我市職業(yè)學(xué)�；蚣脊�學(xué)校，有9人升入辦事處成校，有11人升入普通中專，有24人升入外地職業(yè)學(xué)校，中職升學(xué)總?cè)藬?shù)達174人，升入普通高中156人，升入青島市體�；蚴◇w校6人，高中段總升學(xué)率達到99.107%。我校的主要做法是：

一、中職招生工作與平時教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)

幾年來，我們深刻認識到，沒有全校干部教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認識列為學(xué)校重點工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關(guān)鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學(xué)校肩負的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負責的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普

及高中階段教育、提升全市教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工會以及每一次教研活動，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職校招生對于初中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化中職招生工作措施

中職招生工作開始后，為保證和提高中職升學(xué)成果，我校著力強化了六個方面措施：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長、分管教學(xué)的副校長和初三級部主任任副組長的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責，并分頭掛靠到每一班級。二是落實任務(wù)，按照教體局的職成升學(xué)總體要求，學(xué)校確立了30%以上的職業(yè)學(xué)校升學(xué)目標和50%以上的中職類升學(xué)總目標，將各項指標任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動力。三是搞好宣傳，家長會上集中學(xué)習(xí)教體局職業(yè)教育材料，并通過宣傳欄、黑板報和組織征文，演講等活動和方式，在全體學(xué)生中營造了積極升學(xué)的濃厚氛圍。四是建立日通報制度，對各班級的中職招生報名情況每天一匯總，一日一通報，一周一小結(jié)。對在招生工作中落后的班級及時組織分析原因，研究和改進對策。圍繞抓好招

生工作，全校緊鑼密鼓，整個暑假學(xué)校干部和初三級部教師沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個別學(xué)生及家長的思想工作，表現(xiàn)出了強烈的主人翁責任感和甘于奉獻的精神。五是加強激勵，學(xué)校將班級職成升學(xué)率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調(diào)動了教職工的積極性。六是善始善終，學(xué)生開學(xué)后，組織教師逐生落實升學(xué)情況，對報到而實際未升學(xué)的，繼續(xù)做動員工作，努力使每一名都能順利升學(xué)。

三、突出重點，加強對初三學(xué)生的升學(xué)意識和學(xué)習(xí)信心教育在初三畢業(yè)生中，每年有60%左右的學(xué)生不能升入重點高中，在這部分學(xué)生中，相當一部分因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致消極厭學(xué)，自暴自棄。做了這部分學(xué)生的工作，增強其學(xué)習(xí)信心，使他們能夠繼續(xù)升學(xué)是做好中職招生工作的關(guān)鍵。

為此，我校平時加強了這部分學(xué)生的思想教育，注重挖掘他們身上的“閃光點”，使他們看到自身的長處，增強上進心和自信心，并樹立責任心，使他們充分認識到，通過上職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長，不僅是對社會和家庭負責，更有利于個人今后的發(fā)展。同時，加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，在各科教學(xué)中，堅持因材施教，實施分層次教學(xué)；各班成立了“一幫一，一助二”的幫助小組，通過教師重點輔導(dǎo)、學(xué)生集體幫助，提高他們的學(xué)業(yè)成績，使其樹立學(xué)習(xí)信心。對個別家庭困難的學(xué)生，通過減免學(xué)雜費、學(xué)校愛心基金捐等形式使其樹立學(xué)習(xí)信心。，幫助其完

成學(xué)業(yè)。這些措施，既有效的控制了學(xué)生輟學(xué)，增強了學(xué)生升學(xué)意識和學(xué)習(xí)信心，又使我校輸送到職業(yè)學(xué)校的生源質(zhì)量得到了提高。

以上是我校今年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。為使201*年的職成招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和做法，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，使分工更加明確，工作目標更加具體，把職成升學(xué)的各項工作精細化、把好各個環(huán)節(jié)的工作力度，務(wù)求使各個環(huán)節(jié)的工作發(fā)揮實效，努力為我市職業(yè)教育和全市教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。

201*年中職招生工作總結(jié)

即墨市南中學(xué)2OO9年3月16日

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中衛(wèi)市201*年中職招生工作總結(jié)

中衛(wèi)市教育局

今年以來，按照自治區(qū)教育廳及市委、市人民政府的安排部署，中衛(wèi)市教育局高度重視中職招生工作，堅持把落實中職招生工作做為推進全市職業(yè)教育加快發(fā)展的首要任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實力度，全力完成教育廳下達的中職招生任務(wù)，取得了明顯實效。

