風(fēng)雨600字作文 本文簡介:
又是一個雨天,喜歡雨天的我,又是獨自走在雨中,無人與陪,敢問下個雨天,我該為誰撐傘,是你嗎?下面是小范文網(wǎng)整理的風(fēng)雨600字作文,希望對大家有所幫助。風(fēng)雨600字作文范文一“風(fēng)雨后才能見彩虹”正如歌詞所唱,幸福都是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才開始顯現(xiàn)的。是!人生又何嘗不是如此,風(fēng)、雨就是
風(fēng)雨600字作文 本文內(nèi)容:
又是一個雨天,喜歡雨天的我,又是獨自走在雨中,無人與陪,敢問下個雨天,我該為誰撐傘,是你嗎?下面是小范文網(wǎng)整理的風(fēng)雨600字作文,希望對大家有所幫助。范文一
“風(fēng)雨后才能見彩虹”正如歌詞所唱,幸福都是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才開始顯現(xiàn)的。是!人生又何嘗不是如此,風(fēng)、雨就是一道道枷鎖,信念就是打開這把枷鎖的鑰匙,突破一道又一道難關(guān)后才能雨過天睛。
雨,是對生命的洗禮,有的人經(jīng)過人生的大雨澆灌后,顯得更加光彩奪目,而那些沒有信念的則變得黯淡無光。
風(fēng),是在人生道路上的一場龍卷風(fēng),它襲卷了你的財富、家庭。讓你的事業(yè)毀于一旦。當(dāng)然,也卷走了你,但信念使你活了下來,讓你在另一片土地生根,開始一段新的生活。
風(fēng)雨只是人生中的磨難,磨難后的人生,就像一大串金色果實,它就是彩虹。是你用磨難獲得的果實,磨難過后,就是明麗的天空,美麗的彩虹。
大自然也是如此,看啊,“嘩嘩…”一場磅礴的雨在下著,豆大的雨珠打在了葉子上,打濕了土地,有的葉子被壓垮了,可有的葉子卻傲然挺立在雨中,無所畏懼,再大的雨也擊不垮它。這,就是信念的力量,就是葉子的精神。
雨停了,被大雨沖刷的葉子依舊挺立著,七色彩虹出現(xiàn)了,一座彩虹橋在天邊架起,太陽照射在大地上,葉子笑了,直起的腰更加有力。
人生的風(fēng)雨,大自然的風(fēng)雨,雖一個是生活上的,一個是大自然的氣象,但是它們所傳達的都是相同的,為什么在同等條件下,有的人成功了,有的人卻不能,是信念,是信念支撐他們走到了最后,見到了天空絢麗的彩虹…
范文二
風(fēng),無處不在。
雨,隨天而變。
世上不可無風(fēng),更不可缺雨。
夾雜著草香、花蜜的風(fēng)灌入鼻孔,讓你神清氣爽,享受天倫之樂;如明鏡般透明的雨滴落在你的身上,讓你沐浴著飄飄欲仙般的感覺。
參和著泥沙、塵土的風(fēng)與你的身體相互纏繞,呼嘯著向你撲去,讓你呼吸不暢,心情更是一落千丈;如咖啡的亞麻色雨滴打落在你的身上,泥土流入你的衣袖,讓你惡心至極。
風(fēng)調(diào)雨順,可以使莊稼獲得豐收,可以使農(nóng)作物顆粒飽滿,對于人的身體也極有好處。
暴風(fēng)驟雨,可以致使莊稼顆粒無收,農(nóng)作物不再滿足人們的需求,人體得不到充足的養(yǎng)分,于是惡疾纏身,讓你痛苦不堪。
風(fēng)雨是愛人們的表現(xiàn),更是給人們設(shè)下的關(guān)卡。
在現(xiàn)實生活中,貌似風(fēng)雨的事物數(shù)不勝數(shù)。萬物都不是十全十美的。罌粟花雖美麗,但能害死一條人命;流星雖然耀眼,但瞬間即逝;富翁雖比貧農(nóng)生活好,但卻缺少了普通人的幸福……
人生亦如此,美妙但多苦。
經(jīng)歷過坎坷的道路后,是平坦的馬路;水滴經(jīng)過堅持不懈的努力后,可以滴穿石頭;
做一件事結(jié)果往往不是最重要的,享受過程,在過程中懂得人生哲理,這才是做事的意義。但在過程中,目標(biāo)是結(jié)果,而在追求結(jié)果的同時,挫折是源源不斷的。但,陽光總在風(fēng)雨后,只要我們堅持不懈,奮勇向前,就一定會勝利。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,這是從古至今乃至以后都不會改變的真理。所以,當(dāng)我們遇到困難時,一定不要氣餒,要迎刃而上!
范文三
在一個風(fēng)雨交加的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著。他的臉上流露出不安和恐懼的表情。爺爺提著油燈走了過來:“孩子,別慌,這是老天爺在懲罰那些做了壞事的人,我們都沒做壞事,它不會把我們怎么樣的。”雖然爺爺已經(jīng)在安慰孩子不要害怕,可他卻一點兒都沒聽,反而更加緊張了。風(fēng)在院子上空旋著,像鷹一樣忽上忽下不停地盤旋……
他在屋里大叫,跳上床把枕頭捂住自己的腦袋,在那邊啜泣。這一切,在大人眼中是再平常不過了。他們認(rèn)為他的這種舉動實在太無知了。可這位老人卻和別人不同,他畢竟是他的爺爺,就繼續(xù)去勸他。
“孩子,你別緊張……”
他把頭露出了一小部分,詫異地看著他的爺爺:“你怎么不害怕?”
爺爺笑了笑,說:“今天只是你人生中一次對于暴風(fēng)雨的經(jīng)歷,將來遇到的事情多了,你自然也就不害怕了。來吧,孩子,到我這兒來。”
爺爺給予了他信心,他慢慢地走了過來。雖然慢,可每一步走得都是那么穩(wěn)。
“是你給予我信心。”他眼中充滿了激動的淚花,“謝謝爺爺,我不害怕了。”
風(fēng),忽然向了,像一只無形的手拍打著窗欞,窗外那棵梧桐樹赤裸的枝條,狂亂地舞動起來……
這時的風(fēng),在他看來更像是一個神奇的樂隊指揮,它可以把一切東西都變成樂器:樹葉嘩嘩啦啦,瓦片劈劈啪啪,門窗砰砰當(dāng)當(dāng),連那只空水桶也在地上滾得咚咚鏘鏘,組成了一曲美妙的交響樂。
他和爺爺也干脆唱起動聽的歌兒來。
“是吧,沒什么好害怕的。”
“嗯!”他堅定地回答。
暴風(fēng)雨的夜就在這美妙的歌聲中悄然離去……
范文四
一天下午放學(xué)后,突然下起了大雨。大雨“嘩嘩”地下個不停,從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成了一條條小溪。
天色漸漸暗了下來,同學(xué)們被爸爸媽媽一一接走了。只剩下左腿殘廢的苗小剛等著爸爸來接他,苗小剛一邊做作業(yè),一邊等爸爸。可苗小剛把作業(yè)做完了,也不見爸爸來。苗小剛收拾好書包,在走廊上徘徊著。班主任劉老師批改好作業(yè),到教室檢查門窗有沒有關(guān),在走廊上劉老師覺得前面有黑影在來回走動,一看是苗小剛。
劉老師關(guān)切地問:“苗小剛,你怎么不回家?”
苗小剛說:“我等爸爸來接我。”
“都等那么久也不來,不如我送你回家吧!”劉老師說。
“不行,不行!” 苗小剛搖著手說。
“不要緊,你再不讓我送我可要去家訪了。”劉老師說。
“那好吧!” 苗小剛說。
劉老師關(guān)好門窗,走出了校門口,然后劉老師拿起苗小剛的書包一背,苗小剛的書包重極了,劉老師把苗小剛的書包背在肩上,一手舉著雨傘,一手扶著苗小剛,慢慢地走進風(fēng)雨之中,大雨仍“嘩嘩”地下個著。接上,走路的行人,疾馳的車輛匯成了河流,彩色的雨衣,繽紛的雨傘,構(gòu)成了一副美妙的圖畫。
“苗小剛,你冷不冷,來穿上我的短風(fēng)衣,來,這是用防雨布做的。”劉老師說。
“不……”“行”字還沒出口,劉老師已給苗小剛套上一只袖子,沒辦法,苗小剛只得穿上。
終于,劉老師把苗小剛送回了家。苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居看病回來,一看兒子被劉老師送回來了,心里非常感激。
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