一、基本情況

今年我市共有初三畢業(yè)生14859人，其中沙坡頭區(qū)5804人，中寧縣5012人，海原縣4043人。教育廳下達我市中等職業(yè)學(xué)校招生計劃6000人，其中中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校201*人，中寧縣職業(yè)中學(xué)2200人，海原縣職業(yè)中學(xué)1800；東西部合作辦學(xué)輸送生源2900人，其中中衛(wèi)市教育局（沙坡頭區(qū)）700人，中寧縣教體局400人，海原縣教體局1800人。

截至目前，全市共完成中職招生任務(wù)3885人，占下達計劃64.8%，其中中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生201*人，中寧縣職業(yè)中學(xué)1060人，海原縣職業(yè)中學(xué)807人，完成率分別為100.9%、48.2%、44.8%；東西部合作辦學(xué)任務(wù)共輸送3049人，完成率105.1%，其中中衛(wèi)市教育局675人，中寧縣教育局335人，海原縣教育局2039人，完成率分別為96.4%、83.8%、113.3%。

二、主要措施

1、加快建設(shè)中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實驗實訓(xùn)基地，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和自治區(qū)黨委、政府提出的"一個地級市建好一所中等職業(yè)院校和一個實訓(xùn)基地"的總體要求，中衛(wèi)市委、市政府果斷決策，決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為7500人的中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和為全市職業(yè)教育提供實習(xí)實訓(xùn)服務(wù)的實訓(xùn)基地。項目占地506畝，規(guī)劃總建筑面積8萬平方米，一期建筑面積65846平方米，概算投資1.6億元，包括17個建筑單體（三棟教學(xué)樓、三棟實訓(xùn)樓、三棟實習(xí)車間和辦公樓、遠程教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、師生公寓樓、餐廳、動力車間）。決策作出后，市委、政府即按照定責任事項、責任單位、責任人、責任時限的四定原則，與教育部門簽訂了目標責任書、重點建設(shè)項目完成承諾書。要求市教育局全力以赴，抓好學(xué)校建設(shè)工作。學(xué)校及實訓(xùn)基地建設(shè)于201*年4月20日正式開工建設(shè)。在建設(shè)過程中，市委、政府先后召開常委會、常務(wù)會、市長辦公會、專題會、現(xiàn)場辦公會等20多次，專題研究、現(xiàn)場督辦解決建設(shè)中的問題和困難。尤其在財力十分困難的情況下，市政府通過整合市財政資金、拍賣原職教中心資金、土地出讓金、銀行貸款等途徑，共籌集投入資金1.06億元，中央和自治區(qū)先后投入專項資金和實訓(xùn)設(shè)備配套資金3250萬元，保證了建設(shè)工程的順利推進。在此基礎(chǔ)上，市教育局抽調(diào)得力干部10余人組成建設(shè)指揮部，駐在工地，指揮協(xié)調(diào)工程建設(shè)，監(jiān)督工程質(zhì)量。自治區(qū)王正偉主席、劉慧副主席、楊春光常委、蔡國英常委、人大馮炯華副主任等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)工作，給予很大鼓勵和支持，堅定了我們抓好學(xué)校建設(shè)的信心和決心。經(jīng)過一年艱苦奮戰(zhàn)，201*年4月30日，中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實訓(xùn)基地全面完工，并于5月15日投入使用，2852名學(xué)生（含電大1102名）遷入了新校區(qū)。

擴大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。為此，我市在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，面向本市及全國兩個市場，科學(xué)設(shè)置專業(yè)。我們緊緊圍繞市委、政府"工業(yè)立市、人才強市"的戰(zhàn)略要求，立足我市旅游、造紙、釀酒、冶金等重點支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才需求的實際，著眼國家經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長線專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子電工與自動化、金融財會、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、音樂藝術(shù)等8類20個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本�？平逃�和短期培訓(xùn)共同發(fā)展的教育格局，采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和"雙證"、"多證"等管理制度，基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。同時，積極報請自治區(qū)編辦同意，為中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校新招聘專業(yè)教師67名，并競聘選調(diào)了部分文化課教師，使學(xué)校教師總數(shù)達到了202人。為進一步解決專業(yè)課老師緊缺的問題，今年9月，經(jīng)市政府常務(wù)會研究決定，為中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘50名專業(yè)課老師，招聘計劃已上報自治區(qū)人事廳待批復(fù)。新招聘老師到位到后，將進一步充實學(xué)校專業(yè)課老師隊伍，為擴大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排中職招生工作。為有效落實中職招生任務(wù)，我市以初三畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率達到93%為目標，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排普高、職高招生，合理調(diào)配生源。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。高中階段招生，職高是難點。為此，市政府專門成立了分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、廣電等相關(guān)部門負責人為成員的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善部門聯(lián)席會議制度，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題。市、縣教育（體）局及所轄學(xué)區(qū)、相關(guān)學(xué)校分別成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務(wù)明確落實到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級中學(xué)，各學(xué)校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實際，將輸送任務(wù)進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌招生任務(wù)。按照國家和自治區(qū)關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要大體相當?shù)囊�求，中衛(wèi)市教育局和中寧縣、海原縣教體局堅持統(tǒng)籌中等職業(yè)教育和普通高中招生，將中職招生任務(wù)納入沙坡頭區(qū)、縣高中階段教育招生總體計劃，安排相關(guān)學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對相關(guān)學(xué)區(qū)、學(xué)校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學(xué)分析，合理調(diào)控職普學(xué)生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學(xué)校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學(xué)生動員引導(dǎo)及錄取工作，為有效完成中職招生任務(wù)提供了可靠保證。三是實行靈活招生。市、縣教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。市教育局、中寧縣、海原縣教體局還主動與勞動就業(yè)部門和企業(yè)聯(lián)系，為農(nóng)民工進城務(wù)工做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，為本市美利紙業(yè)、昊豐偉業(yè)、中寧紅寶集團等企業(yè)提供訂單式培養(yǎng)和委托培訓(xùn)、定向培訓(xùn)，進一步擴大了中職招生范圍，拓展了中等職業(yè)學(xué)校生源。

3、加大宣傳力度，切實做好招生服務(wù)工作。市、縣教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運用報紙、會議、專題片等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結(jié)束的有利時機，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農(nóng)戶家中面對面地做學(xué)生特別是學(xué)生家長的思想工作，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中寧縣、海原縣職業(yè)中學(xué)還在本校及邊遠學(xué)區(qū)專門設(shè)立了招生咨詢處，設(shè)立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復(fù)學(xué)生和家長的咨詢，幫助報考學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置情況，指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，優(yōu)化新生錄取信息管理工作，及時為新生辦理入學(xué)手續(xù)，進一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結(jié)束后，市教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導(dǎo)。在中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)4個綜合高中班，計劃招收218名學(xué)生，所招新生注冊雙學(xué)籍（職高、中專），享受中職助學(xué)金。并以今年秋季學(xué)期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和農(nóng)村戶口學(xué)生學(xué)費為契機，及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀。二是嚴格執(zhí)行普通高中招收擇校生"三限"政策。要求普通高中學(xué)校不得以任何理由違反"三限"政策，特別是在招收擇校生人數(shù)上，決不允許突破限定人數(shù)。對違反"三限"政策規(guī)定的學(xué)校，將嚴肅追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責任，并責令限期糾正。三是嚴禁沙坡頭區(qū)各完全中學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校招收初三復(fù)讀生。開學(xué)后，市教育局按照沙坡頭區(qū)各相關(guān)學(xué)校初二期末在校人數(shù)進行核查，對違規(guī)招收初三復(fù)讀生的學(xué)校，直接追究該校校長的責任，同時限期將違規(guī)招收的復(fù)讀生送交市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。四是對沙坡頭區(qū)各完全中學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學(xué)區(qū)和學(xué)校，在年終給予表彰獎勵；對完不成任務(wù)的學(xué)區(qū)和學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分；對完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)第一的學(xué)校校長視其情況進行組織處理，倒數(shù)第二、三名的校長誡勉談話并通報批評，倒數(shù)一至五名的學(xué)校及校長取消當年評優(yōu)評先資格。

截至目前，中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校共招入新生201*人，電大招入新生477人，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)達到4981人。

5、推進東西部聯(lián)合辦學(xué)，積極做好生源輸送工作。今年以來，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校進一步加強與山東煙臺、福建廈門、福州以及上海等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校輸送生源245人。同時與揚州中德技師培訓(xùn)學(xué)院進行了多次深度對接交流，達成了互派教師交流培訓(xùn)、輸送學(xué)生、貼牌、發(fā)證等方面的合作事項，確定輸送學(xué)生200名，向上海振華外經(jīng)職業(yè)學(xué)校、煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東工業(yè)技師學(xué)院等院校輸送230人。中寧縣、海原縣職業(yè)中學(xué)經(jīng)過認真考察，與山東、福建、天津等省市20多所職業(yè)院校達成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。截至目前，已輸送生源2374人。全市職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動招生就業(yè)，促進辦學(xué)效益提升的良好局面。

總之，今年我市中職招生工作取得了一定成效。但受職業(yè)教育起步較晚，學(xué)校師資不足，辦學(xué)經(jīng)費緊缺，部分群眾思想觀念滯后等因素影響，中職招生工作仍存在組織生源困難、群眾送子女接受職業(yè)教育的積極性有待進一步提高等問題。對此，我們將在下一步工作中積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持，采取更加有效的措施，進一步提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，努力促進我市職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

二00九年十月十五

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